Übersicht – Inhaltliche Schwerpunkte des Kernlehr-
plans und Fokussierungen
Die im Folgenden ausgewiesenen Fokussierungen beziehen sich jeweils auf in Kapi-
tel 2 des Kernlehrplans festgelegte inhaltliche Schwerpunkte, die in ihrer Gesamtheit
für die schriftlichen Abiturprüfungen obligatorisch sind. In der nachfolgenden Über-
sicht werden sie daher vollständig aufgeführt. Die übergeordneten Kompetenzerwar-
tungen sowie die inhaltlichen Schwerpunkte mit den ihnen zugeordneten konkreti-
sierten Kompetenzerwartungen bleiben verbindlich, unabhängig davon, ob Fokussie-
rungen vorgenommen worden sind.
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führt die Qualitätsvorstellungen von Projekten und Initiativen zur Qualitätsentwicklung des Landes NRW zusammen. Welche Funktion und Zielsetzung verfolgt der Referenzrahmen Schulqualität? Schulen wird durch differenzierte Qualitätsaussagen ein Orientierungsrahmen für ihr konkretes Handeln an die Hand gegeben. Schulleitungen, Lehrkräften und Schulaufsicht zeigt der Referenzrahmen Leitideen und Entwicklungsziele für die Schul- und Unterrichtsentwicklung auf. Abitur nrw 2019 vorgaben festival. Schülerinnen und Schüler sowie Erziehungsberechtigte erhalten – orientiert an den Kriterien und präzisierenden aufschließenden Aussagen – Impulse und Hinweise dazu, in welchen Bereichen sie an der Gestaltung und Entwicklung der Schule mitwirken können. Darüber hinaus geben die differenzierten Qualitätsaussagen Anhaltspunkte für die Beratung und Unterstützung von Schulen durch die Schulaufsicht. Dies gilt ebenfalls für den Prozess der Zielvereinbarung zwischen Schulen und Schulaufsicht im Anschluss an eine Qualitätsanalyse. Damit unterstützt der Referenzrahmen Schulqualität NRW als Orientierung gebendes Instrument Schulen bei ihrer Aufgabe der inneren Schulentwicklung.
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Die Verpflichtung zur Beachtung
der gesamten Obligatorik des Faches gemäß Kapitel 2 des Kernlehrplans bleibt von
diesen Fokussierungen allerdings unberührt. Die Realisierung der Obligatorik insge-
samt liegt in der Verantwortung der Lehrkräfte. Die einem Inhaltsfeld zugeordneten Fokussierungen können auch weiteren inhaltli-
chen Schwerpunkten zugeordnet bzw. mit diesen verknüpft werden. Im Sinne der
Nachhaltigkeit und des kumulativen Kompetenzerwerbs der Studierenden ist ein sol-
ches Verfahren anzustreben. Sofern in der unter Punkt III. dargestellten Übersicht
nicht bereits ausgewiesen, sollte die Fachkonferenz im schulinternen Lehrplan ent-
sprechende Verknüpfungen vornehmen. II. Weitere Vorgaben
Fachlich beziehen sich alle Teile der Abiturprüfung auf die in Kapitel 2 des Kernlehr-
plans für das Ende der Qualifikationsphase festgelegten Kompetenzerwartungen. Abitur nrw 2019 vorgaben live. Darüber hinaus gelten für die Abiturprüfung die Bestimmungen in Kapitel 4 des Kern-
lehrplans, die für das Jahr 2019 in Bezug auf die nachfolgenden Punkte konkretisiert
werden.
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In Bezug auf diese Aufgabenpa-
kete gelten folgende Regelungen:
• Die Fachlehrkraft stellt fest, welcher Aufgabensatz ihrem Kurs (Grundkurs oder
Leistungskurs) und dem im Unterricht verwendeten Hilfsmittel (GTR oder CAS)
entspricht. • Jeder Aufgabensatz (Grundkurs oder Leistungskurs, GTR oder CAS) enthält 5
Aufgaben: zwei Analysisaufgaben, eine Aufgabe zur Vektoriellen Geometrie und
zwei Aufgaben zur Stochastik, davon eine mit Schwerpunkt stochastische Matrizen. • Die Fachlehrkraft stellt aus den 5 Aufgaben des ihrem Kurs entsprechenden Auf-
gabensatzes den zweiten Teil der Prüfungsaufgabe folgendermaßen zusammen:
- Grundkurs:
2 Aufgaben werden ausgewählt, darunter genau eine Analysisaufgabe. Referenzrahmen NRW. - Leistungskurs:
3 Aufgaben werden ausgewählt, darunter mindestens eine Analysisaufgabe. • Eine Aufgabenauswahl durch die Studierenden ist nicht vorgesehen. 2/5
c) Hilfsmittel
• Wörterbuch zur deutschen Rechtschreibung
• herkunftssprachliches Wörterbuch für Studierende, deren Herkunftssprache
nicht Deutsch ist
• GTR (Graphikfähiger Taschenrechner) oder CAS (Computer-Algebra-System)
• Mathematische Formelsammlung
III.
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2017
Leerdatei für Aufgabenstellungen Kunst [DOC, 25 kb], 07. 2018
Sport: Formulare zur Genehmigung und Durchführung der praktischen Prüfung als LK und als 4. Abiturfach
Formularsatz praktische Prüfung Sport - Leistungskurs - [PDF, 775 kB] - 04. 10. Abitur nrw 2019 vorgaben e. 2019
Formularsatz praktische Prüfung Sport - Grundkurs - [PDF, 738 kB] - 04. 2019
Einreichung von Abituraufgaben: Formulare für Entwürfe
Für die Erstellung von Aufgabenentwürfen können die hier angebotenen Layout-Muster verwendet werden. Zum Herunterladen der Dateien mit der rechten Maustaste klicken und »Ziel/Link speichern unter …« auswählen. Standard - [Vorlage, 26 kB]
Fremdsprachen - [Vorlage, 44 kB]
Griechisch (ab 2023) - [Vorlage, 82 kB]
Geschichte - [Vorlage, 37 kB]
Physik und Informatik - [Vorlage, 25 kB]
Mathematik (Ganzrationale Funktion) - [Vorlage, 28 kB]
Mathematik (Exponentialfunktion) - [Vorlage, 26 kB]
Mathematik (Analytische Geometrie) - [Vorlage, 26 kB]
Mathematik (Stochastik) - [Vorlage, 26 kB]
Die Layout-Muster können fachspezifisch angepasst werden.
Allerdings kann jede person zugang zu diesen dokumenten erhalten, indem sie diese selbst hier anfragt. Diese Anfrage Wurde Als Teil Der Kampagne "Frag Sie Abi! Standardsicherung NRW - Zentralabitur GOSt - Weitere Dokumente. " Gestellt. Ministerium für schule und bildung nrw m gk analysis gtr seite 1 von 6 beispielaufgabe abitur 2021 unterlagen für die lehrkraft beispielaufgabe abiturprüfung 2021 mathematik, grundkurs prüfungsteil b: Ministerium für schule und bildung nrw m lk analysis seite 1 von 7 beispielaufgabe abitur 2021 unterlagen für die lehrkraft beispielaufgabe abiturprüfung 2021 mathematik, leistungskurs prüfungsteil b: Mit diesem buch helfen wir ihnen, sich effektiv auf das zentralabitur 2022 vorzubereiten:
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