Musikalische Leitung: Friedemann Layer; Inszenierung: Joachim Schlömer; Bühne: Jens Kilian; Kostüme: Nicole von Graevenitz. Der Name "Schlömer" macht's für mich interessant. In der Ankündigung des Nationaltheaters kann man über Schumanns "Paradies" übrigens lesen (was meine Neugier weiter steigert):
[zitat]Am Silvestertag 1842 wurde in Leipzig der Wildschütz uraufgeführt, zwei Tage darauf, in Dresden, Wagners Der fliegende Holländer. Wenige Monate später kam, wieder in Leipzig, Schumanns Das Paradies und die Peri heraus. Mit diesem Stück, so konnte Schumann sich rühmen, habe er nichts weniger als "ein ganz neues Genre" erschaffen, er selbst sah es vor allem als Vorbereitung auf seinem persönlichen Weg zum Musiktheater. Das Paradies und die Peri, Op.50 (Schumann, Robert) - IMSLP: Free Sheet Music PDF Download. Unabhängig von Wagner und doch im selben Moment wie dieser erprobte er dabei in Peri eine ungewohnte Form des Gesangs: ein neuartiges "Arioso" als zukunftsweisende Mischform aus Rezitativ und Arie. Verblüffend und gleichzeitig vielsagend, wie nah sich Peri und Holländer inhaltlich stehen: Ein schuldhaftes, fliegend umhergetriebenes Geisterwesen ist auch bei Schumann die Hauptfigur, und auch Schumanns fliegender Geist ist getrieben von der Sehnsucht nach Transzendenz und Erlösung.
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50, entstanden 1843
Libretto nach einer Dichtung von Thomas Moor aus "Lalla Rookh" in der deutschen Übersetzung von Emil Flechsig u. a.
INHALTSANGABE
Eine Peri ist ein gefallener Engel, der wegen nicht genannter Vergehen aus dem Himmel ausgestoßen wurde. Sein einziges Bestreben liegt nun darin, in seine alte Position zurückzukehren. Eine Chance hat er. Er muss ein Geschenk machen, welches so kostbar ist, dass es der Führungsspitze im Himmel gefällt. Diese hat einen äußerst merkwürdigen Geschmack. Robert Schumanns Peri begibt sich nun auf die Reise, ein passendes Geschenk zu suchen und gelangt nach Indien, wo Krieg herrscht. Ein Jüngling leistet bis zuletzt Widerstand. Die Peri beobachtet die Situation und wartet auf den letzten Blutstropfen, der dem Sterbenden entquillt. Diesen versorgt sie in ein Gefäß, um es dem Hüter des Paradieses zu präsentieren. Fehlanzeige – Das Geschenk gefällt nicht. Die Gabe muss viel heiliger sein. Erneut macht sich der gefallene Engel auf die Reise und landet in Ägypten, wo die Pest herrscht.
#1
Robert Schumann (1810 - 1856)
Das Paradies und die Peri
Weltliches Oratorium* in drei Teilen op. 50
Für zwei Soprane, Mezzosopran, Alt, zwei Tenöre, Bariton, Bass, Chor und Orchester
Libretto: Robert Schumann und Emil Flechsig, nach dem Orient-Epos "Lalla Rookh" von Thomas Moore Entstehung: 1843 Uraufführung: 04. 12. 1843, Leipzig Dirigent: Robert Schumann Verlag: Breitkopf & Härtel, Leipzig Dauer: ca. 95 Minuten
* Von Schumann anfänglich als Dichtung bezeichnet, um die Neuartigkeit der kompositorischen Anlage zu betonen. Orchester:
1 Piccoloflöte, 2 Flöten, 2 Oboen, 2 Klarinetten, 2 Fagotte
4 Hörner, 2 Trompeten, 3 Posaunen
Pauken, Schlagzeug
Harfe
Streicher
Über das Werk:
Als am 04. 1843 in Leipzig "Das Paradies und die Peri" uraufgeführt wurde, war das Publikum von Robert Schumanns Oratorium begeistert. "Endlich", so meinte Robert Schumann, "habe er die richtige Balance zwischen hohem Kunstwillen und Publikumswirksamkeit erreicht. " Die Aufführung wurde Robert Schumanns erster internationaler Erfolg.
Sie bildet einen geschützten Rahmen, in dem alternative Verhaltensweisen ausprobiert werden, Feedback eingeholt und die Fähigkeit zum Umgang mit Lob und Kritik geübt werden können. Die Übungsschwerpunkte beziehen sich auf folgende Bereiche:
die Fähigkeit, sein (mehr oder minder) formales Recht durchzusetzen
kompetentes Verhalten in informellen Beziehungen
die Fertigkeit, um Sympathie zu werben
Wir passen das Gruppenkonzept an die Bedürfnisse der jeweiligen Teilnehmenden an. Meist bestehen Kompetenzdefizite lediglich in Bezug auf bestimmte, mehr oder minder klar umrissene Situationen. Deshalb werden zunächst im Einzelgespräch diejenigen Situationen identifiziert, die Ihnen Schwierigkeiten bereiten und ein individuelles Therapieziel festgelegt. Gemeinsam mit dem*der Therapeut*in analysieren Sie Ihr problematisches Verhalten und bestimmen auf dieser Grundlage, was Sie an Ihrem Verhalten gerne ändern möchten, um Ihr Ziel zu erreichen. MVZ Psychotherapieteam Hamburg. Ablauf
Das GSK findet in 7-10 Gruppensitzungen á 2, 5 Zeitstunden statt, die Gruppengröße liegt bei 5-9 Personen.
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Teresa studiert Psychologie im Bachelor und strebt die Ausbildung zur Psychotherapeutin an. Bei ihrer Arbeit am Kinder- und Jugendtelefon der "Nummer gegen Kummer" und beim psychologischen Beratungsteam der ESG Würzburg berät sie bei unterschiedlichsten Anliegen. Soziales kompetenztraining erwachsene übungen – deutsch a2. Seit 2022 ist sie Teil des SoKo Teams für die Jugendlichengruppe in Aschaffenburg. #TeamGeist
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Manuela ist studierte Sonderpädagogin (Fachrichtung Geistesbehindertenpädagogik) und beschäftigte sich im Rahmen ihrer Abschlussprüfungen und in unterschiedlichen Handlungsfeldern (wie Wohnen, Schule und Begleitung von Freizeiten) mit dem Autismus-Spektrum und der Begleitung von Autist*innen. Sie war bei einem Anstellungsträger für Schulassistenz beschäftigt und hat Eltern von der Antragstellung bis zum Einsatz der Begleitung beraten. Seit 2022 arbeitet sie beim Autismus Kompetenzzentrum Unterfranken e. Manuela ergänzt das SoKo-Team durch ihre Tanzpädagogische Weiterbildung und den Körperorientierten Ansatz.
Voraussetzung für die Teilnahme am Sozialen Kompetenz-Training (SKT) ist ein Interesse an sozialer Interaktion und Kommunikation sowie die Fähigkeit, einfache Anforderungen kognitiv zu erfassen. Das Angebot richtet sich schwerpunktmäßig an Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit Diagnosen wie Autismus-Spektrum-Störungen, kombinierte Störung des Sozialverhaltens und der Emotionen, ADS/ADHS, Anpassungsstörungen, Beziehungs- und Kommunikationsstörungen, Beeinträchtigung der sozialen Interaktion oder ähnlichen Störungen und Beeinträchtigungen. Die Kosten für das Soziale Kompetenz-Training, das unter anderem soziale Regeln verständlich macht, die Wahrnehmung fördert, das (herausfordernde) selbst- und fremdverletzende Verhalten reduziert und neben vielen anderen Zielen auch die Teilhabe an der Gesellschaft fördern soll, werden nicht oder nur teilweise vom Kostenträger (Bezirk oder Krankenkasse) übernommen. Soziales kompetenztraining erwachsene übungen mit. Es betrifft oftmals auch Kinder aus finanziell schwachen Familienverhältnissen, die um jede Unterstützung dankbar sind.