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Gedichte Für 10 Klasse Deutsch
Dort stand der alte Zecher,
Trank letzte Lebensglut
Und warf den heil'gen Becher
Hinunter in die Flut. Er sah ihn strzen, trinken
Und sinken tief ins Meer. Die Augen tten ihm sinken,
Trank nie einen Tropfen mehr. Selbstbetrug
Der Vorhang schwebt hin und her
Bei meiner Nachbarin. Gewiss, sie lauschet berquer,
Ob ich zu Hause bin. Und ob der eiferscht'ge Groll,
Den ich am Tag gehegt,
Sich, wie er nun auf immer soll,
Im tiefen Herzen legt. Doch leider hat das schne Kind
Dergleichen nicht gefhlt. Caitmuileann Poesie: Gedicht zum Abschluss der 10. Klassen (vorgetragen von mir als 11jährige). Ich seh', es ist der Abendwind
Der mit dem Vorhang spielt. Abschied
Zu lieblich ist's, ein Wort zu brechen,
Zu schwer die wohlerkannte Pflicht,
Und leider kann man nichts versprechen,
Was unserm Herzen widerspricht. Du bst die alten Zauberlieder,
Du lockst ihn, der kaum ruhig war,
Zum Schaukelkahn der sen Torheit wieder,
Erneust, verdoppelst die Gefahr. Was suchst du mir dich zu verstecken! Sei offen, flieh nicht meinem Blick! Frh oder spt musst' ich's entdecken,
Und hier hast du dein Wort zurck.
Gedichte Für 10 Klasse En
Benenne sprachliche Auffälligkeiten, die du deutest und in einem zusammenhängenden Text darlegst. Schluss Fasse die wichtigsten Ergebnisse aus dem Analyseteil sowie mögliche Wirkungsabsichten zusammen. kann mehr: interaktive Übungen und Tests individueller Klassenarbeitstrainer Lernmanager Formulierungshilfen I Die folgenden Formulierungshilfen sollen dir als Bausteine beim Verfassen einer Gedichtuntersuchung dienen. Das bedeutet, dass du nicht immer alle Bausteine verwenden kannst, sondern auswählen musst, welcher Baustein passend ist. Dabei musst du auch darauf achten, dass du einen zusammenhängenden Text schreibst und passende sprachliche Übergänge einbaust. Generell wird das Präsens beim Verfassen benutzt. Einleitung Das Gedicht … von …. geht um … In dem Gedicht … von … geht es um …. Das Gedicht …. Gedichte für 10 klasse deutsch. von … handelt von … Formulierungshilfen II Hauptteil Aussagen zu den Strophen Das Gedicht … besteht aus … Strophen … Jede Strophe enthält … Verse oder Die Anzahl der Verse in den Strophen erweist sich als unregelmäßig.
Wortwahl und Wortwiederholungen, Satzbau, Laute und Klänge Gibt es sprachliche Bilder: Personifikationen, Vergleiche oder Metaphern, die das Gesagte ausdrücken? Wie viele Strophen gibt es und wie sind sie aufgebaut? Ist das Gedicht gereimt oder ungereimt? Wie ist das Reimschema? Gibt es einen Zusammenhang zwischen Form und Inhalt? Das Gedicht verstehen Wie werden Orte, Personen, Handlungen und Beziehungen gezeichnet und warum wohl? Gedichte für 10 klasse english. Welche Gedanken und Gefühle werden beim Leser ausgelöst? Gibt es zweideutige Textstellen? Hat sich dein erster Eindruck bestätigt oder verstehst du den Text jetzt anders? Schreibplan für eine Gedichtuntersuchung Du musst deine Untersuchung folgendermaßen aufbauen: Einleitung Verfasse einen Einleitungssatz mit Angabe des Autors / der Autorin, des Titels, der Textart, des Erscheinungsjahres (wenn vorhanden), des Themas. Hauptteil Beschreibe die Form des Gedichts mit Angabe der Stropheneinteilung, Verseinteilung, Reimordnung, Metrum Gib den Inhalt kurze in eigenen Worten wieder.