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Go Down Moses, auch bekannt als When Israel was in Egypt's land oder Let My People Go, ist ein amerikanisches Spiritual, das Ereignisse des Alten Testaments der Bibel beschreibt, besonders jene Bibelstelle, in der Gott Mose befiehlt, zum Pharao zu gehen und die Freilassung der Israeliten aus der ägyptischen Sklavengefangenschaft zu fordern (" Exodus 3, 10: […] so gehe nun hin, ich will dich zu Pharao senden, dass du mein Volk, die Kinder Israel, aus Ägypten führest. "). Die wiederkehrende Zeile "Let my people go" entspricht der mehrfachen Aufforderung Gottes über Mose an den Pharao, das Volk freizugeben (siehe Ex 5, 1; 7, 16; 7, 26/Englisch: 8, 1; 8, 16/Englisch: 8, 20; 9, 1; 9, 13; 10, 3 – siebenmal). Im Liedtext repräsentiert Israel die afro-amerikanischen Sklaven und Ägypten und der Pharao die Sklavenherren. Das Lied erschien in seiner untenstehenden Fassung im Jahre 1872 als Song der Jubilee Singers der Fisk University in Nashville. In einem Liederbuch von 1861 wird angemerkt, dass es von Sklaven in Virginia gesungen wurde.
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Film & Kino: The Crown - Staffel 3 Die Queen in ihrer vordergründig repräsentativen Rolle ist eine zeitgeschichtliche Ikone, sodass der Erfolg der seit 2016 bei Netflix laufenden Serie "The Crown" nicht verwundert. Die dritte Staffel markiert allerdings einen Umbruch: Die Royal Family ist in den 60er-Jahren angekommen und viele Rollen werden neu besetzt, da auch die Blaublüter nicht vor dem Altern gefeit sind. Titel-Motiv: © Des Willie / Netflix zur Film-Kritik
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Leider ist der Text nicht gut erhalten. Die Antworten lassen sich entziffern, aber die Fragen fehlen. Hilf ihm und notiere über die Antworten die dazu passenden Fragen. Kontrolliere deine Arbeit mit dem Lösungsblatt. 9
Station 1 – Das Volk Israel wird unterdrückt
Nicht nur die jungen und starken Männer mussten als Sklaven arbeiten. Auch schwangere Frauen und kranke Menschen wurden zur Arbeit gezwungen. (___)
Der Pharao dachte auch nicht daran, den Israeliten die Freiheit zu schenken, denn er brauchte kostenlose Arbeitskräfte, die sich nicht wehrten. (___)
Das Volk der Israeliten lebte in Ägypten. Jedoch wurden sie vom König der Ägypter, vom Pharao, sehr schlecht behandelt. (___)
Die Israeliten waren in Ägypten ohne Rechte. Der Pharao konnte mit ihnen machen,
was er wollte. (___)
Die Israeliten mussten als Sklaven auf den Baustellen des Pharaos arbeiten. Sie mussten
also arbeiten, ohne jemals Lohn dafür zu bekommen. (___)
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Station 5 – Das Leben am Hof Im Alten Ägypten war es sehr wichtig, zu welchem Volk man gehörte.
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Darber mit rotem und gelbem Pergamentpapier die Flammen kleben. Namensschilder: Namensschilder schreiben und schn verzieren, oder aus Strohhalmen Namen auf kleben. - Bezug: Gott nannte Moses seinen Namen. Wiederholungsquiz:
Dornbusch: Flammen aus Papier ausschneiden. Aus grnen Papier einen Busch ausschneiden. Fr jede richtige Antwort darf die Gruppe eine Flamme an ihren Busch legen. Wer die meisten Flammen hat, hat gewonnen. Was sah Mose, whrend er die Schafe htete? (Dornbusch, der brannte aber nicht verbrannte. ) Wer sprach aus dem Dornbusch zu Mose? (Gott selbst)
Was sollte Mose sofort tun? (seine Schuhe ausziehen)
Welchen Auftrag bekam Mose dann? (nach gypten zum Pharao zu gehen)
Was antwortete Gott auf die Ausrede Mose Wer bin ich denn? (Ich werde mit dir sein)
Mit welchem Namen stellte Gott sich vor? (Jahwe Ich bin der ich bin)
Was ist die Voraussetzung, dass Gott dich gebrauchen kann? (Du musst ihn kennen)
Was passierte mit dem Stab, als Mose ihn auf den Boden warf? (er wurde zur Schlange)
Welche anderen Zeichen sollte Mose tun, damit die Israeliten ihn glaubten?
Nun stellen alle reihum Fragen, um herauszufinden, wer sie selber sind. Sie dürfen so lange fragen, bis "Nein" als Antwort kommt, dann ist der nächste dran. - Bezug: Gott stellte sich mit Namen vor. Der Name ist wichtig um die Person zu kennen. Namenrufen: Alle Kinder sitzen im Kreis. Ein Kind ist in der Mitte und hat eine zusammengerollte Zeitung in der Hand. Jetzt wird der Name eines Kindes im Kreis gerufen. Das Kind steht auf und muss schnell einen anderen Namen rufen. Das Kind in der Mitte versucht, das stehende Kind auf den Oberschenkeln mit der Zeitung abzuschlagen, bevor es einen anderen Namen genannt hat. Wer abgeschlagen wird, muss selbst in die Mitte. - Bezug: Gott stellte sich mit Namen vor
Puzzle: jede Gruppe bekommt die Ausreden Mose und die Antworten Gottes (s. u. ) und muss diese so schnell wie mglich zusammensetzen. Aktionen:
Ausreden: Auf einem Plakat werden Ausreden aufgeschrieben (Brainstorming), die man haben kann, um nicht fr Gott da zu sein. Anschlieend darber reden.