Ideal für diejenigen, die keine Äpfel mögen. Diese Frucht eignet sich hervorragend zur Fettverbrennung und enthält eine ausreichende Menge an Vitaminen und Mineralstoffen, die für den Körper notwendig sind. Omega 3 In 9 Geschäften erhältlich. Aber wenn es die Situation erlaubt, ist es besser, ein kleines Stück zu legen… [Weiter lesen]
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Ich habe den Test nicht bestanden, ich habe nur 100 Wege gefunden, um etwas falsch zu machen. Benjamin Franklin
Lebe wie dein letzter Tag heute. Finden Sie heraus, als ob Sie für immer leben würden. Mahatma Gandhi
Menschen, die andere kennen, diejenigen, die weise sind, diejenigen, die sich selbst kennen, diejenigen, die erleuchtet sind, Menschen, die andere erobern, die Starken, die Stärkeren, die Sieger. Lao Tzu
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Aus dem Anteil zubereitet – 1 Liter Wasser, 3 Teelöffel Soda und Saft von 1 Zitrone. Gentest zum abnehmen taff housing. Die Geschichte meines Gewichtsverlusts bei 55 kg Das Tagebuch von Katya Suvorova. Aus Bambusfasern epoxidierte Faser, rot, 1 mm, Blatt 700 × 500 mm.
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Er erklärt, wie der Metacheck funktioniert: "Der Metacheck ist eine genetische Stoffwechselanalyse, so dass ich feststellen kann, wie mein Körper auf welche Lebensmittel reagiert. Was kann mein Körper gut verarbeiten, was kann er nicht gut verarbeiten. " Er erklärt, dass es Alpha-, Beta-, Gamma- und Delta-Meta-Typen gibt. Abnehmen EXTREM! 68 Kilo abgenommen | taff | ProSieben - YouTube. "Alpha-Meta-Typen sind die Menschen, die beim Abnehmen Ernährungsprogramme mit fettreduzierten und kohlehydratreduzierten Anteilen haben sollten. Beta-Meta-Typen brauchen wenig Kohlehydrate, Proteine und Fette sind für sie aber nicht so problematisch beim Abnehmen. " Bei den Gamma-Meta-Typen hingegen sei es genau umgekehrt: Sie bräuchten sich bei Kohlenhydraten nicht einschränken, dafür seien bei ihnen Fette und Proteine problematisch. "Die Delta-Meta-Typen sind diejenigen, die auf Proteine achten sollten, Kohlehydrate und Fette dagegen können sie gut verarbeiten", erklärt Askari weiter. Er rät, den Körper langsam an das anzupassen, was der Körper genetisch gut verarbeiten kann.
03. 2021 | 18:00 – 19:00 Uhr
Die virtuelle Schule? Lernen und Lehren im Zeitalter von künstlicher Intelligenz Prof. Niels Pinkwart Deutsches Forschungszentrum für künstliche Intelligenz
New-School: von der Lernkaserne zur offenen, personalisierten Lernlandschaft Claudia Schweizer-Motte Schulleiterin des Wilhelm-Dörpfeld-Gymnasiums in Wuppertal
Perspektivdiskussion 05. 2021 | 18:00 – 19:00 Uhr
Status Quo und Aussicht auf zukünftige Prozesse Moderation: Marcus Richter und Doro Blome-Müller
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Leistung zählt. "Gleichschritt marsch" zählt nicht. Der Maßstab der Leistungsentwicklung sind die Möglichkeiten der Einzelnen. Niemand soll hinter dem zurückbleiben, was sie und er erreichen können. Wer zum gemeinsamen Leisten verhilft, leistet besonders viel. Unsere Schule soll ein Ort sein, wo niemand das Recht auf prinzipielle Lernverweigerung hat. Wer von den pädagogischen Professionellen von seiner Lernresistenz nicht abgehen will, hat in einer Schule des Lernens keinen Platz. Geduld zum Lernen räumen wir uns ein. Fehler sind Chancen zum Lernen. Alle haben das Recht, Hilfen zum Ausgleich von Fehlern in Anspruch zu nehmen. Claudia Schweizer-Motte (in Anlehnung an Otto Herz)
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Kultur: Wilhelm-Dörpfeld-Gymnasium Am Wilhelm-Dörpfeld-Gymnasium wird nach einem bislang in Wuppertal einzigartigen Konzept gelernt. Schüler und Lehrer befinden sich seit Januar wieder am Johannisberg, in einem grundsanierten Gebäude mit innovativen Facetten. Die beste Schule Europas werden? So ambitioniert möchte Claudia Schweizer-Motte, Leiterin des Wilhelm-Dörpfeld-Gymnasiums (WDG), das Ziel der Bildungsstätte nun nicht formulieren. Vielleicht aus Bescheidenheit, denn der Ideenreichtum, die Entschlossenheit und die Energie, die der gemeinschaftlichen äußeren wie inneren Umgestaltung des Gymnasiums offensichtlich zugrunde liegen, zeigen einen äußerst hohen Anspruch. Das zukunftsweisende Konzept ist bisher einzigartig in der Stadt. 3, 5 Jahre hat die Sanierung des Gebäudekomplexes gedauert. Gedanken dazu bewegte die Schulleiterin bereits seit ihrem Start an dem dreizügigen Gymnasium im Jahr 2011. Zwei Jahre später gewann das WDG einen bundesweiten Wettbewerb für partizipative Planungsprozesse, ausgerichtet von der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft.
Claudia Schweizer Motte Van
von wpadmin | Apr 3, 2019 | Kurze Referenz, Referenzen
"Ich erlebe Claudia Schweizer als eine intelligente Person, welche nicht offensichtliche Zusammenhänge erkennt und mit Empathie und Weisheit auch in schwierigen Situationen für Klarheit sorgt. Systemische Beratung ist bei ihr Herzensangelegenheit. "
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Dass Minderheiten geschützt werden, ist so wichtig wie der Wille der Mehrheit. Besonders sensibel sind wir gegenüber den Mitbürgerinnen und Mitbürgern, die aus fremden Kulturen zu uns gekommen sind. Sie sprechen unsere Sprache zwar in der Regel besser als wir die ihre, gleichwohl stoßen sie auf viele Verständnisschwierigkeiten; nicht nur sprachliche. Unsere Schule soll ein Ort sein, wo Sinn-volles sinn-voll gelernt wird. Lernen gelingt mit Lust besser als mit Last. Wir wissen, dass auch der Lust die Anstrengung zugute kommt, um sich lust-voller genießen zu können. Wer meint, Lernen heiße Leiden, soll bei uns erfahren können, dass dies auch anders geht. Was als Sinn-volles Lernen - auch über den Tag hinaus sich zu erweisen hat, wie das Sinnvolle sinnvoll gelernt werden kann, muss immer wieder neu erarbeitet werden. Unsere Schule soll ein Ort sein, wo jede/r besser werden kann. Es ist normal, verschieden zu sein. Vielfalt ist besser als Einfalt. Wenn in der Lernenden Schule nicht alle - zumindest in ihren Schwerpunkten - besser werden, machen wir etwas falsch.