Allerdings solltet ihr natürlich darauf achten, dass die Erklärung so einfach und unkompliziert wie möglich bleibt und dem Wissensstand des Kindes entspricht. Ihr solltet möglichst nur auf die Fragen antworten, die euer Liebling auch gestellt hat und ihn nicht mit zusätzlichen Informationen überhäufen, denn alles auf einmal wird euer Kind nicht verarbeiten können. Himmelsrichtung – MiniKlexikon - das Kinderlexikon für Leseanfänger. Hilfreich ist auch, dem Kind nicht immer direkt die richtige Antwort zu geben, sondern zu versuchen, es mit ein paar Gegenfragen und Vergleichen zu schon bekannten alltäglichen Dingen in die richtige Richtung zu führen. So könnt ihr zum Beispiel fragen, ob es sich denn vorstellen kann, warum es tagsüber hell und sonnig ist, aber nachts dunkel und kalt. So ist das Rotieren der Erde um die eigene Achse und somit der Wechsel von Tag zu Nacht schnell erklärt. Dabei bieten verschiedene informative und leicht verständliche Erklärvideos und -bücher für Kinder eine sinnvolle Hilfestellung. Generell können Themen wie die Schwerkraft und das Kreisen des Mondes um die Erde und der Erde um die Sonne mit Hilfe von Videos, Kinderbüchern zum Thema Weltall oder auch selbstgebastelten Modellen unglaublich vereinfacht und kinderleicht erklärt werden.
Kindern Den Himmel Erklären Und
Falls euer eigenes Wissen hier nachlässt, gibt es auch zu diesem Punkt unter anderem auf einige kindgerechte Videos, zum Beispiel "Paxi – Das Sonnensystem" oder auch "Sachgeschichte – Die Maus im Weltall (spezial)":
Wo kommen Sonne, Mond und Sterne eigentlich her? Je älter eure Kinder werden, desto tiefgründiger werden die Fragen zu dem Thema Weltall. Wo kommen Sonne, Mond und Sterne eigentlich her, wie ist das alles entstanden? Material für den Gottesdienst: Kindgerecht den Heiligen Geist erklären – wisper wisper. Hier kommen viele Eltern ein wenig ins Schwitzen, doch auch in dieser Situation steht ihr selbstverständlich nicht alleine da. Eure Kinder werden von euch nicht die 100%ig wissenschaftlich korrekte Antwort erwarten, was im Übrigen auch gar nicht unbedingt möglich ist. Denn wissenschaftlich ist die Theorie des Urknalls überhaupt nicht bewiesen. Das heißt, ihr könnt sowieso nicht voll und ganz sicher sein, dass das wirklich stimmt, was ihr da erzählt. Aber da diese Theorie allgemein anerkannt ist, bietet es sich trotzdem an, sich so nah wie möglich an ihr zu orientieren.
An welchem dieser Tage, oder ob überhaupt eine Prozession stattfindet, liegt an der Gegend der Ortschaft und wie gläubig die Menschen dort sind. Aber warum ziehen viele Männer – ob jung oder alt – an diesem Tag mit ihrem Bollerwagen und Bierkästen durch die Gegend? Nun, dafür gibt es bis heute keine wirkliche Erklärung. Aber wir könnten es so sagen: die Männer wollten auch einen Tag für sich – nicht den 1. Mai – den Tag der Arbeit, sondern einen Tag, an dem sie ihren Männerfreundschaften besiegeln konnten. Kindern den himmel erklären und. Darum werden bis heute Kutschen mit Birken- und Fliederzweigen geschmückt – das nennt man dann "Herrenpartie". Und die Männer haben einen spaßigen Tag. Dieser Tag ist in einigen Teilen Deutschlands auch unter "Vatertag" bekannt. Also ist "Männertag" der gleiche Tag wie "Vatertag". Wann haben wir das nächste Mal schul- und kitafrei? 10 Tage nach Christi Himmelfahrt wird das Pfingstfest am Pfingstsonntag gefeiert. Dann habt ihr am 11. Tag nach Himmelfahrt – an dem Montag noch einmal einen Tag schulfrei.
Bei Gruppen mit muslimischen Mädchen und Jungen,
für die Körperkontakte ein Tabu sind, empfehlen wir entweder gleichgeschlechtliche Gruppen, Kor-
rekturen oder einen Verzicht auf die jeweilige Übung. Alle von uns vorgestellten Spiele und Übungen sind nicht vom Himmel gefallen. Sie entstammen alle
einem reichhaltigen (oftmals verborgenem) Repertoire in der Jugendarbeit. „Die Bewegung“ – Ein Rollenspiel thematisiert Rassismus und Ausgrenzung – Amadeu Antonio Stiftung. Viele Spiele und Übungen
sind uns von Praktikerinnen überlassen und empfohlen worden, ohne daß wir selber immer über die
exakte Urheberinnenschaft Bescheid wußten. Von daher kann es durchaus vorkommen, daß wir die
Urheberinnenschaft manchmal nicht exakt benennen. Sollten wir dabei in irgendeiner Weise die Rechte
Dritter verletzt haben, bitten wir um Kontaktaufhahme. Alle vorgestellten Übungen sind von uns, vor allem in der schulischen Praxis erprobt worden. Gerade
unsere positiven Erfahrungen in der Zusammenarbeit von Schule und Jugendarbeit zeigen uns, daß wir
auf weitere, offensive Kooperationen (trotz manchmal ganz schön bockiger Lehrerinnen bzw.
Schulleitungen) gar nicht mehr verzichten können.
Spiele, Impulse Und ÜBungen - Zur Thematisierung Von Gewalt Und Rassismus In Der Jugendarbeit, Schule Und Bildungsarbeit - Lehrerbibliothek.De
Vorwort:
Warnung vor diesem Buch
Mit unseren Spielen und Übungen liefern wir eine Menge von Impulsen und Anregungen, um Gewalt
und Rassismus (spielerisch) zu thematisieren. Was wir nicht liefern, sind Lösungen und Rezepte gegen
Gewalt und Rassismus, die gibt es nämlich gar nicht. Zu Beginn der Spiele und Übungen geben wir idR. zum Raum, zur Zeit und zur Gruppengröße knappe
Hinweise. "Rassistisch? - Ich doch nicht!“ Alltagsrassismus - Kopiervorlagen mit Materialien, Aufgaben sowie didaktischen Hinweisen und Lösung | Cornelsen. Diese Hinweise sind unsere eigenen Erfahrungswerte und sollen von Dir, je nach Situation,
verändert werden. Auf eine Altersangabe haben wir meistens verzichtet, weil wir Dir, als pädagogisch
Handelnder/dem zumuten müssen, selber sehr genau zu wissen, welches Spiel und welche Übung Du in
welcher Situation, zu welcher Zeit, an welchem Ort, warum mit welcher Gruppe ausprobieren möch-
test. Mit unserer Sammlung liefern wir ein breites Repertoire zur Eröffnung der Thematik Gewalt (und
Rassismus), die Didaktik dazu hast Du selber "zu schreiben". Von dieser Verantwortung können wir
niemanden entbinden. Manche Übungen fordern zu Körperkontakt auf.
„Die Bewegung“ – Ein Rollenspiel Thematisiert Rassismus Und Ausgrenzung – Amadeu Antonio Stiftung
Besonders von Jugendlichen mit einem Migrationshintergund wird dieser Aspekt stärker thematisiert, weil die Abgrenzung von anderen oftmals als Bestandteil der eigenen Identität gesehen wird. Zum insgesamt dritten Mal unterstützt die Amadeu Antonio Stiftung den Verein Waldritter e. bei der Realisierung eines Projektes. Mit innovativen Methoden gelingt es den Waldrittern immer wieder gezielt Lerninhalte zur politischen Bildung von Kindern und Jugendlichen mit spannenden Geschichten und Spielformen zu verknüpfen. Das Angebot umfasst dabei neben den szenischen "Drama Games" auch ganztägige Erlebnisse, bei denen Stadtralleys mit klassischen Rollenspielelementen verknüpft werden. Durch ihre Spende ermöglichen Sie es uns auch weiterhin, Projekte zu fördern, die junge Erwachsene für Themen wie Rassismus und Rechtsextremismus sensibilisieren und ihre Kompetenz dagegen stärken. Neue Broschüre für Lehrer zum Umgang mit Rassismus | NDR.de - Kultur - Sendungen - Freitagsforum. Haben Sie vielen Dank dafür! Von Niklas Schröder
Weiterlesen
Gefördertes Projekt
Das Schicksal der Menschen, die vor dem Krieg in der Ukraine flüchten, hat in Deutschland zu einer selten gesehen Welle der Solidarität geführt.
"Rassistisch? - Ich Doch Nicht!“ Alltagsrassismus - Kopiervorlagen Mit Materialien, Aufgaben Sowie Didaktischen Hinweisen Und Lösung | Cornelsen
B. zu Interkulturelles Lernen u. a. zahlreiche Links und Service. Arbeit gegen Diskriminierung und Rassismus: ARIC-NRW
Der 1993 gegründete Verein ARIC (Anti-Rassismus Informations-Centrum)-NRW e. V. führt u. Projekte für Jugendliche, Schulen sowie für MultiplikatorInnen aus Jugendarbeit und Schule durch. Arbeits- und Informationsmaterialien werden auf der Homepage bereitgestellt. Neben den Trainings bieten sie Know-how und Informationen zu den Themen Rassismus, Diskriminierung, Schule und Gewalt, [... ]
Wer, wenn nicht wir?... Schülerbilder gegen Gewalt und Rassismus
Das Buch- und Ausstellungsprojekt mit Bildern von Schülerinnen und Schülern aller Jahrgangsstufen und Schulformen thematisiert die Gewalt in unserer Gesellschaft und ihre zunehmend rassistische Ausformung. Es ist ein länder- und parteiübergreifendes Projekt, das 1992 von der Ludwigshafener Grafikerin Silvia Izi ins Leben gerufen wurde. Als Wanderausstellung und mobile Demonstration wirbt es für mehr [... ]
Antirassistisch-Interkulturelles Informationszentrum ARiC Berlin e.
Neue Broschüre Für Lehrer Zum Umgang Mit Rassismus | Ndr.De - Kultur - Sendungen - Freitagsforum
Dabei wurde die Schule im nordrhein-westfälischen Oberhausen nicht zufällig für die Projekttage ausgewählt. Viele der teilnehmenden Siebtklässler kamen aus unterschiedlichen sozialen und kulturellen Backgrounds. Außerdem hatte es im Vorhinein zum Workshop Fälle von Mobbing in der Klassenstufe gegeben – Ein schwieriges Thema, das vor allem bei Jugendlichen häufig nicht ausreichend thematisiert wird. Mit dem Projekt "Die Bewegung" verfolgt der Verein Waldritter e. einen pädagogischen Ansatz, der es den Jugendlichen erleichtern soll, sich auf diese Themen einzulassen und das eigene Denken zu reflektieren. Anders als im direkten Gespräch ermöglicht es der interaktive Rahmen der experimentellen Rollenspiele die eigene Position zu verlassen und in eine neue Rolle zu schlüpfen. So zeigte sich, dass sich nicht nur viele Parallelen zwischen dem eigenen Verhalten innerhalb der Spiele und dem Verhalten in der Klasse ergeben, sondern auch, dass die Gedanken der jungen Menschen durch Kategorisierungen geprägt sind – Kategorisierungen, die nicht aufgrund eigener Erfahrungen entstehen, sondern vor allem durch gesellschaftliche Vorurteile gebildet werden.
Den Jugendlichen aus der Straßenclique "DieRuhrkanaker" und den Pfadfinderinnen vom VCP, die
viele unserer Spiele und Übungen "ausgetestet" haben, danken wir insbesondere für ihre Geduld mit
uns. Ralf-ErikPosselt