KlasseDie Schüler wiederholen und festigen die Begriffe Viereck, Dreieck und Kreis sowie deren Schüler sollen:Vier-, Dreiecke und Kreise erkennen und benennen; die Merkmale der geometrischen Formen Viereck, Dreieck und Kreis benennen und die Begriffe "gegenüberliegend"; "gleichlang"; Eckpunkt" und "Seite" dazu verwenden die Gespensterformen den geometrischen Formen (Drei-, Viereck und Kreis) im Schloss und an der Tafel zuordnen; die geometrischen Formen mit realen Abbildern auf dem AB verbinden. Produktdetails
Produktdetails Akademische Schriftenreihe Bd. V46446 Verlag: GRIN Verlag 2. Aufl. Seitenzahl: 28 Erscheinungstermin: 10. Besuch auf Schloss "Geomeo" - GRIN. November 2007 Deutsch Abmessung: 210mm x 148mm x 2mm Gewicht: 100g ISBN-13: 9783638763905 ISBN-10: 3638763900 Artikelnr. : 23273829
Akademische Schriftenreihe Bd. : 23273829
Katrin Niemann, Dipl. Päd, wurde 1978 in Rostock geboren. Nach dem Abitur studierte sie Sonderpädagogik auf Lehramt an der Universität Rostock und qualifizierte sich berufsbegleitend zur Diplom Pädagogin weiter.
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E-Book << voriges E-Book nächstes E-Book >> Einführung der geometrischen Formen 'Viereck' und 'Kreis' für die 3. Klasse Autor Katrin Niemann Verlag GRIN Verlag Erscheinungsjahr 2005 Seitenanzahl 25 Seiten ISBN 9783638436373 Format PDF Kopierschutz kein Kopierschutz Geräte PC/MAC/eReader/Tablet Preis 12, 99 EUR Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1, 7, Universität Rostock (LISA Rostock), Veranstaltung: Hospitation, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Einführung der geometrischen Formen 'Viereck' und 'Kreis' für die
Die Schüler wiederholen und festigen die Begriffe Viereck, Dreieck und Kreis sowie deren Merkmale. Die Schüler sollen:
Vier-, Dreiecke und Kreise erkennen und benennen; die Merkmale der geometrischen Formen Viereck, Dreieck und Kreis benennen und die Begriffe 'gegenüberliegend'; 'gleichlang'; Eckpunkt' und 'Seite' dazu verwenden die Gespensterformen den geometrischen Formen (Drei-, Viereck und Kreis) im Schloss und an der Tafel zuordnen; die geometrischen Formen mit realen Abbildern auf dem AB verbinden.
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Die Diagonalen des Quadrats sind gleich lang, halbieren einander, sind rechtwinklig zueinander und teilen die Innenwinkel in zwei gleich große Hälften. Man bezeichnet das Quadrat als regelmäßiges Viereck, da es vier gleich lange Seiten und vier gleich große Winkel hat. Das Quadrat besitzt vier Symmetrieachsen (zwei Diagonalen und zwei Mittellinien) und ist punktsymmetrisch zum Mittelpunkt M.
Trapetz
Parallelogramm
Rhombus
In der vorliegenden Stunde wird nur das Viereck eine Rolle spielen. Besuch auf Schloss \"Geomeo\" [4935597] - 17,95 € - www.MOLUNA.de - Entdecken - Einkaufen - Erleben. Dabei werden die rechten Winkel und die Diagonalen nicht thematisiert. Wichtig ist, dass die Schüler "vier Eckpunkte" und "gleichlange gegenüberliegende Seiten" als Merkmale des Vierecks erkennen. Auf die Sonderformen Trapetz, Parallelogramm und Rhombus wird verzichtet, da sie noch nicht Gegenstand des Geometrieunterrichts in Klasse 3 sind. 3. 1 Beschreibung der Lerngruppe hinsichtlich der Stunde
In der Klasse lernen zurzeit 11 Kinder - vier Mädchen und acht Jungen. Heute sind 9 Schüler/Innen anwesend.
Die Schüler achten auf die Umgangsformen und teilen sich ihr Befinden auch gegenseitig mit. Bis auf K. und Ch. nehmen die meisten Kinder diese Umgangsregeln sehr gut an. [... ]
[1] vgl. Meyers Taschenlexikon Bd. 4, S. 59
[2] vgl. Duden, Rechnen und Mathematik, S. 343