Erfahrungsfeld Wald und 4Alltagsmotorik von Kindern Um diesem Anspruch gerecht zu werden, wurde unter Federführung von Carl-Michael Bundschuh die Qualifizierung zur "Fachkraft für Bewegungserziehung" entsprechend konzipiert. Den Teilnehmenden wird in 14 Fortbildungseinheiten mit insgesamt 79 Stunden ein spezifisches Fachwissen mit vielen praktischen Übungseinheiten vermittelt. Die Themengebiete reichen vom Erfahrungsfeld Wald über fundiertes Grundwissen zur Alltagsmotorik hin zu natürlichen Grundbedürfnissen des Kindes wie Springen, Hüpfen, Laufen und Werfen. Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen erhalten Einblicke in Themen wie die Wassergewöhnung, Planung und Gestaltung von Bewegungsräumen in Kitas und nehmen die methodisch-didaktische Planung von Bewegungseinheiten mit Kindern genauer unter die Lupe. Fortbildung: Fortbildung (Zertifikat) Fachkraft für Gesundheits- und Bewegungsförderung am 26.03.2021 | Sächsischer Kita-Bildungsserver. Als Referenten konnten namhafte Persönlichkeiten aus ganz Baden-Württemberg gewonnen werden, wie Fred Eberle und Jutta Bryxi vom Baden-Württembergischen Leichtathletikverband. Inzwischen übernehmen viele Träger die Kosten dieser Qualifizierung.
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Die Gesundheitsfachkräfte sind KümmererInnen in gesundheitsbezogenen Fragen im Schul- und Familienalltag und schlagen Brücken zwischen Schule, Kinder- und Jugendärztlicher Dienst, Elternhaus und dem Stadtteil. Auch bieten sie Sprechstunden für SchülerInnen, Lehrkräfte und Eltern an. Die infrastrukturellen Maßnahmen aus dem Bauressort werden somit sinnvoll durch die quartiersbezogenen Beratungsangebote aus dem Gesundheitsressort ergänzt. Grafik Bewegungsinseln zum Download (pdf, 757. Für mehr Bewegung in Kitas | Stadt Schwäbisch Gmünd. 5 KB) Planzeichnung, © Planungsbüro bgmr
Ansprechpartner für die Medien:
Jens Tittmann, Pressesprecher bei der Senatorin für Klimaschutz, Umwelt, Mobilität, Stadtentwicklung und Wohnungsbau, Tel. : (0421) 361-6012, E-Mail:
Fortbildung: Fortbildung (Zertifikat) Fachkraft Für Gesundheits- Und Bewegungsförderung Am 26.03.2021 | Sächsischer Kita-Bildungsserver
Gesundheitsförderung in der Schule
Gesundheitsförderung für eine gute gesunde Schule
"Eine gute gesunde Schule ist im Kern eine Gemeinschaft mit geteilten Werten und Normen und kollektiven Zielen, deren Mitglieder vertrauensvolle und hilfreiche soziale Beziehungen pflegen und sich mit ihrer Schule identifizieren. Eine gute gesunde Schule ist ein Ort, an dem Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sich wohl und beschützt fühlen und sich unterstützt und angeregt durch andere weiterentwickeln können. Bücher portofrei bestellen bei bücher.de. Durch die Förderung von Gesundheit und Wohlbefinden wird die Grundlage für engagiertes Arbeiten und Lernen geschaffen – Gesundheit ist eine Ressource für erfolgreiches Lernen und Arbeiten. Wenn Schulen sich diesem Ziel annähern möchten, müssen sie ihre Arbeits- und Kommunikationsprozesse sowie Werte und Sichtweisen in Frage stellen und neu gestalten – es ist ein tief greifender Wandel vonnöten. " (Nieskens, Schumacher & Sieland 2017, S. 5)
© Marco2811,
Leitfäden zur Entwicklung von gesundheitsförderlichen Maßnahmen
Wenn Sie Interesse daran haben, gesundheitsförderliche Maßnahmen und Veränderungen an Ihrer Grundschule anzustoßen, dann können Sie sich von den Leitfragen zur Gesundheitsförderung anregen lassen.
Für Mehr Bewegung In Kitas | Stadt Schwäbisch Gmünd
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