Tübingen 2010. Flemming, Willi: Epik und Dramatik. Versuch ihrer Wesensdeutung. Bern 1955. Freytag, Gustav: Die Technik des Dramas [1863]. Berlin 2003. Goethe, Johann Wolfgang: »Über epische und dramatische Dichtung. Von Goethe und Schiller« [1797]. In: Goethe Werke. Hamburger Ausgabe. Hg. Erich Trunz. 12, München 1999, 249–251. Gottsched, Johann Christoph: »Die Schauspiele und besonders die Tragödien sind aus einer wohlbestellten Republik nicht zu verbannen« [1739]. In: Ders: Schriften zur Literatur. Stuttgart 1972, 3–11. Katharsis Theatertheorie Gotthold Ephraim Lessing. Gottsched, Johann Christoph: Versuch einer Critischen Dichtkunst vor die Deutschen. : Schriften zur Literatur [1730]. Horst Steinmetz. Stuttgart 1972, 12–196. Grosse, Ernst: Die Anfänge der Kunst. Freiburg i. B. /Leipzig 1894. Hamburger, Käte: Die Logik der Dichtung [1957]. a. 3 1977. Hegel, Georg Wilhelm Friedrich: Vorlesungen über die Ästhetik. 3. 1970. Heimböckel, Dieter: Kein neues Theater mit alter Theorie. Stationen der Dramentheorie von Aristoteles bis Heiner Müller.
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Einheit der Zeit (Die Handlung soll innerhalb von 24 Stunden ablaufen. ) Einheit des Ortes (Es darf keinen Ortswechsel geben. ) Man nennt dies auch die drei Einheiten des Dramas. Das aristotelische Drama hat eine feste, formstrenge Struktur, die man deshalb auch als tektonisches Drama ( von griechisch tektoniké téchne, was "Baukunst" bedeutet) bezeichnet. Grafisch kann es folgendermaßen dargestellt werden: Wegen dieser Formstrenge nennt man diese Art Dramen auch geschlossene Dramen bzw. Dramentheorien übersicht pdf to word. spricht von ihrer geschlossenen Form. Sie ist außerdem im klassischen Drama durch eine gehobene Sprache, einheitliche Thematik, wenige Hauptgestalten und übersichtliche, stets in sich geschlossene Handlung gekennzeichnet. Die aristotelische Dramentheorie hatte für JULIUS CÄSAR SCALIGER, MARTIN OPITZ, NICOLAS BOILEAU-DESPRÉAUX und JOHANN CHRISTOPH GOTTSCHED Vorbildfunktion. Das Barockdrama und das Drama der Aufklärung Das Barockdrama: In seinem 1624 erschienenen "Buch von der Deutschen Poeterey" versuchte MARTIN OPITZ, die deutsche Sprache neben dem damals ausschließlich gebrauchten Französischen und Italienischen als Kunstsprache zu etablieren.
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LESSING teilte einige Grundauffassungen GOTTSCHEDS, entwickelte sie aber auch weiter und schuf neuartige Formen des Theaters, wie das bürgerliche Trauerspiel. Im Unterschied zu seinen dramentheoretischen Vorgängern erhob LESSING die drei Einheiten nicht mehr zu Dogmen dramatischer Dichtung. Ein Stück, das "rühren" soll, das "Furcht und Mitleid" erzeugen soll, muss sich gerade aus Gründen der Glaubwürdigkeit nicht zwangsläufig auf einen Ort und auf die Darstellung eines Tages begrenzen. Wenn die Einheit der Handlung gewährleistet ist, die ja die Nachvollziehbarkeit einer Darstellung bedingt, dann wird die Einheit des Ortes und der Zeit zur rein schematischen Gesetzmäßigkeit. Obwohl im 17. Dramentheorien übersicht pdf. Jahrhundert bereits GRYPHIUS ("Cardenio und Celinde") mit der Ständeklausel brach, darf LESSING als derjenige bezeichnet werden, der sie endgültig zu Fall brachte. Nach gültigem ARISTOTELES-Verständnis sollte die Tragödie "Jammern" und "Schaudern" hervorrufen, um dadurch eine Katharsis zu erreichen. LESSING übersetzte diese Begriffe mit "Furcht" und "Mitleid".
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Seine Plane sind, nach dem gemeinen Stil zu reden, keine Plane, aber seine Stücke drehen sich alle um den geheimen Punkt (den noch kein Philosoph gesehen und bestimmt hat), in dem das Eigentümliche unseres Ichs, die prätendierte Freiheit unsres Wollens, mit dem notwendigen Gang des Ganzen zusammenstößt. " (Johann Wolfgang von Goethe: Zum Shakespeare-Tag, in: ders. : Goethes Werke. Kunst und Literatur, Bd. 12, hg. v. Erich Trunz und Hans Joachim Schrimpf, München 1981, S. 226) Der Dichter sei zu einer Welterkenntnis fähig, die dem nur mit dem Verstand arbeitenden Philosophen versagt bleibe. Der Dramatiker zeichne nicht nur ein Bild der Welt, sondern das besondere Verhältnis des Einzelnen zu ihr. Damit wird angedeutet, was das Drama noch lange thematisch bestimmen sollte: der Konflikt des Individuums mit der Gesellschaft. SCHILLER definierte die Funktion des Theaters als Hilfe zur individuellen Lebensbewältigung. Dramentheorien - Referat, Hausaufgabe, Hausarbeit. Es sollte Humanität vermitteln und Gerechtigkeit zwischen den Menschen schaffen.
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