Modul 09: Versorgungstechnik 2 - Anlagentechnik und Betriebsmittel Die Lehrgangsteilnehmenden erlernen die Grundlagen der Anlagentechnik in den Bereichen Heizanlagen und zentrale Wassererwärmungsanlagen, Raumlufttechnische Anlagen, Kältetechnische Anlagen und Sanitärtechnische Anlagen unter besonderer Berücksichtigung der für die Automation der Primäranlagen erforderlichen Betriebsmittel. Fachwirt/in für Gebäudeautomation (HWK/IMB) | VDI. Modul 10: Raumautomation 1 - Grundlagen Die Lehrgangsteilnehmenden lernen die Einflussgrößen im Raum und technologische Systeme für die Raumautomation kennen, insbesondere Raumklimatechnologien, Beleuchtungstechnologien und Sonnenschutztechnologien. Modul 11: Raumautomation 2 - Betriebsmittel Die Lehrgangsteilnehmenden lernen die für die Raumautomation erforderliche Raumsensorik und Raumaktorik unter besonderer Berücksichtigung zugehöriger Regelungsansätze und übergeordneter Aspekte kennen. Modul 12: Anlagenautomation - Feldgeräte, Gesamtkonfiguration und Energieeffizienz Die Lehrgangsteilnehmenden erlernen die Grundlagen der Anlagenverbundentwicklung unter Berücksichtigung der Primäranlagen und der Raumautomation sowie der damit in Verbindung stehenden Gesamtenergieeffizienz und weiterer Zielkriterien aus den Bereichen Komfort, Sicherheit oder Verfügbarkeit.
Fachwirt/In Für Gebäudeautomation (Hwk/Imb) | Vdi
Nutzen und Zielgruppe
Bauherren, Nutzer und nicht zuletzt der Gesetzgeber stellen hohe Anforderungen an Sicherheit und Komfort, Energie- und Kosteneffizienz in Gebäuden und Immobilienportfolios. Dabei kommt der Gebäudeautomation (GA) eine zentrale Rolle zu. Die GA entwickelt sich zunehmend zur Leitdisziplin für die nachhaltige Bewirtschaftung von Gebäuden und Immobilienportfolios über den gesamten Lebenszyklus. Das zu installierende Equipment ist technologisch und ökonomisch zweckmäßig zu planen, in Form einer fehlerfreien Integrationslösung zu realisieren, um diese anschließend effizient betreiben zu können. Der Lehrgang "Fachwirt/in für Gebäudeautomation (HWK/IMB)" vermittelt das prozesskettenübergreifende Wissen für das Management von GA-Projekten von der Konzeption bis zum Betrieb und befähigt somit zur Koordination und Betreuung der GA als Gesamtlösung.
Lehrgangskonzept:
Blended-Learning – Diese Form der Lernorganisation kombiniert die Vorteile von Selbstlernphasen, Präsenzveranstaltungen und E-Learning. Die besonderen Belange Berufstätiger werden dadurch optimal berücksichtigt. Insgesamt sind nur 6 x 3 und 1 x 2 Präsenztage notwendig, so dass ein Höchstmaß an zeitlicher und örtlicher Flexibilität gegeben ist. Selbstlernphasen – Mit Blick auf den Präsenzunterricht bereiten die Lehrgangsteilnehmer jeweils drei Lehrgangsmodule im Selbststudium vor. Die zugehörigen Selbstlernskripte werden als gebundener Ausdruck zur Verfügung gestellt. Über die Lernplattform im Internet erhalten die Teilnehmer weitere Selbstlernmaterialien (z. B. GA-Tools, Einsendeaufgaben). Fragen im Vorfeld werden im Forum (Lernplattform) zwischen den Lehrgangsteilnehmern und den Dozenten diskutiert. Präsenzphasen – Inhaltlich vorbereitet durch das Selbststudium begeben sich die Lehrgangsteilnehmer mit einheitlichem Wissensstand in den Präsenzunterricht. Wesentliche Punkte werden aufgegriffen und vertieft.