Ansprechpartner im Ministerium für Bildung und Kultur:
Peter Bernd
Referat C 3 - Gemeinschaftsschulen
Sandra Groß
C 3 - Gemeinschaftschulen
Vorbereitungskurse zum nachträglichen Hauptschulabschluss werden an folgenden Einrichtungen angeboten, die in der Regel auf ein Jahr angesetzt sind. Die Abschlussprüfung – die sogenannte Nichtschülerprüfung – erfolgt zentral an einer Gemeinschaftsschule. Die aufgeführten Einrichtungen führen Vorbereitungskurse durch, die für jede/n offen sind, die die allgemeine Vollzeitschulpflicht und die Berufsschulpflicht erfüllt haben.
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Die Hauptschulabschlussprüfung im Fach Deutsch umfasst Aufgaben zu unterschiedlichen Bereichen, die von den Schülern mittels vorgegebener Texte - z. T. im Ankreuzverfahren - bearbeitet werden, u. a., um ihre Lesekompetenz zu überprüfen. Auf jede Prüfung kann man sich vorbereiten. Prüfungsthemen der Hauptschulabschlussprüfung im Fach Deutsch
Im Fach Deutsch dient die Hauptschulabschlussprüfung dazu, das Wissen der Schüler in drei Hauptbereichen zu testen: Leseverstehen, Sprache und Schreiben. Schwerpunkt Leseverstehen: Hier wird anhand eines literarischen oder auch Sachtextes überprüft, ob die Schüler den Inhalt des Textes verstanden haben. Deutsch Hauptschulabschlussprüfung - Spitalhofschule Ulm. Dazu werden Aufgaben gestellt, die sich sowohl auf einzelne Teilaspekte des vorliegenden Textes beziehen können als auch auf größere Zusammenhänge. Schwerpunkt Sprache: Dieser Prüfungsabschnitt umfasst Fragen zu Rechtschreibung und Grammatik. Hier geht es für die Schüler u. a. darum, Aufgaben zu Zeichensetzung, Satzgliedern, Wortarten und Wortbedeutungen anzuwenden - ebenfalls an einem vorgegebenen Beispieltext.
Für neue Prüfungen oder für andere Zwecke lassen sich die Foskeln im Kriterienkatalog anpassen. Diese werden automatisch in alle Tabellen übernommen
Unterhalb der Bewertungsfloskeln / Kriterien für die Punktevergabe sind die Wertungen für Rechtschreibung, Grammatik, Stil und Inhalt erfasst. Auch diese Formulierungen werden in die jeweiligen Schülertabellen eingeblendet. Die Noten in den Schülertabellen werden anhand der "Notentabelle" aus den erzielten Punkten ermittelt und in die Schülertabelle übertragen. Hauptschulabschlussprüfung Deutsch. Arbeitsablauf
Eigene Schülernamen über die Liste in der Tabelle "Namensliste" kopieren. Kriterienkatalog an eigene Wünsche / Vorgaben anpassen
Worte des Schülers in der Schreibaufgabe zählen (bzw. Angabe des Schülers übernehmen
Tipp nebenbei: Ich verwende zur Kontrolle das "Zählwaagenverfahren", zähle dazu die Worte aus 4 Zeilen und wie viele 4er-Blocks sich ergeben. Das Ergebnis dieser Überschlagsmultiplikation ist recht genau. Nun erfolgt die Punktevergabe in der jeweiligen Schülertabelle.