Sie zieht sich mit ihren Kindern aufs Land zurück. Dort findet sie zu Selbstvertrauen und fasst aus Sorge um das illegitime Kind den Plan zur offensiven und öffentlichen Suche nach dem Vater und Täter. Kleists Novelle beschreibt die Auswirkungen eines regellosen und unbegreiflichen Ereignisses auf das Selbstverständnis des Menschen in einer geordneten und geregelten Welt und auf seine Stellung innerhalb der Gesellschaft. Martin Nimz ist Schauspieldirektor am Mecklenburgischen Staatstheater Schwerin und ein Spezialist für sensible Schauspielerarbeit und psychologische Erzählweisen. Nach den von Publikum und Presse gelobten Produktionen DIE WILDENTE, DAS FEST, KABALE UND LIEBE, DREI SCHWESTERN, DIE FRAU VOM MEER und EINES LANGEN TAGES REISE IN DIE NACHT inszeniert er mit DIE MARQUISE VON O. bereits zum siebten Mal am Theater Bonn.
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Die Marquise Von O Theater System
nach der Novelle von Heinrich von Kleist Bühnenfassung von Christopher Fromm
Wiederaufnahme am 9. Oktober 2021
Das Stück
Es herrscht Krieg. Feindliche Scharfschützen zerren Julietta, die Marquise von O… und Tochter des Kommandanten, während eines nächtlichen Überfalls in einen Hinterhalt. Nur das Eingreifen des plötzlich auftauchenden Graf F... verhindert scheinbar eine Vergewaltigung, bevor Julietta in Ohnmacht fällt. Tags drauf werden die Täter ausfindig gemacht, nach kurzem Verhör exekutiert und der edle Retter in der Not, bevor er sich verabschiedet, mit Lobreden gefeiert. Einige Wochen nach diesem Vorfall stellt die junge, bereits verwitwete Frau fest, dass sie schwanger ist. Verzweifelt beteuert Julietta, nicht die geringste Erinnerung an die Zeugung ihres dritten Kindes zu haben. Was zweifelhaft klingt, wird ihr auch von ihren Eltern nicht geglaubt. Die Tochter von bislang "vortrefflichem Ruf" muss das elterliche Haus, in das sie nach dem Tod ihres Mannes zurückgekehrt war, verlassen.
Marquise Von O Theater
Als Wochen später deutlich wird, dass sie ein Kind erwartet, ist sie selbst zutiefst schockiert. Ihre Eltern glauben ihren Beteuerungen nicht, nichts gewusst zu haben, und verweisen sie des Hauses. In ihrer Verzweiflung und auf sich allein gestellt, bricht Julietta mit allen Konventionen und begibt sich aktiv auf die Suche nach dem Erzeuger. In einer Zeitungsannonce macht sie bekannt, "daß sie, ohne ihr Wissen, in andre Umstände gekommen sey, daß der Vater zu dem Kinde, das sie gebähren würde, sich melden solle; und daß sie, aus Familien-Rücksichten, entschlossen wäre, ihn zu heirathen. " Kleists Novelle aus dem Jahre 1808 thematisiert die Vergewaltigung einer gestandenen Frau und ihren Umgang damit. Sie gibt sich trotz des Verweises aus dem Elternhaus, der drohenden gesellschaftlichen Schande und aller Zweifel nicht auf und ergreift selbst die Initiative, um die Umstände der Tat aufzuklären. Pressestimmen
Main-Post
Die Marquise Von O Theater
Oder die einer weiteren, aus toxischer Maskulinität resultierenden Unterwerfung?
Wenn traditionelle Geschlechterrollen aufgebrochen werden, wenn die Emanzipation der Marquise gelingt, wenn der Graf seiner Strafe zugeführt wird – wird dann alles gut? Marquise: Aless Wiesemann Graf: Raphael Batzik Vater: Thilo Matschke
Regie/Dramaturgie: Moritz Mittelberg-Kind
Dauer: 90 Minuten
Verknüpfung Einmaleins und Einsineins
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Viele legasthene Menschen haben Schwierigkeiten mit der Groß- und Kleinschreibung. Da die Aufmerksamkeit beim Schreiben teilweise fehlt, werden Nomen häufig kleingeschrieben. Mitunter kommt es auch vor, dass Wörter (vor allem Verben und Adjektive) fälschlicherweise großgeschrieben werden. Welche Übungen eignen sich i m Legasthenietraining, um die Groß- und Kleinschreibung zu üben? Wortarten: Zuordnung trainieren
Wenn die Groß- und Kleinschreibung gefestigt werden soll, muss zunächst ein Verständnis für die unterschiedlichen Wortarten gegeben sein. Bekanntlich sind die wichtigsten Wortarten: Namenwörter (Nomen), Tunwörter (Verben) und Wiewörter (Adjektive). Daher sollte zunächst mit dem Kind oder Erwachsenen besprochen werden, was Nomen kennzeichnet. Ich erkläre an dieser Stelle immer die drei Proben für Namenwörter: die Anfassprobe (Kann man es anfassen? ), die Begleiterprobe (Hat es einen Begleiter/Artikel? 20.000 Arbeitsblätter online - Legasthenie.com. ) und die Habenprobe (Kann man es haben? Ideal für abstrakte Begriffe wie Glück, Hoffnung etc. ).
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Problem: Viele Bilder und Text auf einem Blatt. Das Lay-out kann verwirrend sein. Lösung: Genügend Platz zwischen Text und Bild. Es sollte auch klar sein, welcher Text zu welchem Bild gehört. Problem: Blocksatz
Lösung: Flattersatz
Das Papier sollte nach Möglichkeit etwas dicker sein. Weißes Papier ist oft ermüdend. Besser wäre cremefarbenes Papier. Manche legasthene Kinder bevorzugen eine spezielle Farbe. Wenn möglich, beachten Sie das. Schriftart: eine gut lesbare serifenlose Schriftart. Die Schriftgröße sollte mindestens 12 – 14 Pkt sein. Die Farbe blau wird oft bevorzugt. LRS-, Legasthenie-Arbeitsblätter und Materialien. Vermeiden Sie es, den Text zu unterstreichen oder kursiv zu setzen. Für legasthene Kinder sieht es aus, als ob der Text zusammenläuft. Setzen Sie stattdessen wichtige Textabschnitte in Fett. Schreiben Sie auch keinen Text komplett in Großbuchstaben. Das ist viel schwieriger zu lesen. Das sind nur einige Anregungen, wie Arbeitsblätter besser und legasthenfreundlicher gestaltet werden können. Auch den Unterricht kann man mit einigen einfachen Tipps legasthenfreundlicher gestalten.
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Coronavirus: Lern- & Fernförderung (LFF) kostenfrei
CORONAVIRUS SCHLIESSUNGEN: Nur weil man derzeit zuhause bleiben soll/muss, heißt das nicht, dass mit dem Lernen/Trainieren/Fördern aufgehört werden soll! Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie hat mit Fernlernen 25 Jahre Erfahrung und will Eltern dabei helfen, für Kinder einen sinnvollen Unterricht zuhause zu gestalten! Weiterlesen ›