Ziel der TransCulture gGmbH ist der kulturelle Austausch und die Förderung der bilingualen, deutsch-chinesischen Bildung. Wir kooperieren mit der Grundschule am Planetarium in Berlin, Prenzlauer Berg, und richten die erste bilinguale Deutsch-Chinesische Schule in Deutschland ein.
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Die Wenwu Schule Berlin zieht auch zahlreiche deutsche Jugendliche an, die ein großes Interesse an der chinesischen Kultur haben. Moritz Dix lernt seit zwei Jahren Wushu und hat vor kurzem angefangen, auch Chinesisch zu lernen. "Die Lehrerin (Laoshi), die hat gesagt, sie will eine Chinesisch-Schule eröffnen. Und dann hat sie zu mir gesagt, ich solle da rein gehen, damit ich Chinesisch lerne. Chinesische schule berlin.org. Ich wollte auch selber Chinesisch lernen und deswegen sitze ich jetzt hier und lerne Chinesisch. Ich will dort auf jeden Fall hin, weil die Kultur eben sehr spannend ist, finde ich. Deswegen würde ich da gerne hinreisen. "
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Die Yi-Zhi-Chinesische-Sprachschule Berlin nimmt alle Kinder und Jugendliche auf, unabhängig von Nationalität und kultureller Herkunft. Unsere Schüler sind alle gleichgestellt. Wir begrüßen alle Interessenten, die ein Interesse am Erlernen der vereinfachten chinesischen Schriftzeichen haben. Chinesische Schule Berlin - YouTube. Die Yi-Zhi-Chinesische-Kulturschule soll eine Kulturplattform bieten, die das Kennenlernen und die Kommunikation zwischen den Eltern ermöglicht. Unser Schulkonzept basiert auf der Integration von chinesischen und westlichen Bildungswerten verbunden mit dem stetigen Bemühen um die Integration von neuen Methoden. Gerade deshalb setzen wir auf die Methode, gemischte Klassen (chinesische, deutsche und andere Schüler) zu unterrichten. Die Yi-Zhi-Chinesische-Kulturschule mit Sitz in Berlin Tempelhof nutzt die Räumlichkeiten des OSZ Oberstufenzentrums als Unterrichtsort. Sie beabsichtigt die Kontakte mit den deutschen Grund- und Oberschulen zu verstärken. Besonders einige Berliner Oberschulen etablieren ihrerseits Konzepte für den chinesischen Sprachunterricht.
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Das sei aber Zufall, sagt die Gründerin der Kita "Berliner Pandabären", die die Einrichtung 2012 mit zwei Kolleginnen ins Leben gerufen hat. Es sind beides kleine Kitas, 25 Kinder besuchen die Pandabären, die andere Einrichtung hat 27 Plätze, heißt es auf der Homepage des Vereins. Viele der Kinder kommen aus Familien, in denen ein Elternteil chinesische Wurzeln hat, sagt die Geschäftsführerin der Pandabären, Xin Xin. Chinesische schule berlin wall. Es gebe in Berlin eine große chinesische und taiwanesische Community, und viele Eltern wünschen sich, dass ihre Kinder in Kontakt mit der chinesischen Kultur kommen. Ihr selbst ging es auch so, erzählt Frau Xin. Sie hat einen deutschen Mann geheiratet und kam 2010 aus Henan nach Berlin, ihr mittlerweile achtjähriger Sohn besuchte ebenfalls die Berliner Pandabären. Eine Voraussetzung, um einen Platz bei den Pandabären zu bekommen, ist die Herkunft der Eltern aber nicht. "Wir nehmen auch Kinder, die zwei deutsche Elternteile haben", sagt Xin Xin. Wenn ein Platz zu vergeben sei, finde ein Kennenlerngespräch statt, und das wichtigste sei, dass "die Chemie" stimme.
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Heutige Kinder und Jugendliche werden in globalisierte Arbeitszusammenhänge treten, die vermehrte Fremdsprachenkenntnisse – auch innerhalb des asiatischen Raumes – erfordern. Diesem Ziel dient unser Angebot Chinesisch. Der Begriff "Kulturfach Chinesisch" deutet ja schon darauf hin, dass nicht nur die Sprache und Schrift im Fokus steht, was ist denn noch Inhalt des Unterrichts? Als erste Schule in Berlin bietet die Bettina-von-Arnim-Schule seit dem Schuljahr 2007/08 Chinesisch als 2. Fremdsprache und als Kulturfach an. Berlin Yizhi Chinesischschule. In jedem Jahrgang der Mittelstufe lernen die Schüler aus zwei Stammgruppen Chinesisch. Über die für den Spracherwerb vorgesehenen vier Wochenstunden hinaus ermöglicht das Schulmodell die Beschäftigung mit landeskundlichen, historischen, kulturellen, sportlichen, künstlerischen oder philosophischen Fragestellungen im Zusammenhang mit der chinesischen Kultur. Das kling ja sehr anspruchsvoll und breit gefächert, das kann man ja kaum allein im Unterricht der Schule leisten – oder?