05. 2023 | in Voll- oder Teilzeit
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Gesellschaft: TÜV Rheinland Akademie GmbH
Die Begeisterung für zukunftsweisende Lösungen teilen wir mit über 20. 000 Menschen rund um den Globus. Sozialarbeiterin Jobs in Leipzig - 21. Mai 2022 | Stellenangebote auf Indeed.com. Bei TÜV Rheinland können Sie Ihr Wissen eigenverantwortlich einbringen und sich dabei persönlich... € 18 - € 21 pro Stunde Wir suchen Sie ab sofort als Sozialpädagoge (m/w/d) Wir bieten Ihnen:
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Mit der staatlichen Anerkennung als Sozialarbeiter/in bzw. Sozialpädagoge/in in Deutschland qualifizierst Du Dich für eine Tätigkeit im Bereich Soziale Arbeit. Erst mit der Vergabe der staatlichen Anerkennung wird der Berufsschutz ermöglicht. Damit hast Du dann auch Zugang zu Sonderstellungen, Rechten und höheren tariflichen Vergütungsansprüchen. Sozialarbeiterin Offene Kinder- Und Jugendarbeit Chiffre Job Leipzig Sachsen Germany,Social Work. Arbeitgeber aus dem öffentlichen Dienst beispielsweise setzen die staatliche Anerkennung voraus. Durch die Anerkennung wird auch sichergestellt, dass Du als Sozialarbeiter/in festgelegte Kompetenzen aufweist. Unter anderem gehören zu Deinem Profil Kenntnisse in den Bereichen Organisations- und Rechtswissenschaften, Wissenschaft der Sozialen Arbeit, Methoden der Sozialarbeit und Berufsethik.
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Teamleiter (m/w/d) im Jugendnotdienst Verbund Kommunaler Kinder- und Jugendhilfe (VKKJ)
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20. 05. 2022
Bewerbungscoach (m/w/d)
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Das Berufsförderungswerk Leipzig sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt einen zur Festanstellung in Vollzeit oder Teilzeit. Sozialarbeiter leipzig ausbildung map. Unsere Aufgabe als zertifizierter Bildungsträger, mit derzeit 260 Mitarbeitenden, ist die berufliche Rehabilitation Erwachsener mit Angeboten in den Bereich Beratung, Diagnostik,...
Sozialpädagoge (m/w/d)
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Wir suchen:Sozialpädagoge (m/w/d)Sie sind Sozialpädagoge und suchen eine neue Herausforderung in Leipzig? Sie üben Ihren Beruf mit Leidenschaft und Engagement aus und geben immer 100%?
Wohnraum findet man meist zu günstigen Konditionen, vom Studentenwerk Leipzig werden zudem preiswerte Heimplätze angeboten. Sozialarbeiter leipzig ausbildung berlin. Das Dokumentar- und Animationsfilmfestival, das Stadtfest und der traditionelle Weihnachtsmarkt locken regelmäßig tausende Gäste in die Stadt. Dresden, Magdeburg, Prag oder das Erzgebirge sind vielbesuchte Wochenendziele. Master of Arts | 4 Semester (Vollzeit)
Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig
Leipzig
Welche Grob- und Feinziele verfolgen Sie bei der Anleitungssituation in der kognitiven, affektiven und psychomotorischen Lerndimension? Welche Methoden wählen Sie für die Vermittlung? Begründen Sie. 9. Umsetzung des Anleitungsthemas
Welchen Ablauf haben Sie für die Umsetzung ihrer Anleitungssituation unter welchen Bedingungen geplant? Wie haben Sie sich, den Patienten und den Auszubildenden auf den praktischen Unterricht vorbereitet? Wie haben Sie die Anleitungssituation(-en) durchgeführt? 10. Beurteilung der Durchführung
Selbsteinschätzung des Schülers: Aufgabe verstanden? Vorbereitet gewesen? Erreichen der Lernziele? Erworbene Kompetenzen? Vorgehen in der Zukunft? Beurteilung (Fremdeinschätzung) der Lernleistung durch den Praxisanleiter (siehe oben). Beurteilungskriterien? 11. Beurteilung der eigenen Praxisanleiterrolle
Reflexion der Auswahl des Themas zum jetzigen Ausbildungszeitpunkt, des Schwierigkeitsgrads, der gewählten Methoden. Facharbeit praxisanleiter medikamente stellen in english. Warum wurde Erfolg erreicht/ nicht erreicht? Eigene Stärken und Schwächen?
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Er beherrscht das feinmotorische Arbeiten beim Medikamente stellen nach ärztlicher Anordnung. b) Kognitiver Bereich
Das Wissen über Wirkungen, Nebenwirkungen und Wechselwirkungen von Medikamenten ist von elementarer Bedeutung, damit er überhaupt dem Patienten/dem Kunde Medikamente alleine stellen und diese verabreichen darf und kann. Unerlässlich sind Kenntnisse über Lagerung von Arzneimitteln (manche müssen i. d. Kühlschrank o. trocken, nicht ˃ 25 Grad), Haltbarkeitsdatum beachten, wenn Datum z. B. überschritten, darf es nicht zur Anwendung kommen! Er kennt die einzelnen Verabreichungsformen wie Tabletten, Dragees, Kapseln, Tropfen, Suppositorien, Suspensionen, Schmelztabletten, Brausetabletten etc. Die "5- R- Regel" muss "in Fleisch und Blut übergehen", um keine fatalen Stellfehler zu begehen und den Patienten in seiner Gesundheit zu gefährden. Die 5 R- Regel:
- Richtiger Patient? - Richtiges Medikament? - Richtige Darreichungsform? - Richtige Dosierung? Facharbeit praxisanleiter medikamente stellen per. (mg, Tropfen, ml etc. ) Richtige Zeit?
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Umfassende Kenntnisse über die Patientendokumentation sind vorhanden. Er soll den Umgang mit der Patientendokumentation weiterhin üben und sein Wissen in der praktischen Anwendung vertiefen. 4. Richtlernziel
"Medikamente verabreichen" unter Pflegebereich Ziffer I. 11 aus der Ausbildungsrichtlinie für staatlich anerkannte Krankenund Kinderkrankenpflege in NRW. Facharbeit praxisanleiter medikamente stellen in der. (lt. Rahmenlehrplan)
5. Groblernziel
Der Auszubildende kann bei der medizinischen Diagnostik und Therapie assistieren und in Notfällen handeln. (Behandlungspflege). Am Ende soll der Auszubildende selbständig einen Teilbereich des Richtlernziels das "Stellen von Medikamenten nach ärztlicher Anordnung" beherrschen. 6 Feinlernziel
Auszubildender soll die Vorgehensweise des Medikamentenstellens, mit Zuhilfenahme der Patientendokumentation, des Tablettendispensers, des Tablettenteilers und der benötigten Medikamente, selbst durchführen. a) Psychomotorischer Bereich
Der Azubi führt selbständig sach- und fachgerecht die hygienische Händedesinfektion zur richtigen Zeit aus.
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Könnte mir jemand Helfen. Danke. Liebe Grüße
Kathi
Zuletzt bearbeitet: 02. 01. 2021
Altenpflegefachkraft
Altenpflege
#7
Hallo Kathi darf ich mal sehen was du bisher hast? Nur so kann ich dir sagen ob ich dir weiter helfen kann...
liebe Grüße
David
Automatisch zusammengeführt: 03. 2021
PS ich bin schon länger in der Pflege
Azubi
#8
Hallo, danke für das Angebot. Medikamente richten nach ärztlicher Anordnung (Unterweisungsentwurf für Krankenpfleger, -innen) - Unterweisungen | Unterweisungen.de. Ich bin meine Unterlagen alle noch mal durch gegeangen und bin doch alleine weiter gekommen. Trotzdem vielen Dank
Altenpflege
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Denkanregungen. Leitfragen zum Kapitel
1. Eigenanalyse:
· Kurze Vorstellung der Person und ihrer beruflichen Erfahrungen
· Kernreflexion: warum habe ich mich im Rahmen meiner beruflichen Entwicklung entschieden, Praxisanleiter/-in in der Pflege zu werden? · Welche Erfahrungen habe ich vor meiner Weiterbildung bei der Anleitung von Auszubildenden, Praktikanten, Ehrenamtlern und neuen Mitarbeitern gemacht? Hausarbeit/ Facharbeit: Anleitung- Richten von Infusionen - Pflegeboard.de. · Welche Stärken und Schwächen bringe ich in die Tätigkeit als Praxisanleiterin mit (Kompetenzbereiche sichtbar machen)? · Was ist mir bei der Praxisanleitung wichtig, worauf lege ich persönlich viel Wert? 2. Einrichtung:
· Name des Arbeitsgebers, Träger, Geschichte
· Erfahrungen und Geschichte bei der Ausbildung von Auszubildenden
- Anzahl der Bewohner/Patienten, der Wohnbereiche/Touren/Stationen, Versorgungsbereiche und deren Angebote. · Einrichtungskonzept, Pflegerischer Schwerpunkt, Pflegemodell
· Organisationsformen: Umsetzung der Funktions-/Bereichs-/Bezugspflege, Zusammenarbeit der Qualifikationen und Berufe.
Vorgehen in der Zukunft. Note 6: "Es hat alles gut geklappt, ich werde es immer wieder so machen und es hat Spaß gemacht". 12. Literaturliste
Format: Schiller, Franz: Philosophie in der Schweiz nach 1945, Altruistenverlag 1996, Seite 135
Anhang
Nummerierte Liste der Dokumente im Anhang, wird nicht zu den 15-20 Seiten gezählt. lg