Wie ist der Roman Das fliegende Klassenzimmer entstanden? Glaubt man dem Vorwort, in dem Erich Kästner selbst als Figur auftaucht, so hat der Autor das Buch im Sommer am Fuße der Zugspitze verfasst. Es gilt als wahrscheinlich, dass Erich Kästner in den Sommermonaten tatsächlich in Bayern an dem Roman schrieb. Es war das letzte Buch, das in der nationalsozialistischen Zeit unter Kästners Namen in Deutschland erscheinen durfte. 1936 wurden sämtliche Bücher Kästners beschlagnahmt. Im Video erfährst du weitere Informationen zur Entstehungsgeschichte des Romans Das fliegende Klassenzimmer. Das fliegende Klassenzimmer – Interpretationsansatz und Rezeptionsgeschichte
Erich Kästner plädiert in seinem Roman für Kameradschaft, Mut und Zivilcourage. Unterrichtsmaterial das fliegende klassenzimmer website. Detaillierte und verständliche Informationen dazu, wie du den Roman interpretieren kannst, bekommst du im Video zum Interpretationsansatz – Das fliegende Klassenzimmer.
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Ein Leseprojekt der Ober- und Berufspraxisstufe Jeden Montag um 8. 45 Uhr haben die älteren Schüler einen Deutsch-Kurs, in dem wir das Buch "Das fliegende Klassenzimmer" lesen. Im Moment sind wir bei Kapitel 8, aber wir lesen das Buch in diesem Schuljahr noch durch. Das Buch ist sehr spannend. Die Kinder, die da mitspielen sind Uli, Matz, Johnny und Martin. Sie leben in einem Internat, wo eine Schule drin ist und auch Kinderzimmer. In dem Internat leben ungefähr 200 Schüler, nur Jungen. Unterrichtsmaterial das fliegende klassenzimmer music. Die vier Freunde üben für ein Theaterstück, "Das fliegende Klassenzimmer", und sie haben auch Ärger mit Realschülern gehabt. Die haben den Mitschüler Rudi Kreutzkamm im Keller eingeschlossen. Die vier Freunde haben geschafft, ihn zu befreien. In dem Buch gibt es auch Fragen zu dem Text, die wir beantworten müssen. Erst liest man das Kapitel und danach kommen dann die Aufgaben, Fragen und Rätsel. Das Buch hat Erich Kästner geschrieben im Jahr 1935. Erich Kästner wurde am 23. Februar 1899 in Dresden geboren und starb am 29. Juli 1974 in München.
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Das Heft enthält Kopiervorlagen zum Einstieg in die Lektüre, zu wichtigen Schwerpunkten der Textanalyse (Inhaltssicherung, Figuren, Handlung, thematische Aspekte, Erzählweise, Sprache, Stil) und zur Textrezeption. Dies strukturiert den Unterricht zu jeder Lektüre in fünf bis sechs Sequenzen und ermöglicht eine komplette Behandlung der Ganzschrift. Das Heft erleichtert die Unterrichtsvorbereitung mit
methodisch vielfältigen Arbeitsblättern zur Textanalyse und -rezeption, didaktischen Hinweisen und Lösungen, Vorschlägen für Klassenarbeiten. Die Arbeitsblätter
können einzeln eingesetzt oder zu Unterrichtsreihen kombiniert werden, sind für den Unterricht und zur Nachbereitung zu Hause konzipiert, berücksichtigen unterschiedliche Sozialformen, eignen sich auch für Vertretungsunterricht und Freiarbeit. Terminologisch und methodisch orientieren sich die Kopiervorlagen an den Schülerbüchern der Reihe Deutschbuch, sie sind aber auch unabhängig einsetzbar. Unterrichtsmaterial das fliegende klassenzimmer 1973. Bundesland Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen Schulform Abendschulen, Gesamtschulen, Grundschulen, Gymnasien, Orientierungsstufen, Realschulen, Sekundarschulen, Seminar 2. und Fach Deutsch Klasse 5.
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Der Hauslehrer Doktor Bökh soll sie bestrafen. Die fünf lieben ihren Hauslehrer sehr und nennen ihn Justus, weil er bekannt dafür ist, sich fair zu verhalten. Der Name Justus kommt aus dem Lateinischen und bedeutet direkt übersetzt "gerecht". Als Justus den Grund ihres unerlaubten Ausfluges erfährt, hat er Verständnis. Er gibt ihnen nur eine milde Strafe. Dafür erzählt er die Geschichte seiner Kindheit. Demnach war er als Junge auch im Internat. Damals waren die Lehrer streng und unfair. So schwor er sich, anders zu werden. Arbeitsblatt: Das fliegende Klassenzimmer - Deutsch - Leseförderung / Literatur. Er berichtet auch von einem engen Freund, den er im Erwachsenenalter verlor. Die Tertianer ahnen, dass es sich bei diesem verlorenen Freund um den Nichtraucher handelt. Denn dieser ist zusammengezuckt, als sie einmal Doktor Bökhs Namen genannt hatten. So arrangieren sie das Wiedersehen der beiden. Justus und der Nichtraucher freuen sich sehr. Derweil leidet der kleine Uli darunter, dass er ängstlich ist und ihn andere für einen Feigling halten. Um das Gegenteil zu beweisen, springt er mit einem Schirm von den hohen Kletterstangen.