Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
am 10. Februar 2019 findet am Gymnasium an der Willmsstraße ab 19 Uhr ein Informationsabend für den kommenden 11. Jahrgang, also für die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe am Willms statt. Dazu laden wir alle Schülerinnen und Schüler ein, die derzeit am Willms, am Gymnasium Lemwerder oder einer anderen Schule die 10. Kalender – Gymnasium Lemwerder. Klasse besuchen und am Schuljahresende einen erweiterten Sekundarabschluss II erhalten werden. Explizit laden wir auch die Eltern und Erziehungsberechtigten dieser Schülerinnen und Schüler ein. Am Informationsabend informieren wir über die vielfältigen der gymnasialen Oberstufe am Willms. Neben den organisatorischen Rahmenbedingungen werden Einblicke in die – für die Schülerinnen und Schüler – neuen Wahl(pflicht)fächer geboten: Darstellendes Spiel, Informatik, Philosophie, Spanisch, Sporttheorie. Es besteht für die Eltern / Erziehungsberechtigten bereits am Info-Abend die Möglichkeit, die Tochter / den Sohn für den 11.
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Schülerinnen der Interessensgemeinschaft Kunst und Literatur gestalteten auf Initiative der Kunstlehrerin Sonja Stamm "Buttons für den Frieden" und interpretierten dabei die Friedenstaube künstlerisch neu. … Weiterlesen
Im Rahmen des Biologieunterrichts bekamen die Schülerinnen und Schüler der 6b einen Feuerbohnensamen. Es galt nun, diesen zu Hause einzupflanzen und drei Wochen lang so zu pflegen, dass er möglichst groß wird. Nach drei Wochen war die Feuerbohne von Aljona um 108 cm gewachsen und wurde damit unter kräftigem Jubel der 6b zur "Super-Bohne" gekürt. … Weiterlesen
Seit dem 24. Eschhofschule in Lemwerder. 02. 2022 überschlagen sich die Ereignisse in der Ukraine. Vieles hört man im Radio, aber auch in den Nachrichten oder in den sozialen Medien. Trotz der großen Menge an Updates zur aktuellen Lage weiß man jedoch nur wenig und es fällt schwer, den Überblick zu behalten… Daher haben wir jetzt die Chance ergriffen und … Weiterlesen
Auch in diesem Jahr hat der 8. Jahrgang wieder am Kompetenzfeststellungsverfahren teilgenommen.
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Wir sind stolz und froh, dass wir alljährlich viele Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Lemwerder übernehmen dürfen, und möchten durch diesen Projekttag an Lemwerder auch etwas zurückgeben. " Die Schülerinnen und Schüler hatten im Vorfeld weihnachtliche Lieder einstudiert, Kekse gebacken und gemeinsame Spiele vorbereitet. Mit großer Freude empfingen die Bewohner der Altenheime die Willmser. Beide Seiten genossen die gemeinsame Zeit, die auch für viele Gespräche zwischen den Generationen genutzt wurden. Ehrenamtliches Engagement
Studiendirektor Klaas Wiggers stellt den Angaben zufolge als Zielsetzung des Projektes heraus: "Wir möchten mit diesen sozialen Projekten auch bei unseren Schülerinnen und Schülern für ein ehrenamtliches Engagement werben und ihnen Einblicke in mögliche Tätigkeitsbereiche geben. Sie sollen Interesse entwickeln, gesellschaftlich Verantwortung zu übernehmen. 10.2.: Info-Abend für den neuen Jg. 11 – Willms-Gymnasium. Vor Ostern werden die anderen fünf Klassen Altenheime, Grundschulen und Kindergärten besuchen und das dortige Zusammenleben bereichern und sich zugleich in ihrer Persönlichkeit bereichern zu lassen. "
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Bislang mit wenig Aufmerksamkeit und Wertschätzung in der agilen Bewegung bedacht, wächst mittlerweile das Verständnis, dass Führungskräfte und Manager auch weiterhin sehr wichtige Aufgaben haben. Damit sie aber die Entwicklung einer agilen Organisation positiv und motiviert mitgestalten können, benötigen sie ein klares und attraktives Bild ihrer zukünftigen Rolle und ein neues Verständnis von wirksamen Führungsprinzipien. Auch wenn Agilität in einer Organisation (noch) keine Rolle spielt, wird überall klar, dass wir ein neues Führungsverständnis brauchen. Management 3. 0 liefert das schlüssige Konzept für diesen neuen systemischen Führungsstil und räumt dabei auch mit Irrtümern und Fehlinterpretationen des traditionellen Managements auf. Dabei stellt Management3. 0 nicht nur die notwendige Basis für agile Organisationen dar. Dieses Konzept dient auch als Antwort auf die allgemeine Managementkrise in der immer komplexer werdenden Arbeitswelt des 21. Jahrhundert. Business-Coaching mit System in München. Zum Veranstalter cocondi und den Trainern: cocondi - Coaching Consulting Dittmar ist der wichtigste Anbieter von Management 3.
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Sportpsychologie München ist eine Coachingpraxis für alle, die ihre Leistung gesund entwickeln und auf den Punkt abrufen wollen. Den Kern unserer Tätigkeit bildet die mentale Arbeit im Spitzensport. Systemische Coaching Ausbildung in München – Termine | Anja Mumm. Unser Ziel ist es, Nachwuchs- und Spitzensportler*innen dabei zu begleiten, mentale Stärke zu entwickeln und zu erhalten. Darüber hinaus bieten wir eine fundierte psychologische Unterstützung bei Problemen, Blockaden und in Krisensituationen. Dazu arbeiten wir eng mit Spitzensportverbänden, dem Olympiastützpunkt Bayern und dem DOSB zusammen. In Kombination mit unserer Begeisterung für den Sport, einer fundierten psychologischen Ausbildung und langjähriger praktischer Erfahrung im Spitzensport bieten wir so individuelles Coaching, professionelle Projektentwicklung und Mentales Training auf Spitzenniveau. Sportpsychologische Kompetenz für Unternehmen
Über den Spitzensport hinaus unterstützen wir Führungskräfte und Mitarbeiter*innen in Unternehmen bei einer gesunden Leistungsentwicklung.
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Ziel ist, die Zufriedenheit im Beruf und damit die Gesundheit zu erhalten und zu fördern. Kollegiale Fallberatung für Lehrkräfte,
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dienen der Professionalisierung, bieten Möglichkeiten zur Weiterentwicklung sowie zum Austausch und unterstützen Lehrkräfte und Schulleitungen bei der Bewältigung typischer Herausforderungen ihres spezifischen Berufsalltags. Firmencoaching, Business Coaching München Hadern - Waltraud Plechinger gilt als die ... | Presseportal. Sie stärken und entlasten Kolleginnen und Kollegen sowie Mitglieder der Schulleitungen, um so gesundheitlichen Risikofaktoren im Beruf präventiv und interventiv zu begegnen. Hier finden Sie den Flyer zu Angeboten der Staatlichen Schulberatung im Bereich Lehrergesundheit zum Download:
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In der kollegialen Fallberatung tauscht sich eine Gruppe von Lehrkräften nach einem festen Ablauf über das Anliegen einer Fallgeberin oder eines Fallgebers aus.
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Als Coachin, Trainerin und BeraterIn profitieren meine KundInnen von meinen langjährigen Erfahrungen in der Mitarbeiterführung, Perspektiventwicklung und Selbstpositionierung im Kontext unterschiedlicher Branchen und Betriebsgrößen. Meine Beratungsschwerpunkte leiten sich aus diesen Feldkompetenzen ab: Selbstmanagement, Selbstmarketing und Positionierung, Perspektiventwicklung, Karriereberatung, Mitarbeitergesprächsführung, Führung, Teamcoaching, Organisationsentwicklung und Change-Management. Führungskräfte coaching muenchen.de. Die Zielsetzung, Veränderungsprozesse effizient und dennoch mit Leichtigkeit zu gestalten, prägt meinen Beratungsstil. Sensible Offenheit, herzliche Empathie und respektvoller Humor ermöglichen es meinen Kunden, in ihren Veränderungsprozessen ihre individuellen Chancen zu erkennen und erfolgsorientiert zu nutzen. Ich bin Gründerin, Ausbildungs- und Geschäftsleiterin der teamsysplusAKADEMIE, München, die Qualifizierungen zur/m neuro-systemischen CoachIn und Team-EntwicklerIn für Fach- und Führungskräfte, UnternehmerInnen, TrainerInnen und BeraterInnen anbietet.
Veränderungen sind allgegenwärtig und stellen die Veränderungskompetenz vieler Menschen auf die Probe. Ich lebe Veränderungen und kann Sie in Veränderungsprozessen als systemischer Coach kompetent beraten. »Bei der Suche nach einem guten Coach war mir wichtig, dass die Person viele Jahre eigene Berufserfahrung mitbringt und schwierige berufliche Entscheidungen auch nachvollziehen kann. Herrn Böse bringt diese Eigenschaften mit. Er ist nicht nur ein guter Zuhörer, sondern fragt oft genau im richtigen Moment nach und hilft dabei, eigene – neue – Lösungen zu finden. Was mir besonders gefällt, ist die Kombination aus der Coaching-Plattform und den Zoom-Meetings. Ich kann Herrn Böse uneingeschränkt weiterempfehlen. «
»Die Gespräche und Beratungstermine mit Herrn Böse haben mir viel Angst genommen. Ich konnte mich wieder zentrieren und mich auf das konzentrieren und dafür einstehen, was ich tatsächlich machen will. Herr Böse hat mir aufgezeigt, was machbar ist, wo Hürden kommen werden und Kritik geäußert, wo es notwendig war.