Auch im kleinstaatlichen Thüringen lässt sich diese gesamtdeutsche Entwicklung nachweisen, wenngleich sie zunächst langsam begann. [1]
Die vorliegende Arbeit verfolgt mit ihrem Thema einen Teil der Industriegeschichte Jenas, die mit der Gründung der feinmechanisch-optischen Werkstätte von Carl Zeiß 1846 ein Unternehmen mit Weltruf hervorbrachte. Klaus Mütze erkennt in dieser Gründung einen entscheidenden Wendepunkt in der Geschichte der Stadt Jena, nicht mehr nur geprägt von der ansässigen Universität, der Alma mater Jenensis. [2] Aus diesem Ansatz ergibt sich die Fragestellung, wie sich aus dieser Grundsteinlegung des "Hof- und Universitätsmechanikus" [3] Carl Zeiß in weniger als hundert Jahren ein erfolgreiches Weltunternehmen entwickeln konnte. Hierzu geben die Vorbetrachtungen zunächst einen kurzen Einblick in das Aufkommen neuer und die Entwicklung bestehender Gewerbezweige im Thüringer Wirtschaftsraum. Dabei soll vordergründig von Interesse sein, welche elementare Bedeutung dem Maschinenbau zukommt und welche Industriezweige aus dem mechanischen Gewerbe hervorgingen.
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In der Vereinbarung der Kultusministerkonferenz zur gymnasialen Oberstufe aus dem Jahre 1997 wurde nach Verhandlungen festgelegt, dass in Thüringen das Abitur nach 12 Jahren möglich ist. Voraussetzung dafür war das Absolvieren von 265 Jahreswochenstunden in den Klassenstufen 5 bis 12. Erfüllt werden konnte diese Forderung unter anderem durch die Einführung des Seminarfaches, das neue Akzente gemäß des Thüringer Kompetenzmodells setzte und gleichzeitig der von der Kultusministerkonferenz beschlossenen besonderen Lernleistung entsprach. Am Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (Thillm) bildete sich 1996 eine Arbeitsgruppe, die eine Konzeption zum Unterricht im Seminarfach erarbeitete. Parallel dazu startete 1997 der Schulversuch an ausgewählten Thüringer Gymnasien und eine begleitende Fortbildungsreihe für Schulleiter und Lehrer. Zusätzlich eingebunden in die Prozessentwicklung waren Schulämter, Eltern- und Schülervertreter. 1999 erschienen mit den Thillm-Veröffentlichungen die ersten schriftlichen Ausführungen zum Seminarfach und im August 1999 erfolgte ein flächendeckender Start an allen gymnasialen Einrichtungen in Thüringen.
Der daran anknüpfende dritte Gliederungspunkt der Arbeit beschäftigt sich mit dem jungen Zeiss-Unternehmen und seinem Aufstieg als ein führendes Beispiel der feinmechanisch-optischen Industrie. Die fruchtbare Zusammenarbeit mit dem Physiker Ernst Abbe ließ den wachsenden Betrieb nicht nur von zahlreichen technischen Innovationen profitieren, sondern auch von dessen "pragmatische[r] Sozialverantwortung" [4]. Worin sich dieser Einfluss widerspiegelt, untersucht der vierte Abschnitt genauer und geht dabei vordergründig auf die Carl-Zeiss-Stiftung ein, deren Statut größtenteils von Abbe selbst abgefasst wurde. Letzteren Betrachtungen werden Auszüge aus dem Statut der Carl Zeiss-Stiftung von 1896 zugrundegelegt. Diese Arbeit forciert in ihrer inhaltlichen Zusammenstellung keine Unternehmensgeschichte von Carl Zeiss, sondern betrachtet themarelevante Aspekte, die auf bedeutende Begleiterscheinungen der Industrialisierung, wie zum Beispiel der Konkurrenzdruck, wirtschaftliche Krisen und erschwerte Arbeitsbedingungen, reagieren.
09., 13. 10., 10. 11., 24. 11., 08. 12., 22. 12., 12. 01., 26. 01., 09. 02., 02. 03., 16. 03., 30. 03., 27. 04., 11. 05., 25. 05., 08. 06., 22. 06., 06. 07. Wichtige Termine:
08. 09. 2021: Auftaktveranstaltung mit dem jeweiligen Seminarfachlehrer um 15 Uhr (Räume am Vertretungsplan)
13. 10. 2021: Beschreibung des Arbeitsthemas mit Unterschrift des Fachbetreuers & Fachlehrers und Grobgliederung (ca. 1 Seite); ausführlicher Arbeitsplan für die nächsten Monate im Seminarfachheft
10. 11. 2021: Besprechung zu den Arbeitsthemen
November 2021: freiwilliges Recherche-Angebot in den naturwiss. Teilbibliotheken der Thulb
08. 12. 2021: ausführliche Feingliederung
12. 2022: erste schriftliche Ausarbeitungen (drei Seiten pro Schüler), Rückgabe: Ende Februar 2022
30. 2022: ausführliche schriftliche Ausarbeitungen (sechs Seiten pro Schüler), Rückgabe: Mitte Mai 2022
07. 07. 2022: Zwischenpräsentation mit Seminarfach- und Fachlehrer – vorbehaltlich
12. 2022: Abgabe der Seminarfacharbeit und Thesenpapier vor den Herbstferien
Während des Arbeitsprozesses ist eigenverantwortlich ein Berichtsheft zu führen, das zu den genannten Terminen dem verantwortlichen Seminarfachlehrer vorgelegt wird.
Die Schulen entwickelten von Beginn an eigene schulinterne Konzepte, die bis heute eine breite Vielfalt an organisatorischen und inhaltlichen Komponenten aufweisen. Das Seminarfach wurde in mehreren Untersuchungen der Universität Siegen, Erfurt und Jena sowie durch Mitglieder der Landesfachkommission evaluiert. Inzwischen ist das Seminarfach in Thüringen fest etabliert und weit über die Landesgrenzen bekannt. Zur Sicherung der Qualität des Seminarfaches ist es weiterhin notwendig, Vorhandenes zu überdenken, in aktuelle Zusammenhänge zu stellen und bei Bedarf zu überarbeiten. Die Landesfachkommission sieht ihre Aufgabe in der Weiterentwicklung des Faches und der umfassenden Unterstützung der Schulen. In der ThILLM-Reihe "Materialien" stehen für die Gestaltung des Unterrichts in der Einführungsphase (Materialien 177) und in der Qualifikationsphase (Materialien 198) Broschüren und kostenfreie Downloads zur Verfügung.
Es geht um das Brautpaar und die Verbindung. Es handelt sich in der Regel um den besten Freund oder die beste Freundin von Braut bzw. Freunde sind die Menschen mit denen man Freude teilt auf die man vertraut und die man an seiner Seite hat wenn man wichtige Schritte in seinem Leben tut. Hochzeitsrede Trauzeugin beste Freundin. Rede Trauzeugin Beste Freundin – Madame Frisuren. Oft ist es nötig die Eltern und weitere Verwandte des glücklichen Brautpaares zu interviewen denn nur so kommt genügend brauchbarer Stoff für eine gelungene Hochzeitsrede zusammen. Wenn Ihr eine Trauzeugenrede für Eure beste Freundin vorbereitet dann schreibt Euch erst einmal alle Geschichten auf die Euch in den Sinn kommen die. Liebes Brautpaar liebe Familie liebe Gäste im Namen eurer Freunde und eurer Familie gratuliere ich euch von ganzem Herzen zu eurer heutigen Hochzeit. Die beste Freundin der Braut hält eine Rede. Verwenden Sie die komplette Rede oder setzen Sie sich aus den verschiedenen Beispielen Ihre persönliche Rede zusammen. Kurze Rede als Trauzeuge bzw.
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