Versuch viel Einfühlungsvermögen zu zeigen und das Kind zu beobachten, um es auf diese Weise verstehen zu können. Auch das Kind wird sich verstärkt auf Deine Gesten, Mimik und deinen Tonfall konzentrieren. Versuche diese in seiner Gegenwart bewusst zu kontrollieren. Problemfaktor Familie
Flüchtlingsfamilien kommen oft getrennt nach Deutschland. Pädagogik - Inklusion | Hausarbeiten.de | Katalog. Meistens können nicht alle Mitglieder mitkommen und manchmal kommt es auf dem Weg zu tödlichen Tragödien. Mach Dir bewusst, dass dem Kind der Stabilitätsfaktor der Familie wahrscheinlich fehlt. Die Eltern sind meist selbst traumatisiert, trauern um ihre toten oder zurückgelassenen Angehörigen und können sich nicht ausreichend um ihre Kinder kümmern. Versuch dem Kind daher in der Kita eine stabile Umgebung zu geben und ihnen Bezugspersonen zu bieten, die in dieser schwierigen Zeit Konstanten für sie sein können. Flüchtlingskinder und Gespräche mit den Eltern
Ein guter Kontakt zu den Eltern ist wichtig. Hierfür benötigt man meist einen Dolmetscher, um den man sich frühzeitig kümmern sollte.
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Da heißt es, besonders behutsam zu sein. Versuchen Sie mit dem Team, im Vorfeld der Aufnahme so viel wie möglich über das Kind zu erfahren. Ihr Eingewöhnungskonzept ist nur dann wirklich erfolgreich, wenn es zu jedem einzelnen Kind passt. Das gelingt Ihnen, wenn Sie und Ihr Team viel über das Kind wissen. Was spielt es gerne, welche Begriffe kennt es, was isst es gerne und welche Vorlie ben hat es? Dieses Wissen können Sie wunderbar in der Eingewöhnungszeit nutzen, um jedem Kind den Einstieg zu erleichtern, der 1. Schritt zur Inklu sion wird getan. Vermitteln Sie jedem Kind, dass es angenommen und wert geschätzt wird. 2. Anregung: Sprechen Sie mit Ihrem Träger
Nicht jedes Kind in der Kita hat eine Behinderung. Nehmen Sie also die Herausforderung an, wenn ein Kind mit Behinderung bei Ihnen angemeldet wird. Ihr Träger muss dann für die entsprechenden Rahmenbedingungen sorgen. Inklusion – was bedeutet das für Ihren Kita-Alltag?. Es gibt mittlerweile viele Möglichkeiten, wie Sie Hilfen für behinderte Kinder bekommen können. Sowohl die Fachdienste für Integration als auch Sozial- und Jugendämter sind hierbei gute Berater.
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Thema: Hausarbeit zum Thema Inklusion... ich bin am verzweifeln:( (Gelesen 20507 mal)... vielleicht kann mir ja jemand von euch helfen, oder hat ahnung... ich muss ne' hausarbeit zum thema Inklusion schreiben... aber ich find einfach kein passendes thema. hätte gerne über den entwicklungsstand in einer schule geschrieben, aber das schaffe ich jetzt nicht mehr, mit interview, etc. einleitung hab ich und nen einblick, wie inklusion in anderen bundesländern "funktioniert". aber der hauptteil fehlt, bzw. das hauptthema/fragestellung. jemand gaaaaaaaaanz zufällig ideen?? Flüchtlingskinder in der Kita: Inklusion, Herausforderung und Chance. HILFEEEEEEEEEEEEEEe
Ich find die Idee mit der Pressemeinung ganz gut, oder du vergleichst verschiedene Konzepte und deren Erfolge... Gibt es dazu eigentlich schon Veröffentlichungen? Huhu Ich komme aus Niedersachsen/ Grenze zu Hessen Ich habe mich jetzt spontan entschieden, die Situation in den einzelnen Bundesländern zu schildern (kurz und nicht alle) und mich auf ein Bundesland zu spezialisieren, welches schon mitten drin steckt.
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Vielleicht findest Du auch kultureigene Bücher oder Spiele. Dafür kannst du auch die Eltern des Kindes miteinbeziehen. Vielleicht können sie Dir Tipps geben, worüber sich ihr Kind besonders freuen würde. Inklusion für alle
Mach mit den Kindern lustige Spiele, die aufzeigen, wie es sich anfühlt, woanders und fremd zu sein. Stellt Euch zum Beispiel vor in einer Zauberhöhle zu sein, die noch keiner kennt. Oder Ihr seid auf den Mond geflogen. Wie sieht dieser aus? Vielleicht reist Ihr auch alle spielerisch auf den Nordpol. Auf diese Weise können alle Kinder etwas Neues erleben. Für jeden ist diese Situation neu und alle müssen lernen, sich dabei anzupassen. Inklusion in der kita hausarbeit van. Die Grenzen der Kita erkennen
Es gibt Anzeichen, die bei einem Kind auf eine posttraumatische Belastungsstörung deuten können. Das ist bei Flüchtlingskindern nicht ungewöhnlich, aber übersteigt Deine Kompetenzen als Erzieher. Besprecht im Team, wenn ein Kind auffällig wird und schaltet bei Bedarf und mit Zustimmung der Eltern entsprechende Fachkräfte ein.
Genau das fällt oftmals schwer. Jeder sieht nur die Spastik bei Max und nicht seine Freude am Singen und Malen. Voraussichtlich wird Max keinen Marathon laufen können, aber können Sie das? Dafür kann er sich mittlerweile eigenständig im Turnraum in der Bewegungsbaustelle bewegen, ein Meilenstein für ihn. Und für Ihre Kita, der es gelungen ist, jedem Kind sein eigenes Tempo und seine eigene Entwicklung zu ermöglichen. Inklusion in der kita hausarbeit film. 6. Anregung: Beobachtung ist das A und O
Am besten gelingt Ihnen und Ihrem Team Inklusion, wenn Sie gut beobachten. Warten Sie ab, bis jemand wirklich Ihre Unterstützung braucht, und greifen Sie nicht vorschnell ein. Zeigen Sie Empathie, aber keine übertriebene Fürsorge. Fördern Sie die Kinder, aber fördern Sie sie nicht nur in den schwachen Bereichen. Unterstützen Sie die kindliche Neugierde, ohne Vorbehalte und ohne Angst, auf Menschen zuzugehen, gleich, was es für ein Mensch ist, der Ihre Kita besucht.
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Anbei ein kleines Beispiel für meinen inklusiven Ansatz:
Ein sogenanntes auffälliges Kind zieht alle Aufmerksam auf sich, so dass wir für die anderen Kinder keine Zeit mehr haben. Insbesonde macht dieses Kind durch selbst- und fremdverletzendes Verhalten auf sich aufmerksam. Wir können also darüber nicht hinweg sehen. Auch wenn es um das Thema "Aufmerksamkeit" gehen könnte (andere Möglichkeiten kommen auch noch in Betracht), müssen wir diesem Kind "tatsächlich" die Aufmerksamkeit schenken, selbst wenn es "negative Aufmerksamkeit" ist. Doch dem Kind ist das egal, es bekommt, was es braucht. Wie durchbrechen wir diesen Kreislauf? Inklusion kita hausarbeit. Darauf gibt es viele Antworten, weil wir uns möglicherweise von Hypothesen leiten lassen. Es ist wichtig die Wahrheit des Systems (Familie/Institution) zu kennen und darüber, Schlüsse zu ziehen, die dem Kind HELFEN. Hier kommt ganz schnell der Gedanke auf "dieses Kind ist nicht Tragbar". Das verneine ich in aller Vehemenz! Das Kind macht auf sich aufmerksam und MUSS getragen werden.
Dies wird von der lateinischen Übersetzung,, includere'' unterstrichen. Jedes Individuum soll auf die gleichen Rechte zurückgreifen dürfen, daher ist Inklusion ein Menschenrecht, das nicht mehr wegzudenken ist. Die Heterogenität ist von positivem Sinne, da jeder Einzelne von ihr profitieren kann. Durch die Inklusion können Brücken geschaffen werden, an denen jeder sich beteiligen kann (Montag Stiftung, 2011, S. 18 f. ). Wenn man von Inklusion spricht, geht es um Leidenschaft, Menschenliebe, Gleichberechtigung, Barrierefreiheit und Chancengleichheit (Booth, 2012). Diese Prinzipien gilt es auch in der Bildung zu berücksichtigen, denn jedes Kind, jeder Mensch, hat trotz seiner Behinderung das Recht auf Lehre und Bildung. "Inklusive Bildung ist der Schlüssel dafür, dass Menschen mit Behinderungen wirksam an einer freien Gesellschaft teilhaben können" (Aichele/Rudolf, 2014, S. 6). 3. Trisomie 21
3. 1 Begriffserklärung: Trisomie 21
Trisomie 21, auch noch unter dem Begriff "Down-Syndrom" bekannt, verdankt ihren Namen dem Arzt Langdon Down.