Zielstellung ist dabei die Fähigkeit zur Orientierung in einer pluralen Welt. Abb. Ethik lehrplan sachsen germany. 1: Kompetenzmodell für den Ethikunterricht
Kompetenzbereiche
Differenzierende Wahrnehmung und Beschreibung ethisch relevanter Phänomene und Situationen ist die Grundlage ethischer Reflexion. Von Alltagserfahrungen ausgehend, können Schülerinnen und Schüler
detailliert, differenziert und verständlich beschreiben, was sie wahrgenommen, beobachtet und selbst erfahren haben oder bei sich denken,
Situationen und Sachverhalte als ethisch problematisch einordnen bzw. die problematischen Aspekte solcher Wahrnehmungen aufzeigen und sachgerecht benennen,
die eigene Einstellung zu Erlebnissen sowie den Aufforderungs- und Verweischarakter ethisch relevanter Phänomene differenziert darlegen und andere mögliche Sichtweisen skizzieren. Am Ende der Qualifikationsphase können die Schülerinnen und Schüler in der Regel
ethisch relevante Phänomene als solche wahrnehmen und implizite philosophische Fragestellungen artikulieren.
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Achtung! Diese Seite ist noch nicht für mobile Bearbeitung optimiert. Lehrerfortbildung unter Berücksichtigung der aktuell geltenden Regelungen Seit März führt das Landesamt für Schule und Bildung Veranstaltungen der staatlichen Lehrkräftefortbildung vermehrt wieder im Präsenzformat durch. Abenteuer Ethik – Sachsen | C.C. Buchner Verlag. Für die Teilnahme an Präsenzveranstaltungen ist eine Vorlage von Nachweisen (z. B. Impfstatus) seit dem 04. 04. 2022 nicht mehr erforderlich. Das Tragen eines medizinischen bzw. FFP2-Mund-Nasen-Schutzes sowie das Einhalten der allgemeinen Hygieneregeln (Abstandsregeln, Husten- und Niesetikette, Händewaschen, Desinfektion) werden empfohlen.
Lehrplan Ethik Sachsen
Unterrichtswerk für Ethik
Herausgegeben von Johannes Rohbeck und Monika Sänger
Bearbeitet von Winfried Böhm, Helmut Engels, Werner Fuß, Sylvia Kröger, Jörg Peters, Martina Peters, Johannes Rohbeck, Bernd Rolf, Rita Sandbrink, Monika Sänger und Wolfgang Straßer unter Mitarbeit von Christian Zitzl
genehmigt/geeignet für:
Sachsen
Detailinformationen zur Genehmigungssituation in Ihrem Bundesland entnehmen Sie bitte den entsprechenden Schulbuchlisten. In Berlin, Hamburg, Saarland und Schleswig-Holstein gibt es kein Zulassungsverfahren.
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Um das eigene Welt- und Menschenbild zu erweitern, zu überprüfen und zu festigen, setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Weltanschauungen und Religionen auseinander. Sie erwerben auf diese Weise im Lauf der Gymnasialzeit ein fundiertes Wissen über Bedingungen und Probleme des Zusammenlebens von Menschen, das es ihnen ermöglichen soll, fremdes Verhalten besser zu verstehen, eigenes Verhalten reflektiert einzuschätzen sowie gegebenenfalls zu korrigieren. Somit trägt der Ethikunterricht wesentlich zur Entwicklung kultureller Kompetenz bei. Besondere Bedeutung kommt auch der Behandlung von Themenfeldern der Angewandten Ethik zu, weil dort der Verantwortungsbezug besonders anschaulich ist, zugleich aber im Sinn eines nachhaltigen Lernens Elemente der Allgemeinen Ethik in neue Zusammenhänge eingebunden werden. Dies ergänzt mathematisch-naturwissenschaftliche und wirtschaftliche Kompetenzen. Bildungsserver Sachsen-Anhalt - Ethikunterricht. Kompetenzen im Umgang mit digitalen Werkzeugen und Endgeräten
Der Ethikunterricht leistet einen Beitrag zur Medienerziehung im Sinne eines reflektierten Umgangs mit Medien.
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Dienst
Status
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emuCLOUD
emuCLOUD komplett verfügbar, jedoch unter intensiver Beobachtung hinsichtlich Fehlfunktionen/Störungen
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(Betrifft nur das in Moodle integrierte
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Birgit Kersten
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Lutz Helmholz
lutz. Lehrplan Ethik - Sachsen Gymnasium | Cornelsen. helmholz@
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generelle Anfragen zum Diensteverbund des Bildungsservers, Anliegen von Schulen, Schulträgern und Partnern im Bildungsbereich, Anfragen von Unternehmen, Support für Linux Nutzer*innen
Michael Woyde
kein telefonischer Support
Abrufangebote
Die hermeneutische Kompetenz ist im Ethikunterricht als die Kunst des Verstehens und Interpretierens gefragt. Schülerinnen und Schüler können
das eigene Vorverständnis einer Sache erläutern sowie den Sachzusammenhang in seiner Bedeutung für Fragen der Ethik und Moral erschließen,
den Inhalt von Sachdarstellungen klar und prägnant formulieren und Deutungshypothesen durch Rückbezug auf Gegenstandsmerkmale wie auch auf den Entstehungskontext begründen,
den Gedankengang philosophischer Texte bzw. das in ihnen dargelegte Denkmodell wiedergeben und in argumentativer bzw. begrifflicher Form weitgehend selbstständig darstellen. Ethik lehrplan sachsen deutsch. Texte der philosophischen Tradition in ihrem gedanklichen Gehalt erschließen und als Deutungsangebote zu ethischen Fragen interpretieren. Analytische Kompetenz gehört zu den Grundlagen ethischen Argumentierens. Im Ethikunterricht können Schülerinnen und Schüler
ethisch relevante Begriffe mittels Merkmalsunterscheidungen und -zuordnungen untersuchen, Analogien und Parallelen bilden sowie Symbole entschlüsseln,
bei Beschreibungen und Deutungen verwendete zentrale Begriffe und Argumente hervorheben und ihre Stimmigkeit bzw. Folgerichtigkeit überprüfen,
aus ethischen Urteilen die jeweiligen Prämissen schlussfolgern sowie eigene Positionen zu ethisch-moralischen Fragen argumentativ entwickeln und begründen.
Haben Sie schon einmal nasse oder noch feuchte Wäsche in den Kleiderschrank gelegt oder es in Betracht gezogen? Dann wären Sie damit zumindest nicht alleine – doch ist das eigentlich eine gute Idee? Grundsätzlich ist der Kleiderschrank völlig ungeeignet, um darin feuchte oder nasse Wäsche zu lagern – im schlimmsten Fall ruinieren Sie damit sogar Ihre Wäsche oder den Schrank. Was Sie über feuchte Wäsche im Kleiderschrank wissen müssen, erfahren Sie jetzt. Kann ich nasse Wäsche im Schrank trocknen? Was kann durch nasse Wäsche im Schrank passieren? Wie lange darf nasse Wäsche im Schrank sein? Wie feucht darf Wäsche im Schrank höchstens sein? Wie lagere ich feuchte Wäsche richtig im Schrank? Welche Alternativen gibt es? Verwandte Artikel Kann ich nasse Wäsche im Schrank trocknen? Grundsätzlich ist dringend davon abzuraten, dass Sie Ihre nasse Wäsche in den Schrank legen oder hängen in der Hoffnung, dass diese dort trocknet. Weil Kleiderschränke baubedingt nahezu keine Luftzirkulation ermöglichen und zudem nur ein sehr geringes Luftvolumen besitzen, sind die Voraussetzungen zum Trocknen von Wäsche darin denkbar schlecht.
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Hängen Sie T-Shirts, Handtücher etc. so gut wie möglich im Schrank auf und lassen Sie die Schranktüren weit offen. Sorgen Sie für noch mehr regelmäßiges Stoßlüften in dem Zimmer als sonst und achten Sie darauf, dass der Raum nicht zu kalt ist – mindestens 16°C, besser sind jedoch für diesen Zeitraum ca. 20°C. Ermöglichen Sie so schnell wie möglich die korrekte Trocknung der Wäsche außerhalb des Schrankes. Bevor Sie die trockene Wäsche dann wieder in den Schrank legen, ermöglichen Sie ihm die vollständige Abtrocknung, indem Sie die Schranktüren offen lassen und für gute Ventilation sorgen. Je nachdem, wie viel Feuchtigkeit das Holz aufgenommen hat, kann das Abtrocknen einige Zeit dauern. Idealerweise stellen Sie ein Hygrometer in den Schrank um zu überprüfen, ob sich die Luftfeuchtigkeit normalisiert hat, bevor Sie Wäsche hineinlegen. Welche Alternativen gibt es? Um keine nasse oder feuchte Wäsche in den Schrank zu legen, bieten sich zunächst die altbewährten Methoden an: Trocknung an frischer Luft, in der Wohnung, oder im Wäschetrockner.
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Lagern Sie Ihre Wäsche über längere Zeit in einem feuchten Schrank, vergilbt die. Bewahren Sie Textilien deshalb nie im Bad auf. Kontrollieren Sie außerdem immer regelmäßig, ob sich die Wäsche im Schrank feucht anfühlt. Nikotin: Rauchen Sie in der Wohnung, setzen sich Nikotinreste überall in der Wohnung ab. Da Rauch auch ins Schrankinnere gelangt, wird auch die dort aufbewahrte Wäsche gelblich gefärbt. Vergilbte Wäsche behandeln: Diese Hausmittel helfen Unterschiedliche Hausmittel helfen Ihnen, Ihre weiße Wäsche von der gelblichen Farbe zu befreien. Die meisten davon haben Sie meistens schnell zur Hand: Milch: Geben Sie 250 ml Wasser sowie 500 ml Milch in einen Behälter. Legen Sie Ihre vergilbte Wäsche hinein. Lassen Sie die für etwa eine Stunde einweichen. Größeres Textil, wie Vorhänge, lassen Sie am besten über Nacht drin. Waschen Sie die anschließend wie gewohnt. Natron: Damit Ihre vergilbte Wäsche wieder weiß wird, geben Sie einfach eine halbe Tasse Natron zum gewöhnlichen Waschpulver ins Waschpulverfach.
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Altbau ist schließlich keine Entschuldigung für feuchte Wände... Vielleicht sind auch ein paar Leitungen undicht? Ein bekannter Heizungsbauer hat auch schon von Wasserschäden nur von Schwitzwasser (das war allerdings Sommer) an den Rohren erzählt... Viel Glück beim Kampf gegen "das weiße Pferd in der Wand"
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Der Schrank steht im Schlafzimmer an der kalten Außenwand. Meine Klamotten sind so feucht und kalt, dass ich sie erst mal über die Heizung legen muss. Kann sie erst nach einem halben Tag Heizung tragen. Habt ihr das Problem auch und tut ihr was dagegen wie ganz dünnen Styropor zwischen Schrankwand und Wand? Topnutzer
im Thema Heizung
Den Schrank von der Wand wegrücken und die Wäsche vollkommen trocken in den Schrank legen. Das Schlafzimmer auf eine Temperatur von mindestens 16°C heizen, damit es nicht zu Kondesbildung kommt. Häufiger stoßweise lüften, um Feuchtigkeit aus dem Raum zu schaffen. Wenn die Außenwand recht dünn ist und nicht isoliert, dann solltest Du mit dem Vermieter reden, wegen einer Isolierung der Außenwand. Du kannst die Innenwand auch selbst isolieren, aber Du solltest dabei bedenken, daß Styropor zwar gut isolierende Eigenschaften hat, aber auch brandgefährlich ist! Wenn es einmal zu einem Brand kommen würde, entstehen viel gefährlicher Ruß und unter anderem Blausäure.