Wie erreicht man bei einer "Balladen-Arbeit" eine möglichst gute Note? Kurz vor einer Klassenarbeit taucht spätestens die Frage auf, was sind die wichtigsten Punkte, auf die man achten sollte. Nicht immer haben die Lehrer dann noch die Zeit, alles Mögliche zusammenzustellen – oder aber die eine oder andere Frage taucht auch erst nach der letzten Stunde vor der Arbeit zu Hause auf. Deshalb stellen wir hier mal die wichtigsten Punkte zusammen. Wenn man die beachtet, hat man auf jeden Fall die Chance auf eine möglichst gute Note. Dabei konzentrieren wir uns auf die beiden "balladentypischen" Aufgabenschwerpunkte:
Inhaltsangabe
Nachweis, dass es sich um eine Ballade handelt. Das Wichtigste ist wie bei jeder anderen Arbeit auch, die Aufgabenstellung sorgfältig zu beachten. Am besten zerlegt man sie für sich in eine kleine Checkliste, die man am Ende überprüft. —
Am Anfang muss meistens ein Einleitungssatz geschrieben werden: Verfasser, Titel, Gattung = Ballade. Balladen produktionsorientiert im Unterricht erschließen. Dabei kann man eine Art Formular verwenden: "Bei dem vorliegenden Text handelt es sich um eine Ballade von Friedrich Schiller mit dem Titel "Der Handschuh", in der es um die Frage der Ehre geht. "
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Balladen produktionsorientiert erschließen (K)ein Riesen-Spielzeug? Perspektiven literarischer Figuren nachvollziehen und diskutieren
Die Ballade "Das Riesen-Spielzeug" von Adelbert Chamisso (1831) bietet sich für einen produktionsorientierten Unterricht mit jüngeren Schülern an, da der Text trotz historischer Distanz aufgrund seines Themas gut zugänglich ist. Historische Postkarte Nr. 1257, "Das Riesenspielzeug", ca. 1927, Künstlerin: Maria Grengg (gest. 1963), © Verlag Deutscher Schulverein, heute ÖLM/Österreichische Landsmannschaft. Perspektiven literarischer Figuren nachvollziehen und diskutieren
"Der Bauer ist kein Spielzeug" – dieser zentrale Satz des Vaters in der Ballade bildet den Ausgangspunkt für die produktive Beschäftigung der Schülerinnen und Schüler mit den Figuren. Balladen für den unterricht film. Zum Einstieg wird den Schülerinnen und Schüler der Titel Das Riesen-Spielzeug präsentiert und sie versetzen sich in die Rolle von Riesenkindern: Sie imaginieren, wie sie als solche durch die Stadt schreiten und nach etwas zum Spielen suchen.
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Prüfungsnummer
Semester
Termin
Prüfer/-in
Abschluss
56006
20221
01
Lämke,
Ortwin
(Dr. )
(546726)
LF
036
18
21005
L2
20
55005
26006
34002
LH
16005
11
45007
LG
616
37006
22005
15005
948
21
11005
11004
16006
45008
25005
12005
52005
51005
36007
11
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13. 09. 2020, 15:09 Uhr
Kreuzworträtsel "Der Zauberlehrling" mit folgenden Aufgaben/Fragen: Nur der Meister darf schließlich die... hervor rufen. → GEISTER Der Gerufene befiehlt den Besen in die... zu gehen. → ECKE Die Besenteile aber... erneut um Wasser zu holen. → LIEFEN Nun ruft der Zauberlehrling nach seinem... um Hilfe. → MEISTER Nun bat der Lehrling bei den... → MAECHTEN Doch der Besen kommt wieder und der Lehrling will sich auf ihn.... Balladen-Werkstatt - Download PDF. → WERFEN Der... Der Erlkönig - Suchsel (Wortsuchrätsel)
01. 12. 2019, 15:15 Uhr
Suchworträtsel "Der Erlkönig" mit folgenden versteckte Suchwörtern: NEBELSTREIF ERLKöNIG TöCHTER SCHWEIF GESTALT GEWAND SPIELE GEWALT WEIDE KNABE NACHT KRONE ARMEN SOHN WIND Der Arbeitsauftrag zu diesem Rätselblatt lautet: Finde 15 Wörter aus der Ballade Download-Link (Arbeitsblatt und Lösungsblatt als PDF):
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Das Basismodul Berufsorientierung ist im Falle der Wahl des Faches Beruf und Wirtschaft in die Didaktikgruppe der Mittelschule nicht einzubringen.