Im Folgenden wird in Auszügen zitiert aus: Der Bauplan für das neue Friedrich Fröbel Haus - Walter Gropius, Direktor des staatlichen Bauhauses in Weimar, abgedruckt in KINDERGARTEN - Organ des Deutschen Fröbel-Verbandes und des Verbandes für Schulkinderpflege / Mitteilungen der Berufsorganisation der Kindergärtnerinnen, Hortnerinnen, Jugendleiterinnen e. V. ; 66. Jahrgang Nr. 2; Februar 1925
[... ] Das Gelände am Hang des bewaldeten Aschenberges in Bad Liebenstein ist seiner ganzen Lage und Umgebung nach hervorragend geeignet, um die dem Namen und Andenken Friedrich Fröbels geweihte "Kulturstätte des Kindes" hier in einem "Friedrich-Fröbel -Haus" aufzubauen. Fröbel-Kindergarten. Der Bauplan des "Friedrich-Fröbel-Hauses" gliedert sich folgendermaßen: Das Hauptgebäude mit Kindergarten, Kinderhort, Wohnungen der Kindergärtnerinnen, Hortnerinnen und Praktikantinnen, Badeanlagen und Lesezimmer, die an diesen Gebäudetrakt anschließende Wirtschafteabteilung und das Fröbel-Forschungsinstitut. In organischer Verbindung mit dem Hauptbau stehen Spielplätze, Stallbauten, Gartenanlagen und in einiger Entfernung dem Waldrand folgend 4. die Pavillons des Kindererholungsheims.
- Fröbel-Kindergarten
- Beiträge chronologisch
- Friedrich Fröbel
Fröbel-Kindergarten
Wichtige Lebensdaten Friedrich Fröbels
21. 4. 1782
in Oberweißbach/Thür. geboren
7. 2. 1783
Tod der Mutter
1789-1796
Besuch der Elementarschule (ab 1792 Stadtilm)
1797-1799
Forst - Geometerlehre in Hirschberg/Saale
1799-1801
Studium der Naturwissenschaften in Jena
1801-1805
Tätigkeiten in Forst- und Landwirtschaft
1805-1806
Lehrer an der Pestalozzi - Musterschule (Frankfurt/M. ); im Herbst erster Aufenthalt bei Pestalozzi in Yverdon
1806-1811
Hauslehrer bei Familie v. Friedrich Fröbel. Holzhausen in Frankfurt/M. 1808-1810
Aufenthalt in Yverdon als Schüler Pestalozzis und Hofmeister der 3 Söhne der Familie v. Holzhausen
1811-1813
weitere Studien in Göttingen und Berlin (u. a. als Hörer Fichte s)
1813-1814
Teilnahme am Befreiungskampf gegen Napoleon in Lützows Freikorps
1814-1816
Assistent am Mineralogischen Institut der Universität Berlin bei Prof. Weiß
13. 11. 1816
Gründung der " Allgemeinen deutschen Erziehungsanstalt " in Griesheim/Thür. 1817; Juni
Verlegung der Anstalt nach Keilhau
11. 9.
Beiträge Chronologisch
Beheizung der Pavillons, Verpflegung und Besorgung der Wäsche usw. erfolgt vom Hauptgebäude aus, wo auch die den "Familien", vorstehenden Schwestern und Praktikantinnen ihren geselligen und geistigen Mittelpunkt finden. ] Der technische Aufbau der Pavillons weicht von dem des Hauptgebäudes ab. Beiträge chronologisch. Hier ist Herstellung in Serien infolge der Wiederholung der einzelnen Teile möglich, die auf die Konstruktion der Wände und Decke bestimmenden Einfluß hat. Sie sollen aus Leichtplatten mit geeigneter Isolierung im Montageverfahren errichtet werden. Sämtliche Räume der Gesamtanlage, ganz besonders aber die der Kinder sollen farbig ausgemalt werden. Alle Mittel zur heiteren Belehrung, die auf die schöpferischen Kräfte im Kinde fördernd einwirken, Farbe, Licht und liebevolle Details sollen mit besonderer Sorgfalt in die Planung einbezogen werden und dabei Kindern und Erzieherinnen doch die größte Freiheit und Gelegenheit zur eigenen Betätigung und Entfaltung gewährleisten. Die Baupläne wurden von dem Architekten Walter Gropius in Weimar mit dem Architekten Adolf Meyer, Weimar ausgearbeitet.
Friedrich Fröbel
80Ldr. : M 29. 00 Sachgebiet: Kinder- und Jugendliteratur gutes Exemplar, ordentlich, Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover. Buch. Zustand: wie neu. Neuware -Wenn die Tiere krank sind - Der Kinderliedklassiker als farbenfrohes BilderbuchPutzige Häschen haben alle Kinder gern. Aber was passiert, wenn das Häschen krank und müde in seiner Grube hockt. Da muss man doch helfen! Also schnell den Doktor herbeigerufen, der gibt dem Häschen Arznei, und bald kann es wieder durch den Wald hoppeln. Wenn uns das Häschen dann zwischen den Bäumen zuwinkt, dort, wo es zu Hause ist, dann wissen wir, dass es ihm gut geht. So erzählt es das Lied, das in diesem Buch detailfreudig illustriert ist. Ein besonderer Spaß dabei ist, dass die Kinder das Lied nachspielen können. Wenn sie erst das schwache Häslein, dann das muntere Tier nachahmen, dann erleben sie, wie gut es ist, wenn man sich kräftig, gesund und sicher aufgehoben fühlt. Ein farbenfrohes Bilderbuch für die ganze Familie. 12 pp.
Für drei- bis vierjährige Kinder
Gaben 1 bis 3
Für fünf-jährige Kinder
Gaben 1 bis 4
Für sechs-jährige Kinder
Gaben 5 bis 6
Legetäfelchen (Gevierte)
Legetäfelchen (Dreiecke)
Legetäfelchen
Flechten (leichte Muster)
Falten
Stäbchen legen
Ausschneiden
Nähen
Flechten
Sandspiel
Ringe und Faden
Verschnüren
Stroh- und Perlenschnüre
Erbsenarbeiten
Verschränken
Zeichnen
Gegliederter Stab
Ausstechen
Tonarbeiten
Malen
Mit dem fortschreitenden Alter ändert sich auch das Material, die Breite der Streifen, die Größe der Muster, die Länge der Zeit für jede Beschäftigung. " So: Eleonore Heerwart, der Zweck und das Ziel der Fröbel'schen Gaben und Beschäftigungen mit einer erläuternden Tabelle, Eisenach 1894, Seite 8 Der Fröbel-Tisch kann im Sommer auch draußen im Gruppen-Garten stehen, vielleicht unter einem Baldachin. Die Fröbel'sche Spielpädagogik
Spiel "Spielen, Spiel ist die höchste Stufe der Kindesentwicklung, der Menschenentwicklung dieser Zeit, denn es ist freitätige Darstellung des Inneren, die Darstellung des Innern aus Notwendigkeit und Bedürfnis des Innern selbst, was auch das Wort Spiel selbst sagt.