Hallo,
ich bin Mutter eines 3-jährigen Sohnes mit Trisomie 21. Ich habe mich hier angemeldet, weil ich auf der dringenden Suche nach einer logopädischen Fachkraft mit mehrjähriger Erfahrung im Frühen Lesen (nach Oelwein) bin. Ich versuche derzeit und bisher ohne Erfolg, ein Seminar für andere betroffene Eltern zu organisieren. Vielleicht habe ich hier Glück. Vielen Dank für Antwort
- Frühes lesen seminar of the philipps
Frühes Lesen Seminar Of The Philipps
Da standen grobmotorische Fortschritte und seine Herzoperation im Vordergrund. Und ich konnte, wie jede Mutter, mittlerweile verstehen was er wollte oder was ihm fehlte. Erst als sein 1, 5 Jahre jüngerer Bruder meinte, er müsse mit ihm in die Spielgruppe gehen, weil ihn dort sonst ja keiner versteht, begriff ich, wie wichtig die Sprache für die Integration in der Gesellschaft ist. Methoden:
GUK (Gebärdenunterstützte Kommunikation)
Wie unterhalten sie sich im Urlaub mit Leuten deren Sprache sie nicht oder nur schlecht beherrschen? Richtig: mit Händen und Füßen. Und am Ende des Urlaubs können sie einige Brocken der unbekannten Sprache mehr. Und haben sie schon einmal beobachtet, wie Eltern mit ihren noch nicht sprechenden Kindern "reden"? Frühes lesen seminar of the philipps. Richtig: sie zeigen und deuten mit den Händen und sprechen dabei langsamer. Genau das ist Gebärdenunterstützte Kommunikation. Der Unterschied ist, dass ich mir mit allen Beteiligten bestimmte Zeichen ausmache. Dadurch machen alle immer die selben Handzeichen, wenn sie das selbe meinen.
Dann finde ich allerdings "Rechen", "Rache", "machen", "Nähe", "hm" und "Rehe" unlogisch. Und sie tut mir irgendwo auch ein bisschen leid, weil "normale" Kinder beim Lesen und Schreiben lernen die Hilfe von einem Lehrer haben, der bei solchen Fragen kompetent antworten kann. Den Unterschied zwischen Vokal (Mitlaut) und Konsonant (Selbstlaut) kann man auch kleinen Kindern leicht erklären. "A_E_I_O_U - und raus bist du! " - das sind die Mitlaute, alle anderen Buchstaben sind Selbstlaute. Wenn ein Kind schon ein bißchen lesen kann dann kennt es ja auch Umlaute und und Laute wie "sch", "ch" oder "ck". Frühes lesen seminar schedule. Man kann dem Kind auch sagen dass man NUR mit Selbstlauten keine längeren Wörter bilden kann - da kann es dann selbst experimentieren. Dass Grundschullehrer Kinder auf Fragen nach der Rechtschreibung generell kompetent und vor allem verständlich antworten können (oder wollen) bezweifle ich übrigens. Dazu gibt es in der deutschen Sprache einfach zu viele Regeln und Ausnahmen. Eine Freundin hat kürzlich mit ihrer Pflegerin deutsch geübt.