Ich male mir den Winter - Josef Guggenmos | Kunst grundschule, Winterkunst, Kinder basteln und malen
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Ich Male Mir Den Winter Unterrichtsmaterial 1
Wir malen nach dem Gedicht "Ich male mir den Winter" von Josf Guggenmos den Winter auf graues Tonpapier mit Deckfarben und Deckwei. Nur Schnabel der Raben oder Krhen sollten andere Farben haben. Wunderschne Winterimpressionen sind entstanden! Mit dem unteren Button knnen Sie auch unsere Bume im Herbst - auch von der Klasse 3b - ansehen!
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Material-Details
Beschreibung Wintergedicht
Leseverständnis und Interpretation in Form eines Bildes Thema Leseförderung / Literatur
Statistik
Autor/in Mierendorffplatz 10 10589 Berlin
Downloads Arbeitsblätter / Lösungen / Zusatzmaterial
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Inhalt Ich male mir den Winter (von Josef Guggenmos) Ich male ein Bild, ein schönes Bild, ich male mir den Winter. Weiß ist das Land, schwarz ist der Baum, grau ist der Himmel dahinter. Sonst ist da nichts, da ist nirgends was, da ist weit und breit nichts zu sehen. Nur auf dem Baum, auf dem schwarzen Baum hocken zwei schwarze Krähen. Aber die Krähen, was tun die zwei, was tun die zwei auf den Zweigen? Sie sitzen dort und fliegen nicht fort. Sie frieren nur und schweigen. Wer mein Bild besieht, wies da Winter ist, wird den Winter durch und durch spüren. Der zieht einen dicken Pullover an vor lauter Zittern und Frieren. Aufgabe: Male Dein Winterbild nach dem Gedicht von Josef Guggenmos in den Bilderrahmen.
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Kategorie: 01 Klassenarchiv Schuljahr 2014/2015
Erstellt: Freitag, 03. April 2015 18:49
Geschrieben von Brigitte Reinhard
Das Gedicht von Josef Guggenmos "Ich male mir den Winter" war Grundlage für eine bildnerische Umsetzung im Kunstunterricht der Klasse 3b. Zunächst lasen die Kinder den Gedichttext genau durch. Danach führten wir ein Gespräch über den Inhalt des Gedichts, wobei eigene Beobachtungen und Meinungen zum Thema "Winter" einflossen. Anschließend folgte ein sinnbetonter Lesevortrag. Für das bildnerische Motiv suchten die Kinder in dem Gedicht nach den wichtigen Schlüsselwörtern, die sie im Text markierten: weiß ist das Land, schwarz ist der Baum, grau ist der Himmel, sonst nichts, zwei schwarze Krähen hocken auf dem Baum, sie frieren. Für die meisten Kinder eines 3. Schuljahres ist es sehr schwer, einen naturalistisch aussehenden Baum mit Farbe und Pinsel zu zeichnen. Deshalb wählte ich für die Darstellung des Baumes die Pustetechnik, bei der Farbkleckse mithilfe eines Strohhalmes verpustet werden.
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Durch das Verpusten ergeben sich fast automatisch immer weitere Verästelungen, die die Kinder geschickt weiter fortsetzen mussten. Diese Technik des gesteuerten Zufalls erforderte Erfahrung im Umgang mit der richtigen Deckfarbenkonsistenz, der gezielten Farbkleckssetzung, der Luftstromgeschwindigkeit beim Pusten sowie der Drehrichtung des Maluntergrundes und der Schnelligkeit der Farbverarbeitung. Bei den vorbereiteten Übungen zu dieser Technik gab es etliche Fehlversuche, sodass so manches Probeblatt frustriert in den Mülleimer geworfen wurde: mal war die Farbe zu wässrig oder zu trocken, der Baum sah aus wie ein Busch, oder er hatte dicke Farbkleckse in der Baumkrone, wo er sich eigentlich verjüngen und verzweigen sollte. Aber bekanntlich lernt man ja aus seinen Fehlern und wächst an seinen Herausforderungen. Das zeigt die kleine Auswahl der fertigen Bilder, die in dieser Unterrichtreihe entstanden sind. Luna K., 23. 02. 2015
Sebastian Sch., 09. 2015
Emilia N., 23. 2015
Niclas K., 09.
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