Der Endspurt läuft! Die Schüler hatten viel zu tun. Die bereits begonnenen Projekte wurden beendet. Neue Themen wurden bearbeitet, Videos gedreht. Aber es wurde auch ein eigenes Logo für uns Medienscouts erstellt und die Schulhomepage wurde so programmiert, dass die Inhalte unseres Projekts dort präsentiert werden können. Für den morgigen Präsentationstag haben wir zwei Quizspiele […]
Halbzeit im Projekt! Der heutige Tag stand ganz im Zeichen der Recherchearbeit. In kleinen Gruppen haben wir uns mit wichtigen Fragen rund um Internet und Sicherheit, Social Communities, Computerspiele und Smartphone-Nutzung beschäftigt. Am Ende entstanden einige Beiträge, die später auf der Schulhomepage zu finden sein sollen. VIRTUELLER RUNDGANG – Gesamtschule der Stadt Ludwigsfelde. Dominik, Ole und Max bewiesen zudem ihr Können vor […]
Heute begaben wir uns auf die Spuren der Kommunikation. Dafür besuchten wir das Museum für Kommunikation in Berlin. In Form einer kleinen Fotorallye erkundeten wir die Ausstellungsräume nach Meilensteinen der Kommunikationsgeschichte.
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Der Haupteingang der Schule befindet sich auf der rechten Seite. Die Türen lassen sich von außen nicht öffnen, sodass jeder Besucher oder Schüler die Klingel betätigen muss. Der Sportunterricht findet in der Turnhalle oder in der Stadtsporthalle satt. Für einen abwechslungsreichen Unterricht gibt es reichlich Sportgeräte, den Sportplatz und einen Basketballplatz. In der großen und geräumigen Aula finden schulische Veranstaltungen unterschiedlicher Art statt. Bis zu 199 Personen finden hier Platz. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit sich in den Pausen dort aufzuhalten und in Ruhe ihre Brotzeit zu verspeisen. Durch den Haupteingang der Schule betreten Lernende und Lehrende täglich unsere Schule. In jeder Pause können sich die Kinder etwas zu essen holen. Ebenso wird in der Mittagspause, falls gewünscht, ein warmes Essen serviert. Dazu müssen Sie einen Vertrag unterzeichnen und können die jeweiligen Essenstage bestimmen. Gottlieb daimler schule ludwigsfelde vertretungsplan center. Die AG Tanzen nutzt diesen Raum als Trainingsraum. Es gibt zwei Werkstätten an der Schule, in dem WP-WAT unterrichtet wird.
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2020 Projekttage der 9. Klassen Unter dem Motto "Wie wollen wir zusammen leben? " haben die Jugendlichen der 9. Klassen die Projekttage vom 15. -17. 01. 2020 verbracht. Sie konnten aus 4 möglichen Workshops ihre 3 Favoriten wählen. Jeden Tag nahmen sie an einem anderen Workshop teil. HOME – Gesamtschule der Stadt Ludwigsfelde. Geplant und finanziert wurden die Projekttage über Jennifer Stucki im Rahmen des Modellvorhabens […] Weiterlesen » Erstellt am 29. 2019 Sehr geehrte Damen und Herren, in wenigen Tagen ist es soweit: Die jobmesse deutschland tour macht zum elften Mal Halt in Berlin. Rund 120 Aussteller mit 6. 140 Karrierechancen, davon 2. 690 Ausbildungsplätzen, präsentieren sich am 02. /03. November in der Arena Berlin und suchen nach zukünftigen, neuen Kolleginnen und Kollegen! Die jobmesse berlin ist ein branchenübergreifendes Karriere-Event […] Weiterlesen »
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Die Präsentation des Fachbereichs Kunst zum Tag der offenen Tür. Hier arbeitet die AG 3D-Druck. Unsere 3D-Drucker drucken bereits für verschiedene Unterrichtsfächer. Im Wahlpflicht-Unterricht WAT steht gesundes Kochen auf dem Plan. Welches sind gesunde Lebensmittel, wie wird der Tisch gedeckt und welche Benimmregeln gelten am Tisch. ❮
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Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Kolleginnen und Kollegen, sehr geehrte Eltern und Betreuer,
seit Juli 2010 ist unsere Schule Partnerschule von Hertha BSC und wir alle sind eingeladen,
das Heimspiel am 2. 2. 2019 im Olympiastadion gegen den VFL Wolfsburg unter dem Motto "Brandenburgspieltag" zu sehen. Folgendes steht in der Einladung (auszugsweise):
Unsere Schule hat die Möglichkeit, bis zu 500 Plätze im Stadion zu bekommen. Hertha schreibt: "Außerdem können wir extra für diesen Heimspieltag die Möglichkeit eiräumen, Spalier- und Fahnenkinder zu stellen. Es können mindestens 13 Fahnenkinder-sein, für die wir gerne aus jeder Partnerschule mindestens ein Kind einsetzen möchten. Für die Spalierkinder haben wir maximal 30 Plätze. " Die Schule muss lediglich die Anzahl der Tickets melden und bis zum 16. SCHULPROFIL – Gesamtschule der Stadt Ludwigsfelde. 01. 19 Schülerinnen und Schüler angeben, die eventuell als Fahnen- oder Spalierkind teilnehmen möchten. Ich benötige also die Anzahl der gewünschten Tickets und einen Namen zur Zuordnung.
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Kolleginnen und Kollegen, sehr geehrte Eltern und Betreuer,
seit Januar 2019 ist unsere Schule Partnerschule von ALBA Berlin und wir alle sind eingeladen, an den unten angegebenen Spielen als Zuschauer teilzunehmen. Die Schule kann zu jedem Spiel 100 Freikarten und bis zu 500 Zusatztickets zum Preis von 5 € erhalten und muss lediglich die Anzahl der gewünschten Tickets melden. Die Freitickets werden nach der Reihenfolge des Einganges der wünsche vergeben. Die Anreise erfolgt individuell. Gottlieb daimler schule ludwigsfelde vertretungsplan hospital. Sehen wir uns in der Arena? Mit freundlichem Gruß
V. Große
Schulleiter
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Zudem ermglichen sie es dem Pdagogen, seine eigene Haltung immer wieder zu reflektieren. Mit Hilfe der Handpuppen fr Kinder lsst sich eine vertrauensvolle Basis fr Gesprche aufbauen. Sie sind eine Art Vermittler zur Gedanken- und Gefhlswelt. Manch ein schchternes Kind erzhlt lieber der Puppe was es bedrckt, anstatt einem Erzieher. Die Puppe kann dann behutsam darauf eingehen und letztendlich auch Vertrauen zum Erzieher schaffen. Da die Puppen weich sind, laden sie die Kinder ein, mit ihnen zu kuscheln. Die Handpuppen fr Kinder tragen zur Frderung sozialer Interaktionen bei. Zudem liefern sie neue Anregungen fr die pdagogische Arbeit. Handpuppen fr Kinder helfen Beziehungen aufzubauen. Diese sind nachhaltiger, bewusster und sensibler. Weiterhin ermglicht ihr Einsatz den Kindern unterschiedliche soziale, emotionale und kommunikative Erfahrungen zu sammeln. Liegen die Konzentration und Aufmerksamkeit auf dem Spiel der Handpuppen, ergeben sich im Kindergarten folgende Vorteile: Stress wird reduziert Problemsituationen lassen sich im Spiel thematisieren Frderung sozialer und emotionaler Fhigkeiten sowohl Einzeln als auch in der Gruppe Kommunikationsfrderung Individuelle Interventionsmglichkeiten Gezielte Beobachtung und Dokumentation Themenbezogener Einsatz Mit den Handpuppen fr Kinder kann auf jedes einzelne Kind individuell eingegangen werden.
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Produkte Menschliche Handpuppen Diese Website benutzt Cookies, die für den technischen Betrieb der Website erforderlich sind und stets gesetzt werden. Andere Cookies, die den Komfort bei Benutzung dieser Website erhöhen, der Direktwerbung dienen oder die Interaktion mit anderen Websites und sozialen Netzwerken vereinfachen sollen, werden nur mit Ihrer Zustimmung gesetzt. Diese Cookies sind für die Grundfunktionen des Shops notwendig. "Alle Cookies ablehnen" Cookie "Alle Cookies annehmen" Cookie Kundenspezifisches Caching Diese Cookies werden genutzt um das Einkaufserlebnis noch ansprechender zu gestalten, beispielsweise für die Wiedererkennung des Besuchers. Die menschlichen Handpuppen LIVING PUPPETS® lassen sich besonders gut von Kindern und Erwachsenen bespielen. Dabei werden sie im Spiel sofort lebendig. Die Handpuppen funktionieren alle nach demselben Prinzip: der Spieler, egal ob Kind oder Erwachsener, bespielt die Puppe mit einer seiner Hände durch den Eingang am Kopf (Klappmaulprinzip).
Die Handpuppen werden zudem oft dafr eingesetzt, ein bestimmtes Thema aufzuarbeiten und Lerninhalte zu vermitteln. Die Babypuppen dagegen sind auch fr das Freie Spiel gedacht. Weiterhin kann beim Spiel mit den Babypuppen auch ein Kind allein spielen. Insbesondere fr das bekannte Vater-Mutter-Kind -Spiel eignen sich die Babypuppen besonders. Sie knnen von ihrer Puppen-Mama oder Puppen-Papa rundum versorgt werden.
Dabei handelt es sich um einen Rahmen einer deutungsfreien Kommunikation. Weitere Einsatzgebiete fr die Handpuppen sind das Coaching, die Beratung sowie die Arbeit mit Senioren. Handpuppen fr Erwachsene in der Arbeit mit Senioren Der Einsatz ist nicht nur auf die pdagogische Arbeit mit Kindern beschrnkt. Ebenso knnen Handpuppen fr Erwachsene verwendet werden. Dies zeigt sich in der Betreuung von Senioren, speziell bei Menschen mit Demenz. Hier untersttzen die Handpuppen den Zugang der Pflegekraft zum Senior. Dabei bringen sie den lteren Menschen Freude und animieren so zu Bewegung. Die Mehrheit der Menschen mit Demenz spricht gut auf die kindliche Handpuppe an. Frauen dabei meist besser als Mnner. Die Handpuppen haben eine lebensechte Gre, sind kuschelig weich und nach dem Kindchenschema gearbeitet. Dadurch wird besonders die Mutterrolle angesprochen. Selbst zurckgezogene Senioren lassen sich mit Hilfe der Puppen besser ansprechen. Abgrenzung zu Babypuppen Whrend die Handpuppen wie der Name es bereits sagt mit der Hand gefhrt und gespielt werden, lsst sich mit Babypuppen das Rollenspiel anders gestalten.