In der hier vorgestellten Unterrichtsstunde beschäftigen sich die Schüler mit dem Wasserfußabdruck, dem Begriff virtuellem Wasser und der Möglichkeit Wasser sinnvoll einzusparen. Auch in dieser Einheit gibt es wieder verschiedene Flash-Stationen für schnelle Schüler und auch die Gaming-Box ist wieder dabei. Aber was hat es denn jetzt eigentlich mit dieser Gaming-Box auf sich? Die Gaming-Box
Die Gaming-Box ist eine meiner neusten Ideen, die ich vor allem in der Konsum-Sequenz aktiv einsetzte. Eigentlich funktioniert es ganz simpel! CSR und Nachhaltigkeit, Konsum - Einflussfaktoren und Folgen | Verbraucherbildung.de. Die Schüler müssen Begriffe verschiedenen Bildern zuordnen, Vermutungen anstellen oder Emotionen zuordnen. Egal welche Zuordnungsaufgabe, mit der Gaming-Box ist sie gut verpackt und kann von zwei Schülern in Partnerarbeit bearbeitet werden. Im ersten Schritt geht es immer darum, dass die Schüler für sich Zuordnen. Hier kann je nachdem variiert werden, ob man einen Wettkampf auf Zeit darauf macht oder nicht. Das kommt ziemlich auf die Aufgabenstellung an. Anschließend kann die Gaming-Box getrennt werden und die Schüler können nebeneinander ihre Zuordnung vergleichen und sich darüber austauschen.
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Einflussfaktoren Auf Das Konsumverhalten Unterricht Pro
Was macht uns glücklich? kostenloser Download
Was macht uns wirklich glücklich? Ein neues Handy? Der neuste Computer und das beste Tablet? Oder sind es doch andere Dinge, die uns wirklich glücklich machen? Im Rahmen meiner Konsum-Einheit beschäftigen sich die Schüler unter anderem mit dieser Frage. Als kleine Sammlung für die Dinge, die uns wirklich glücklich machen, habe ich dieses Einmachglas gezeichnet. Die Schüler sammeln ihre Ideen auf kleinen Zetteln und diese werden dann im Einmachglas "gesammelt"! Ihr könnt das Einmachglas natürlich auch für andere Dinge nutzen. Deshalb gibt es hier auch eines mit und ohne Etikett! 🙂
Unser Konsum
2, 00 €
Die erste Einheit einer kleinen Sequenz über unser Konsumverhalten und die Auswirkungen auf andere. In dieser Einheit lernen die SchülerInnen in einer Stationsarbeit den Konsumbegriff kennen und setzen sich mit ihrem eigenen Konsumverhalten auseinander. Macht Konsum uns wirklich glücklich? Einflussfaktoren auf das konsumverhalten unterricht pro. Wie viele Geräte haben wir eigentlich zu Hause und wie viele brauchen wir davon wirklich.
Unterrichtseinheit
Lösungen
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