Geo 11. 3. 1 Wasser als Lebensgrundlage (ca. 9 Stunden)
Die Schüler setzen sich mit der Ressource Wasser auseinander und erweitern dabei ihre Kenntnisse über Wirkungszusammenhänge im Naturhaushalt und die Konsequenzen anthropogener Eingriffe. LehrplanPLUS - Auswahl Inhalt. Wasser als Lebensgrundlage in seiner globalen Verteilung: Vorkommen und Verfügbarkeit; Wassergewinnung und -verbrauch in unterschiedlichen Klimazonen; natürliche und anthropogen beeinflusste Wasserkreisläufe
Wasser als Produktionsfaktor: Hydroenergie als industrieller Standortfaktor; ausgewählte Formen der Bewässerungslandwirtschaft in den ariden Tropen und Subtropen; Nutzungskonflikte
Flüsse als Lebensadern: Nutzung als Entwicklungsachsen; Eingriffe in den natürlichen Wasserhaushalt; Erwartungen, Risiken und Folgen eines ausgewählten Staudammprojekts
Geo 11. 2 Rohstofflagerstätten und deren Nutzung (ca. 10 Stunden)
Die Schüler erfassen das globale Potential und den weltweiten Verbrauch von Rohstoffen. An ausgewählten Beispielen gewinnen sie Einblick in geopolitische Aspekte globaler Rohstoffströme.
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6: Erziehungskompetenzen reflektieren und gestalten - Modul 6 (ca. ) Die Jugendlichen erwerben psychologisches Grundwissen über die Entwicklung (vgl. auch Modul 2) und Erziehung von Kindern und Jugendlichen. Auf dieser Basis reflektieren sie unterschiedliche Erziehungsstile und Erzieherverhalten. Lehrplan oberstufe bayern live. Ihr dabei erworbenes Wissen bringen sie in Bezug zu konkreten Alltagssituationen. Sie setzen sich auch mit Aspekten der eigenen Biographie und mit ihrer zukünftigen Rolle als Erziehende auseinander (vgl. auch Modul 4). angeborene und erworbene Anteile der kindlichen Persönlichkeit
Einflüsse der Bezugspersonen und der Herkunftsfamilie
Bindungstheorien
psychologische Aspekte von Erziehungsverhalten in konkreten Situationen
Ps 11/12. 7: Psychologische Arbeitsfelder kennenlernen - Modul 7 (ca. ) Die Jugendlichen betrachten exemplarisch verschiedene praktische Anwendungsbereiche der Psychologie und erörtern diese – nach Möglichkeit in Zusammenarbeit mit externen Partnern. Die angesprochenen Berufsfelder werden in ihren theoretischen Rahmen gestellt.
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Aus dem Wissen um die Begrenztheit der Rohstoffe erkennen sie die Notwendigkeit eines nachhaltigen Ressourcenmanagements.
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Dabei handelt es sich jedoch immer nur um Empfehlungen, die auf keinen Fall als Einschränkung der didaktischen Entscheidungsfreiheit des einzelnen Gymnasiums oder der einzelnen Lehrkraft missverstanden werden dürfen. Intensivierungsstunden:
Die Intensivierungsstunden stellen ein wesentliches Element des achtjährigen Gymnasiums in Bayern dar. Für sie werden jedoch keine eigenen Lernziele und Lerninhalte ausgewiesen, um schulinterne Gestaltungsräume für ein verantwortungsvolles Berücksichtigen lokaler Gegebenheiten, wie beispielsweise das Profil des Gymnasiums, zu eröffnen. Bildungssstandards:
Die für einzelne Fächer durch Beschlüsse der Kultusministerkonferenz vereinbarten Bildungsstandards sind in den Lehrplan eingearbeitet. In gleicher Weise erfüllt der Lehrplan die Einheitlichen Anforderungen für die Abiturprüfung (EPA). Lehrplan oberstufe bayern munich. Abkürzungen
Fächer
B
Biologie
L
Latein
BcP
Biologisch-chemisches Praktikum: Jgst. 11
M
Mathematik
C
Chemie
Mu
Musik
D
Deutsch
NT
Natur und Technik
E
Englisch
Ph
Physik
Eth
Ethik
Ph Ast
Astrophysik: Jgst.
B. Team- und Kooperationsfähigkeit, rhetorische Kompetenz
Selbständigkeit im Umgang mit belastenden Lebenssituationen fördern
Gesundheitsbewusstsein weiter entwickeln: physische und psychische Gesundheit
Achtung und Respekt vor der Würde, Persönlichkeit und Meinung anderer fördern
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