Hochwertige Kleidung können sich in ärmeren Ländern viele für ihre zum Teil zahlreichen Kinder nicht in ausreichendem Umfang leisten.
Schulfremde Personen lassen sich leichter ausmachen und auf ihre Berechtigung zum Aufenthalt im Gebäude ansprechen. Und, um das Pragmatische nicht außen vor zu lassen - es spart doch erheblich an Zeit, wenn man frühmorgens nicht überlegen muss, welches Outfit man zur Schule tragen möchte, um möglichst schick zu sein. Auch die Ablenkung durch modischen Wettbewerb oder die Ablenkung durch aufreizende Kleidung entfällt. Wo bleibt aber das Persönlichkeitsrecht des Einzelnen? Schuluniformen Erörterung (Schlussteil)? (Schule, Ausbildung und Studium, Deutsch). Das stärkste Argument gegen das Tragen einheitlicher Schulkleidung ist die Angst vor einer Verletzung des Persönlichkeitsrechts des Einzelnen. Niemandem sollte es verwehrt sein, sich so anzuziehen, wie er oder sie es möchte. Die Gegner gehen sogar so weit zu behaupten, dass gerade der an sich positive Teamgeist so verstärkt werden könnte, dass es zu einer Ausgrenzung derjenigen Mitschüler kommt, die sich kulturell, geistig oder körperlich von der Masse unterscheiden. So wie die Pro-Uniform Fraktion die sich verstärkende charakterliche Individualität positiv sieht, hält das Contra-Lager eben diese für gefährlich, weil sie zu extremen Reaktionen gegenüber einzelnen Mitschülern führen könnte.
Diese Menschen waren vermutlich nie jung. Schließlich ist die Adoleszenz eine Phase des Experimentierens, egal, ob das durch das Färben von Haaren passiert, die Zugehörigkeit zu einer Subkultur – oder eben durch Kleidung. Wir Jugendlichen sind auf der Suche nach unserem persönlichen Stil und wollen unsere Unabhängigkeit zeigen. Durch unsere Kleidung drücken wir bewusst oder unbewusst unsere Stimmung, unseren Musikgeschmack und vieles mehr aus. Einheitliche Schuluniformen würden die Vielzahl an Individuen zu einer grauen Masse verschmelzen. Schuluniform ja oder nein erörterung na. In der jüngeren deutschen Geschichte wurden Uniformen für Jugendliche, wie etwa das Blauhemd der Freien Deutschen Jugend (FDJ), immer wieder dazu genutzt, den freien Willen zu unterdrücken und durch Ideologien zu ersetzen. Im 21. Jahrhundert sollten wir uns nicht hinter einer Einheitskleidung verstecken müssen. Dass einige Berufsgruppen auf eine Uniform angewiesen sind, ist dabei kein gutes Argument. Schaffner, Feuerwehrleute oder Streifenpolizisten müssen schlichtweg für die Bevölkerung erkennbar sein, weil sie Dienstleistungen oder Hilfestellungen bieten.
Erörterung Schuluniformen:
Hier findest du zahlreiche Argumente "pro" und "kontra" zum Thema Schuluniformen. Pro-Argumente Schuluniformen:
Folgende Pro-Argumente für das Tragen von Schuluniformen lassen sich finden:
a) Identifikation mit der Schule
Schuluniformen stärken das Zugehörigkeitsgefühl zur Schule ("Wir-Gefühl"). Durch das Tragen einer Uniform wird man auch von Außenstehenden als Schüler einer Schule wahr genommen. b) Kein Mobbing wegen der Kleidung, wenn man sich keine Markenkleider leisten kann
Die soziale Herkunft ist nicht mehr an der Kleidung erkennbar. Schuluniform ja oder nein erörterung aufbau. Schüler aus einkommensschwächeren Schichten können nicht mehr aufgrund ihrer Kleidung gemobbt werden. c) Zusammenhalt untereinander wird verstärkt
Schuluniformen verstärken den Zusammenhalt untereinander, weil man Mitglied eines gemeinsamen Teams ist. d) Schule ist nicht mehr Laufsteg für die Mode, sondern wieder ein Ort der Bildung
Die Schule ist kein Laufsteg mehr, sondern nur der Charakter und die Intelligenz zählen. Wer auffallen will, muss dies jetzt durch gute Noten oder Taten vollbringen.
Durch diese größere Zugehörigkeit ist die Schulgemeinschaft größer. Bei einer Probephase an einigen deutschen Schulen wurde festgestellt, dass die Leistungen und der Zusammenhalt der Schüler im Schnitt gesteigert wurden. Momentan ist es so, dass Schüler auch durch ihr Äußeres auffallen und so teilweise ihre Qualitäten darlegen. Bei Schuluniformen, wo jeder gleich aussieht, können sich Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler besser durchsetzen und durch Taten ihre Qualitäten zeigen, da durch den gleichen Kleidungsstil Lehrkörper nicht implizit beeinflusst werden und somit aus der gesamten Menge die Schülerinnen und Schüler besser und neutraler bewerten können. Schuluniformen- ja oder nein? (Schule, Geld, Kleidung). Die Studie des Frankfurter Bildungswissenschaftlers Prof. Udo Rauin vermittelt diesen Eindruck. Meiner Meinung nach sollten Schuluniformen an den Schulen eingeführt werden, da im Schnitt die Leistungen im sozialen sowie im schulischen Bereich steigen und die Gefahr der Diskriminierung geringer ist. Offen bleibt jedoch, ob Schülerinnen und Schüler sich dann nicht einen anderen Grund zum ärgern suchen und die einzelnen Familien das Geld für eine Schuluniform aufbringen können.
Homework 535 Words / ~ 1½ pages BG Tamsweg
Meinungsrede: Schuluniform Hey, du Opfer wie siehst du denn aus? – Versteck dich die Müllabfuhr kommt. Tägliches Szenario in Schulhöfen. Kinder und Jugendliche werden auf Grund ihres Aussehens, ihres Kleidungsstils, ihres Haarschnitts, einfach wegen ihres Gesamtbildes gemobbt. Schuluniform ja oder nein erörterung video. Die, die im Mittelpunkt stehen, sind weder schlau noch hoch begabt, sie haben nur die beste und sogleich auch die teuerste Kleidung. Und so frag ich mich, kann man dieses Problem mit Schuluniformen stoppen? Nun, zum einen sind Schuluniformen sicher sinnvoll, da sie Gleichheit unter allen Schülern schaffen, und deswegen wird niemand mehr gehänselt. Wir sollten es vielleicht den vielen anderen Ländern wie zum Beispiel England, nachmachen, die diese schon lange eingeführt haben. Durch die Einführung von Schuluniformen herrscht auch Gleichheit zwischen den Schülern, und diese werden nicht mehr nach ihrem äußerlichen Auftreten bewertet, sondern nach ihren Inneren werten, dem Charakter und der Persönlichkeit.
Es ist seit vielen Jahren immer wieder in aller Munde, es hat, es wird oder es betrifft jeden von uns. Die Rede ist hier von Schuluniformen, einer einheitlichen, von der Schule vorgeschriebenen Art, sich innerhalb der Schulzeit zu kleiden. Was soll ich nur anziehen?, diese Frage stellen sich die meisten Jugendlichen in Deutschland. Engländer kennen dieses Problem nicht, da dort die Schuluniform Pflicht ist. Schuluniformen - Qual oder Befreiung - Schulzeug. Daraus schließt sich die Frage: Sollte man in Deutschland die Schuluniform einführen? Die dagegen sprechenden Argumente sind: Die Individualität der Schüler wird eingeschränkt, da ein großer Bestandteil der Schülerinnen und Schüler sich durch ihre Kleidung identifizieren können. Beispielsweise kleiden sich bestimmte Schülertypen speziell. Zudem kann kommen, dass die Schülerinnen und Schüler, die wegen ihrer Kleidung gemobbt wurden, mit Einführung der Schuluniformen, wegen eines anderen Grundes gemobbt würden, beispielsweise wegen ihrer Frisur oder ihres Schulranzens. Sozial schwächer gestellte Familien können sich die Schuluniformen schlecht leisten und der Staat hat hierfür kein Geld.
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