Als verbindliche Inhalte sowie Vorschläge beziehungsweise Hinweise zur Umsetzung werden genannt:
- eigene Gefühle und Gedanken, Bedürfnisse, Stärken und Schwächen
- "Gefühle haben Farben und Formen"
- "in altersangemessenem Umfang eigene Gefühle und Gedanken, Bedürfnisse, Stärken und Schwächen bewusst wahrnehmen" sowie
- "Verständnis für die Gefühle, Meinungen, Bedürfnisse und Rechte anderer entwickeln" (Seite 37). Unterrichtsablauf / Methodische Erläuterungen
Zeitaufwand für die Unterrichtssequenz: eine Doppelstunde. Vorbereitungen
Die Materialblätter 1a und 1b auf DIN A3 groß kopieren (141 Prozent) und die einzelnen Begriffe entlang der Linien getrennt ausschneiden. Die Begriffe unsortiert an der Tafel befestigen. Arbeitsblatt: Von zwei starrköpfigen Ziegen - Deutsch - Leseförderung / Literatur. Einstieg
Die Unterrichtssequenz beginnt damit, dass die an der Tafel hängenden Begriffe der Materialblätter 1a und 1b (welches dieselben sind wie auf Arbeitsblatt 1) als stummer Impuls den Schülerinnen und Schülern gezeigt werden. Zunächst sollen sich die Schülerinnen und Schüler spontan dazu äußern.
Arbeitsblatt: Die Beiden Ziegen - Lebenskunde - Anderes Thema
-6. Schuljahr
↳Profil:
Der Finken-Verlag ist ein pädagogischer Fachverlag mit Schwerpunkt auf Arbeitsmitteln für die Grundschule und Sekundarstufe I, Materialien für den Kindergarten und Lernspielen für das Elternhaus. ↳Homepage:
↳Portfolio:
Materialien von Finken-Verlag
Fächer: Deutsch
Schulformen: Grundschule
Klassen: 2
Seitenanzahl: 3
Dateiformate: PDF
Lösungen:
Nein
Datum:
31. 01. 2019
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Die Beiden Ziegen Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt: Von Zwei Starrköpfigen Ziegen - Deutsch - Leseförderung / Literatur
Themen
• Mut
• Angst
• Empathie
Fächer
• Sachunterricht
Klassenstufen
• ab Klasse 3
Lehrplanbezüge Sachunterricht
Baden-Württemberg
Den aktuellen Bildungsplänen kann man unter anderem folgende Kompetenzen, Ziele, Inhalte und Denkanstöße entnehmen:
Die Schülerinnen und Schüler können
- "3. eigene Gedanken, Gefühle, Eindrücke, Erfahrungen und Interessen bewusst und angemessen mitteilen und die anderer wahrnehmen (zum Beispiel in Bezug auf Wünsche und Bedürfnisse, die Ich-Stärkung, die eigenen Stärken und Schwächen, Vorlieben und Abneigungen, […]" (BP 2016 GS Sachunterricht, Seite 10)
- "2.
Zwei Ziegen - Präsentation: Medienkompass: Bildungsserver Rheinland-Pfalz
"Ich war zuerst auf der Brücke, ich will auch zuerst hinüber. Mach mir Platz und geh zurück!, verlangte die Andere. Aber keine der beiden wollte nachgeben, und sie stritten immer lauter. Schliesslich kämpften sie auf dem schmalen Steg gegeneinander und es dauerte nicht lange, bis sie beide im Wasser lagen. Und weil sie nicht schwimmen konnten, ertranken sie alle beide.
Im Bereich der Präsentation können die Kompetenzen des MedienkomP@ss an folgenden Inhalten erworben werden. Der Link führt zu einem Download (Anleitung, Impulse, Arbeitsblatt …) Produzieren - Präsentieren Inhalt Kompetenz Arbeitsauftrag Präsentation ein selbst gestaltetes Bild abfotografieren einen Text zum Bild schreiben den gesprochenen Text aufnehmen Bild, Text und Ton zu einer Präsentaion zusammenfügen Beurteilen der Präsentation Präsentieren der Arbeit Beschreiben, wie andere die Präsentaion aufgenommen haben mehrere Folien zu einer Präsentation zusammenfügen