Erdbeerboden mit Waldbeeren und Vanillecreme
Ein Stück Obstboden kann man immer essen. Wenn es draußen dann doch (zum Glück) wieder wärmer wird, kommt etwas Leichtes gerade recht. Wir hatten noch Erdbeeren und Waldbeeren übrig und weil die nicht umkommen sollten und zum Schaufeln mit einem Löffel zu schade sind, habe ich kurzerhand – zur Feier des Pfingstmontags – zwei kleine Kuchen daraus gebacken. Zutaten
für den Boden
150g weiche Butter
die Butter muss wirklich weich sein. Man kann sie in der Mikrowelle bei 200W ca. 3 Minuten weich werden lassen, besser ist es sie zeitig aus dem Kühlschrank zu nehmen. Erdbeerkuchen mit Vanillecreme Rezepte - kochbar.de. 150 g brauner Zucker
150 g Mehl
1 Päckchen Vanillezucker
1/2 P. Backpulver
5 Eier
100 ml Milch
Zuerst die weiche Butter. den Zucker und den Vanillezucker in eine Rührschüssel geben und auf höchster Stufe vermengen. Am besten so lange, bis der Zucker sich einigermaßen aufgelöst hat. Dann nach und nach die Eier dazu geben. Das Backpulver durch ein Sieb streichen und zum Mehl geben, dann beides zusammen in die Rührschüssel zum Teig.
24 Erdbeerkuchen Mit Biskuitboden Und Vanillepudding Rezepte - Kochbar.De
Daneben sind viele Ackerverkäufe eröffnet, bei denen man sich selbst bedienen kann und gerade mit Kindern das "selberpflücken" auch noch ganz viel Spaß bereitet. Ja genau, das ist die Zeit auf die ich mich immer sehr freue und fast täglich das ein und andere Stück vernasche. Ob mal eben schnell eine saftige Erdbeere aus der Kühlung stibitzt (oder auch zwei oder drei 😉), eingekocht als süße Marmelade, als Nachtisch mit etwas Schlagsahne, Vanilleeis oder Vanillesoße oder verarbeitet in leckeren Erdbeerkuchen und -torten. 24 Erdbeerkuchen mit Biskuitboden und Vanillepudding Rezepte - kochbar.de. Ein paar Leckereien hab ich auch für dich geplant und gestartet wird heute mit einem Klassiker, dem Erdbeerboden mit gaaaanz viel (und ich meine auch gaaaanz viel) Vanillecreme. Schnell und einfach zubereitet ist der Erdbeerboden mit selbst gebackenem Boden und wenn du magst auch mit selbst eingekochter Erdbeerkonfitüre (ein Rezept, wie ich meine Erdbeer Konfitüre koche, wird es übrigens bald auch noch geben), denn selbstgekocht ist wirklich nicht schwer und am leckersten!
Erdbeer-Vanillecreme-Kuchen – Dr. Oetker Verlag
16 Stücke
80 Min. normal 4, 33/5 (7)
Erdbeer - Kokos - Torte mit Mascarpone - Creme
Tortenboden mit Kokosflocken gebacken
40 Min. normal 4, 17/5 (10)
Traumhafte Erdbeer-Käsetorte
Butterkeksboden mit super cremiger Käsemasse und leckerem Erdbeerbelag
60 Min. simpel 4/5 (15)
Erdbeer - Himmel
leichte Torte mit Mürbteig- und Baiserböden, gefüllt mit Quarkcreme und Erdbeeren
60 Min. normal 4/5 (12)
Cappuccino - Erdbeer - Torte
40 Min. normal 3, 8/5 (3)
Urmelis Mango-Erdbeer-Torte
für eine 26er Springform, fruchtige Torte mit einer Erdbeer-Mango-Creme und einer Mango-Mousse zwischen Schokoböden
180 Min. normal 3, 33/5 (1)
Pawlowa - Erdbeersahnecrème - Baiser - Kuchen
40 Min. pfiffig 3/5 (1)
Erdbeer-Bananenkuchen mit Vanille-Schoko-Creme
für eine 26er Obstbodenform
40 Min. Erdbeerboden mit vanillecreme rezept. normal 2/5 (1)
Erdbeer-Vanille-Torte
mit herrlicher Vanillecreme - ein richtiger Hingucker - mit Mürbeteigboden
60 Min. simpel (0)
Oreo-Erdbeer-Zitronencreme-Torte
ohne Backen, lecker an heißen Sommertagen
Frankies Erdbeertorte mit Vanillepuddingcreme
45 Min.
Erdbeerkuchen Mit Vanillecreme Rezepte - Kochbar.De
Sobald er kalt ist, schlage ihn mit dem Handrührgerät cremig auf, gib den Schmand dazu und rühre ihn kurz ein. Erdbeerkuchen zusammenbauen
Dazu wird außerdem benötigt:
500g frische Erdbeeren
150g Erdbeerkonfitüre
1 Pck. roten Tortenguss
250ml Wasser
2 EL Zucker
Wasche und putze die Erdbeeren und schneide sie klein. Gib den Kuchenboden auf einen hübschen Tortenteller. Bestreiche ihn mit der Erdbeerkonfitüre und verteile darauf üppig die Vanillecreme. Darauf folgen die Erdbeeren und nun muss der Kuchen erstmal eine Stunde in den Kühlschrank. Erdbeer-Vanillecreme-Kuchen – Dr. Oetker Verlag. Bereite anschließend den Tortenguss mit Wasser und Zucker nach Packungsanleitung zu und verteile ihn vorsichtig. Erdbeerkuchen nochmal kurz kühl stellen. Viel Spaß beim Nachbacken
Werbung:
Viele der von mir verwendeten Artikel und Zutaten findest du in meinem Online-Shop
Yay, es ist endlich wieder soweit – Zeit für Erdbeerkuchen! Es gibt neben Weihnachten, Geburtstagen und anderen tollen Festtagsgelegenheiten eine Zeit im Jahr, auf die ich mich wie ein kleines Kind freue und das ist die Erdbeerzeit. Ok, Erdbeeren gibt es zwar mittlerweile fast schon das ganze Jahr, aber regional sind sie einfach am leckersten und ein Highlight und ich unterstütze die regionale Landwirtschaft. Es ist Erdbeerzeit
Jedes Jahr so Anfang Mai, ich schlendere zum Einkauf in den Supermarkt, begrüßen sie mich oft schon direkt am Eingang. Nicht nur optisch, auch intensiv duftend, verströmen sie schon ihren leckeren Duft und man kann einfach nicht dran vorbei gehen ohne ein Schälchen im Einkaufswagen landen zu lassen. Am besten schmecken die deutschen und regional angebauten Erdbeeren auf dem Erdbeerkuchen. Straßen-Verkaufsstände sprießen nun erst recht wie Pilze aus dem Boden, teilweise sind sie sogar selbst eine überdimensional große Erdbeere und haben neben allerlei regionalen Leckereien auch frische, rote und saftige Erdbeeren in Hülle und Fülle im Angebot.
Guss fest werden lassen. Die Kuchenränder evtl. gerade schneiden. Den Erdbeer-Vanillecreme-Kuchen in Stücke schneiden. Buch zum Rezept
Das Konzept des selbstgesteuerten Lernens findet dahingehend zunehmend im Bereich der Erwachsenen- und Weiterbildung Anwendung. Im folgenden Teil wird daher unter der Fragestellung, was man unter dem Phänomen des selbstgesteuerten Lernens versteht, die Möglichkeiten und Herausforderungen der genannten Lernform erörtert. Darunter werden aus organisationspädagogischer Sicht die Anforderungen an die Lernenden, Lehrenden einer Institution sowie die Organisation selbst genauer betrachtet. Moderne Lernkonzepte existieren unter theoretischen Annahmen und sind teilweise nicht gänzlich voneinander trennbar. »Selbstgesteuertes Lernen«: Interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts - Fachbuch - bücher.de. Um dennoch einen pädagogischen Blickwinkel auf selbstgesteuertes Lernen in Organisationen zu richten, ist eine begriffliche Annäherung notwendig. Dabei werden im ersten Teil verschiedene, ggf. auch kritische lerntheoretische Definitionen zur Selbststeuerung folgen. Nach umfassender Recherche liefern die Werke "Berufliche Weiterbildung" von Peter Dehnbostel (vgl. Dehnbostel 2008), "Selbstgesteuertes Lernen" von Susanne Kraft (vgl. Kraft 1999) und "Selbstgesteuertes Lernen – Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur" von Stephan Dietrich (vgl. 1999) dazu wesentliche Inhalte.
Selbstgesteuertes Lernen Kritik Der
»Selbstgesteuertes Lernen«: Interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts
Mit Nachbemerkungen zum Corona-Lockdown
Damian Miller, Jürgen Oelkers (Hrsg. ) Beltz Verlag, Juventa
EAN: 9783779964100 (ISBN: 3-7799-6410-4)
298 Seiten, paperback, 15 x 23cm, 2020
EUR 34, 95 alle Angaben ohne Gewähr
Umschlagtext
»Selbstgesteuertes Lernen« gilt seit Jahren als Favorit für eine oder gar die zukunftsfähige Reform des schulischen Unterrichts. Um das Konzept ist ein regelrechter Hype entstanden, der auch in der Aus- und Weiterbildung deutliche Spuren hinterlassen hat, beschleunigt durch die Forderung nach möglichst umfassender Digitalisierung. Die Beiträge des Bandes thematisieren aus der Sicht verschiedener Disziplinen die Widersprüche und Grenzen des Konzepts. Die Corona-Krise wird öffentlich vielfach als Nagelprobe für die Digitalisierung gedeutet. Content-Select: »Selbstgesteuertes Lernen«: Interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts. Der Band beschäftigt sich auch mit Erfahrungen und Berichten zum »selbstgesteuerten Lernen« während des COVID 19-Lockdowns. Miller, Damian, Prof. Dr., absolvierte die Ausbildung zum Primarlehrer und zu Organisationsentwicklung.
Selbstgesteuertes Lernen Kritik Kostenlos
7
7. Was "vermittelt" eine Lehrperson? 108
7. 8
8. Selbststeuerung: Letztlich läuft dann doch alles darauf hinaus – oder? 111
7. 9
9. Die kulturhistorische Theorie: Lernen als Tätigkeit
113
7. 10
10. Warum die Idee, eine "Krise" der Vermittlung durch selbstgesteuertes Lernen lösen zu wollen, prinzipiell am falschen Ort ansetzt
116
7. 11
11. Fazit
117
Verordnete Autonomie. Der "Enabling State" als Steuerer des selbstgesteuerten Lernens
121
8. 1
Vorbemerkung
8. 2
Einleitung
122
8. 3
I Der Wandel der (Rechts-)Staatlichkeit – der Wandel der (Rechts-)Steuerung
123
8. 4
II Die Pädagogisierung des Rechts – die Pädagogisierung der Steuerung
124
8. Selbstgesteuertes lernen kritik kostenlos. 5
III Fazit
127
9
Selbstreguliertes Lernen – Voraussetzungen zu seiner Genese
132
9. Lernen als Prozess
9. Gedächtnispsychologische Grundlagen
138
9. Mikroprozesse im Gedächtnis
140
9. Das Regulieren von Lernprozessen und die Option "Selbstregulation"
142
9. Schlussbemerkungen zuhanden der Praxis
151
Selbststeuerung, digitales Selbst und algorithmische Sozialität im Unterricht
157
10.
Selbstgesteuertes Lernen Kritik Online
Die Pädagogisierung des Selbst
64
5. Die Pädagogisierung der Welt
67
5. 5
5. Ausblick: Die Pädagogisierung der Erziehungswissenschaften
69
"Selbstreguliertes Lernen". Eine kleine begriffsgeschichtliche Reise
76
6. Bezugsgröße "Reformpädagogik"
6. Tiefer liegende und streuende Kontinuitäten
78
6. »Selbstgesteuertes Lernen«: Interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts - Mit Nachbemerkungen zum Corona-Lockdown - lehrerbibliothek.de. Optionen im pädagogischen Feld
84
6. Verfestigung durch Professionalisierung
88
6. Das normative Feld
92
7
Ein englischsprachiger Diskurs zum "selbstgesteuerten Lernen" – mit russischem Akzent
98
7. Die Arbeit mit "worked examples" als Paradigma der "direct instruction" im Modell der CLT
102
7. Der "worked-example-effect" und die Wirksamkeit der "direct instruction"
103
7. Einschränkung der Gültigkeit des "worked-example- effects" auf Novizinnen und Novizen
104
7. Schlussfolgerungen der CLT aus dem "worked-examples- effect": Schülerinnen und Schüler brauchen zu Beginn "fully guided instruction"
105
7. Einwände gegen die Konzeption der "klassischen" CLT
106
7. 6
6. Selbstkritik der CLT und Schritte zur Integration fremd- und selbstgesteuerter Aspekte des Lernens
107
7.
Allerdings werden die Soll-Werte der Selbststeuerung vom autonomen Lerner selbst gesetzt. Das Konzept des autonomen Lernens ist also viel weiter als das Konzept des selbstgesteuerten Lernens. Im real existierenden Schulsystem hängt es nun davon ab, wie viele externe Vorgaben Schüler durch Lehrpläne oder standardisierten Leistungsüberprüfungen ausgesetzt sind, ob sie tatsächlich autonom lernen und dabei eine Idee von Mündigkeit erfahren. Selbstgesteuertes lernen kritik der. Solange Lehrpläne die Freiheit der Lehrer und Schüler so stark wie derzeit einschränken, ist in unserem System nur selbsgesteuertes Lernen im Sinne einer Thermostat-Didaktik möglich. Für eine ausführliche Kritik des selbstgesteuerten Lernens im Kontext der sogenannten "Neuen Lernkultur" hinsichtlich seiner humanistischen Defizite vergleiche:
Zum Autoren: Carsten Roeger ist Lehrer an einem Gymnasium in NRW und bloggt auch selbst. Weitere Artikel aus der Reihe "Das Schulsystem macht Schülern das Lernen schwer"
Übersicht-Artikel: Wie das Schulsystem Schülern das Lernen schwer macht
Wie der Physik-Lehrplan den Spaß am Lernen verdirbt
Standardisierung: Lerngehorsam durch Noten-Diktatur
Woran fächerübergreifender Unterricht scheitert
Soziales Lernen: Erwachsen werden ist kein Lernziel
Lerndialoge: Wieso Lehrer nicht mit Schülern reden
Denken lernen steht in keinem Lehrplan
Woran digitale Bildung im deutschen Schulsystem scheitert