Durch ein mehrfaches Durchlaufen dieses mathematischen Modellierungskreislaufes (vgl. Blum 1985) sollen sich die Lernenden den biologischen Kontext erschließen. Neben der Aneignung von biologischem Fachwissen wird durch dieses Vorgehen der Umgang mit Liniendiagrammen (Lachmayer 2008) und Funktionen (funktionales Denken: Vollrath 1989, Malle 2000) geschult. Fotosynthese bei licht und schatten arbeitsblatt in online. Bei beiden liegt der Schwerpunkt auf der Übersetzung zwischen verbaler und graphischer Repräsentation des biologischen Phänomens sowie auf einer qualitativen, auf das Änderungsverhalten des funktionalen Zusammenhangs zielenden Betrachtungsebene. Mit Aufgaben modellieren
Die Lernenden bearbeiten in Einzelarbeit…
Fakten zum Artikel
aus:
Unterricht Biologie
Nr. 423 / 2017 Mathematik im Biologieunterricht
Thema:
Physiologie,
Methoden & Konzepte
Autor/in: Johannes Meister/Annette Upmeier zu Belzen
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Bei modernen Photometern wird das weiße Licht durch ein Prisma geschickt, dass sich mit einer bestimmten Winkelgeschwindigkeit dreht, so dass die Probe nacheinander mit den verschiedenen Wellenlängen bestrahlt wird. Das Photometer wird dann an einen Computer angeschlossen, der für jede Wellenlänge die Absorption aufzeichnet und anschließend als Graphik darstellt - fertig ist das Absorptionsspektrum. Ganz moderne Photometer bestrahlen die Probe irgendwie mit allen Wellenlängen gleichzeitig oder zumindest so schnell hintereinander, dass man das Absorptionsspektrum innerhalb weniger Sekunden am Computermonitor zur Verfügung hat. Warum läuft die Photosynthese im Blaulicht besonders gut? Fotosynthese bei licht und schatten arbeitsblatt de. Der "tiefere" Grund für die Tatsache, dass die Photosynthese am besten mit blauem oder rotem Licht gelingt, liegt in der Zusammensetzung des Sonnenlichtes. Helles Sonnenlicht ist aus allen sichtbaren Farben zusammengesetzt. Das sieht man ja sofort, wenn man das weiße Sonnenlicht mit Hilfe eines Prismas in seine spektralen Bestandteile zerlegt (das geht übrigens auch mit der unbedruckten Seite einer CD sehr gut).
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Ähnliches passiert bei der Reifung von grünen zu farbigen Früchten. Beispiele für Carotinoide in Früchten sind Lycopin (in Tomate, Hagebutte, Rose), Capsanthin (in rotem Pfeffer) und Capsorubin (in Paprika).
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Einige Peaks z. B. bei ca 15. 00 Beleuchtung und die verzögerten Peaks bei der Photosyntheserate können ausführlicher beschrieben und erklärt werden. Ohne die Anzahl der Blätter und die genaueren Lichtverhältnisse zu kennen ist die genaue Deutung schwierig.
In der mittelalterlichen Blumensprache bedeutete das Gänseblümchen immerhin Unschuld und Reinheit. Lag ich hier also völlig falsch? Würde das Pflanzenwesen durch mich sprechen, was hätte es zu sagen? "Sieh hin und schau wie schön ich bin, frech und ungestüm, bereite ich dir Lust und Freude. Denn ich bin die Hingabe an das Leben in ungezügelter Leidenschaft, die Feier deines Körpers an die Schöpfung! Gänseblümchen nennt ihr mich, doch habe ich die Stärke eines Bären. Ich hab meinen eignen Willen, meinen eignen Sinn! Ich bin des Lebens Sehnsucht nach sich selbst – das ist`s was ich erwecke tief im Menschen. Ich bin die rassige Erotik deines Rasens, die dich küssende Göttin des wiederkehrenden Frühlings in all ihrer zauberhaften Verführung – und doch blinzle ich so unschuldig zu dir empor. Versuch nicht mich zu bändigen, es hat doch keinen Sinn. Denn, wenn des Lebens Rufe in dir schallt, dann überspringst du tiefste Gräben, erkletterst höchste Berge und erträgst die größte Last, dann ist nichts unmöglich, nichts dergleichen, nichts im Wege. "
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Und das Gänseblümchen sah mit einer Art Ehrfurcht zu dem glücklichen Vogel empor, der singen und fliegen konnte, aber es war gar nicht betrübt darüber, dass es selbst das nicht konnte. "Ich sehe und höre ja! " dachte es. "Die Sonne bescheint mich und der Wind küsst mich! Ach, wie reich bin ich doch beschenkt! " Innerhalb des Zaunes standen so viele steife, vornehme Blumen; je weniger Duft sie hatten, um so hochmütiger erhoben sie ihr Haupt. Die Bauernrosen bliesen sich auf, um größer als die Rosen zu sein, aber die Größe macht es nicht! Die Tulpen hatten die allerschönsten Farben; das wussten sie wohl und hielten sich kerzengerade, damit man sie noch besser sehen konnte. Sie beachteten das junge Gänseblümchen da draußen gar nicht, aber dies sah desto mehr nach ihnen und dachte: "Wie reich und schön sie sind! Ja, zu ihnen fliegt gewiss der prächtige Vogel herunter und besucht sie! Gott sei Dank!, dass ich so dicht dabei stehe, da kann ich doch den Staat mit ansehen! " Und gerade, wie es das dachte, "quirrevit! "
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Spontan fällt mir nichts ein, über das ich schreiben könnte. Ich lebe momentan einfach so in den Tag hinein; alleine und ohne irgendjemanden. Das tut mir gut. Abstand von allem. Ein bisschen 'Leben regeln'. Zeit, um wieder aufzustehen, aufzurüsten, liegengebliebenes abzuarbeiten…
Normalerweise wäre dies ein perfekter Freitagabend, um rauszugehen. Aber…. ehrlich gesagt bin ich gar nicht in der Stimmung, unter Leute zu gehen, mich aufzutakeln und durch die Straßen von V. zu wandern, auf der Suche nach einem Abenteuer. Das kann ich nächste Woche mal wieder machen…oder irgendwann, wenn mich die Lust packt. Aber momentan halte ich mich für nicht fähig unter Leute zu gehen…
Vielleicht hat es das Schicksal auch ein bisschen so gewollt…
Es ist schon eigenartig. Kaum schmeißt man den Internet-Stick vom Balkon, schon geht das Handy kaputt und allen anderen Kommunikationsmöglichkeiten wird der gar aus gemacht. Alles stellt sich dazwischen, sodass ich quasi unfreiwillig alleine bin. Allerdings finde ich das gar nicht so schlimm.
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Und das Gänseblümchen sah mit einer Art Ehrfurcht zu dem glücklichen Vogel empor, der singen und fliegen konnte, aber es war gar nicht traurig darüber, dass es selbst das nicht konnte. "Ich sehe und höre ja! " dachte es. "Die Sonne bescheint mich und der Wind küsst mich! Ach, wie reich bin ich doch beschenkt! " Innerhalb des Zaunes standen so viele steife, vornehme Blumen; je weniger Duft sie hatten, um so hochmütiger erhoben sie ihr Haupt. Die Bauernrosen bliesen sich auf, um größer als die Rosen zu sein, aber die Größe macht es nicht! Die Tulpen hatten die allerschönsten Farben; das wussten sie wohl und hielten sich kerzengerade, damit man sie noch besser sehen konnte. Sie beachteten das junge Gänseblümchen da draußen gar nicht, aber dies sah desto mehr nach ihnen und dachte: "Wie reich und schön sie sind! Ja, zu ihnen fliegt gewiss der prächtige Vogel herunter und besucht sie! Gott sei Dank, dass ich so dicht dabei stehe, da kann ich doch den Staat mit ansehen! " Und gerade, wie es das dachte, kam die Lerche herabgeflogen, aber nicht zu den Bauernrosen und Tulpen, nein, nieder ins Gras zu dem armen Gänseblümchen.
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Für mich war bei der Sportjugendarbeit etwas anderes viel wichtiger: Der Sport ermöglichte es, die jungen Menschen dazu anzuregen, selbstständig zu werden, ihren eigenen Weg zu gehen, ohne Angst jemandem ins Gesicht zu schauen. Wenn die jungen Leute sahen, wie ich mich voller Begeisterung für die Jugendmannschaften einsetzte, dann kam es hin und wieder vor, dass der eine oder andere Jugendliche zu mir kam und zu mir sagte: "Werner, ich möchte auch einmal so werden wie Du, Du bist mein großes Vorbild! " Natürlich habe ich mich über einen solchen Satz gefreut, aber ich habe einen solchen Satz immer zum Anlass genommen, anschließend mit den jungen Leuten ein ernstes Gespräch zu führen. Ich habe Ihnen gesagt, dass ich mich über das, was sie zu mir gesagt haben, sehr gefreut habe, aber dass mir etwas Anderes viel wichtiger sei. Ich sagte zu den Jugendlichen: " Ich möchte nicht, dass Ihr werdet wie ich, denn dann wäret Ihr ja nur eine Fotokopie von mir. Nein, Ihr seid einzigartig! Ihr seid etwas Besonderes!
Lass Dich vom Gänseblümchen verzaubern und in Deiner Lebensfreude beflügeln! Ich freue mich auf deinen Kommentar! Herzlichst,
Alfred Zenz – Der Seelengärtner
P. S. :
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