Ist das Plakat vollständig, haben wir das Ziel erreicht. Die Stundenthemen zu Abraham und Sara werden auf einem Plakat (als Weg gestaltet) in Form unterschiedlicher Bildsymbole (Bilder von Sara und Abraham: Einführungsstunde, Fußspuren: Aufbruch und Zweifel; Stern: Versprechen Gottes, usw. ) aufgeklebt, bis der ganze Weg mit Symbolen 'abgeschritten' ist. Einstimmung/Abschluss (personal)
Hierbei geht es darum, die Unterrichtsstunde abzurunden und auch emotional zu beenden
freies Gebet zum Schluß
Lieder mit Gebärden
(s. o. Einstieg | Claudius Verlag München. ) Hilfreiche Literatur
Petersen, Susanne (2001): Rituale für kooperatives Lernen in der Grundschule: für jeden Tag und das Schuljahr; für Anfang und Ende der Grundschulzeit / Susanne Petersen. Berlin: Cornelsen Scriptor (Lehrer-Bücherei: Grundschule) ISBN 3-589-05063-2
Über den Autor
Dr. Stefan Anderssohn ist Sonderschullehrer und Religionspädagoge. Er hat zur Religiosität von Menschen mit geistiger Behinderung umfangreich geforscht. Stefan Anderssohn arbeitet u. a. als Religionspädagoge mit Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung und Körperbehinderung an einem großen Schul- und Therapiezentrum in Norddeutschland.
- 5-minütiger Einstieg in Religion (Schule, Spiele, Unterricht)
- Ich unterrichte das erste Mal Religion. Wie fange ich an? - Drei Ideen für die allererste Religionsstunde im Anfangsunterricht
- Einstieg | Claudius Verlag München
5-Minütiger Einstieg In Religion (Schule, Spiele, Unterricht)
Rituale im Religionsunterricht: Praxis
Praktische Rituale für den RU
Aufbauend auf dem Grundlagenartikel über Rituale, den Sie hier nachlesen können, werden in diesem Artikel ein paar praktische Rituale dargestellt, die auch Sie in Ihrem Unterricht aufgreifen können. Die Zusammenstellung basiert auf einer Befragung von Religionslehrkräften und auf den eigenen praktischen Erfahrungen des Autors. Einteilung von religionspädagogischen Ritualen
Für den Einsatz im Religionsunterricht bietet es sich an, Rituale zu unterscheiden, je nachdem,..
zu welchem Zweck sie ausgeführt werden (Einstimmung/Sammlung, Zusammenfassung, Überleitung oder Eröffnung),
ob sie eher auf Personen und Handlungen oder Gegenständen zentriert sind,
welche Sinneskanäle sie ansprechen: Sehen, Hören, Bewegung, Riechen, Schmecken,
in welchem zeitlichen Abstand sie wiederholt werden (täglich, wöchentlich, monatlich oder halbjährlich. 5-minütiger Einstieg in Religion (Schule, Spiele, Unterricht). Rituale für bestimmte Zwecke
Einstimmung auf die Religionsstunde (gegenständlich)
Manchmal, insbesondere bei Fachlehrerunterricht (und wenn diese Fachlehrer dann auch noch zwei oder mehr Fächer in derselben Klasse unterrichtet), ist es ratsam, die Unterrichtsstunden durch ein sichtbares Zeichen zu qualifizieren.
Ich Unterrichte Das Erste Mal Religion. Wie Fange Ich An? - Drei Ideen Für Die Allererste Religionsstunde Im Anfangsunterricht
Er ist außerdem seit dem Jahr 2000 Betreiber des Internetportals, dem Forum " Religionspädagogik & Geistigbehindertenpädagogik". Mehr über den Autor erfahren Sie unter. Diesen Artikel zitieren? Anderssohn, Stefan (2007): Artikel: "Rituale im Religionsunterricht - Praxis". Verfügbar im Internet URL: [zuletzt geprüft am: Ihr Abrufdatum]
Einstieg | Claudius Verlag München
"Das ist wie in der Kirche. Man zündet die an wegen Gott. " Diese Antwort greife ich auf. "Warum zündet man eine Kerze für Gott an? " Wir haben unser erstes kleines theologisches Gespräch. "Gott ist auch so hell. " "Ja, der leuchtet, weil er so ein weißes Kleid anhat. " In den folgenden Stunden kann das Kerzenritual immer wieder Anstoß sein, um über die Gottesfrage mit den Kindern ins Gespräch zu kommen. Ich unterrichte das erste Mal Religion. Wie fange ich an? - Drei Ideen für die allererste Religionsstunde im Anfangsunterricht. Wir zünden die Kerze an und ich verbinde diese Handlung mit einem Moment der Stille. Das zweite Ritual ist das gemeinsame Sprechen eines kurzen Textes, das durch Bewegungen unterstützt wird, um das Lernen zu erleichtern und den Inhalt ganzheitlich zum Ausdruck zu bringen: Heute ist ein toller Tag. (Eine Sonne mit den Händen malen. ) Ich bin gespannt, was kommen mag. (Hände in eine offene Haltung. ) Gott, ich bitte dich: (Hände mit den Hand flächen aneinander vor die Brust halten. ) Beschütze und begleite mich! (Hände auf´s Herz legen. ) Die Kerze in der Mitte brennt und endlich kommen wir auch zu den verschiedenen Gegenständen.
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