Thema war die Erinnerung an Luther im Nationalsozialismus (RT 3, 1, 4). Dazu gab es zwei Materialien:
Ein Ausschnitt einer Ansprache Wilhelm Fahrenhorsts anlässlich des 450. Geburtstages Luthers am Luthersonntag in Eisleben, einen Teil des Ausschnitts findet man hier auf der zweiten Seite. In der Klausur war es 3 Seiten und zwei Zeilen lang. Das zweite Material war das Titelblatt einer evangelischen Zeitung, ebenfalls anlässlich des 450. Geburtstags Luthers und zeigte das Denkmal Luthers zu Berlin, welches von zehn Männern der SA bewacht wurde. Aufgaben:
1. Fassen Sie den Inhalt von M1 nach einer quellenkritischen Einleitung zusammen
2. Weisen Sie nationalsozialistische ideologische Elemente in M1 nach
3. Geschichte Abitur 2017 in Bayern - abitur-und-studium.de. Setzen Sie M2 nach einer kurzen Vorstellung in Verbindung zu M1
4. Nehmen Sie basierend auf Ihren bisherigen Ergebnissen Stellung zu M1
(Alle Aufgaben zählen je 25%)
Abituraufgaben Geschichte 2010 Relatif
Nutze die Lerntools von GoConqr, um dir Karteikarten zum 20. Jahrhundert zu erstellen und dir Deutschland und Europa nach dem zweiten Weltkrieg und das Epochenjahr 1989 einzuprägen. Aufgabenbeispiel 2
Thema: Geschichts- und Erinnerungskultur – der 12. Oktober
Unter dem folgenden Link findest du den zu lesenden Text. Darauf folgten diese Anweisungen:
Aufgabenstellung
Geben Sie nach einer Vorstellung des Textes die vom Autor referierten Positionen wieder. Abituraufgaben geschichte 2010 relatif. Im Text wird die Meinung wiedergegeben, dass die spanische Krone in Amerika "alles unternommen habe, um Exzesse zu verhindern und die Verantwortlichen zu bestrafen" (Z. 49 f. ). Erläutern Sie Anspruch und Realität entsprechender Maßnahmen der spanischen Krone. Entwickeln Sie eine eigene Position, wie eine angemessene Erinnerung an den 12. Oktober in Spanien aussehen sollte. Berücksichtigen Sie dabei auch im Text genannte Positionen. Lösungsvorschlag
In dieser Aufgabe musst du die Positionen strukturiert und sprachlich distanziert darlegen.
Abituraufgaben Geschichte 2017 2020
Merke Hier klicken zum Ausklappen Während der Einzeller durch die fortwährende Zweiteilung unsterblich ist, sterben bei der Fortpflanzung von Volvox die Körperzellen, während nur die Keimzellen weiter existieren und ein neues Volvox erzeugen! Von Chlamydomonas zu Volvox Ausgehend von der einzelligen Grünalge Chlamydomonas, kann eine Entwicklung zum Vielzeller beobachtet werden. Gonium bildet eine lockere Zusammenlagerung von einzelnen Zellen, die von einer gemeinsamen Gallerte umgeben sind. Volvox hingegen ist ein geordnetes Konstrukt aus Einzelzellen, die alle über Plasmabrücken miteinander verbunden sind. Abituraufgaben geschichte 2017 2020. In Volvox zeigt sich schon eine Differenzierung der Zellen. Neben den normalen "Körperzellen" gibt es hier bereits "Keimzellen", welche für die Ausbildung der Tochterkugeln verantwortlich sind. Der Preis für die Vielzelligkeit scheint die Sterblichkeit der Volvox-Körperzellen! Die Entwicklung vom Einzeller zum Vielzeller: Volvox als "sterblicher" Vielzeller. Methode Hier klicken zum Ausklappen Übrigens: Die Hohlkugel mit ersten differenzierten Zellen mag Sie an die Blastula im Rahmen der Entwicklung einer menschlichen Zelle erinnern.
Im Allgemeinen solltest du also besonders Kenntnisse zum 19. Jahrhundert, dem Kaiserreich und der sozialen Lage damals vorweisen können. Hier eignen sich die Karteikarten oder Lernnotizen auf GoConqr ideal als Vorbereitung auf die jeweiligen Themen. Damit kannst du dir Stichworte leicht merken und aus deinem Gedächtnis abrufen.