Die Bewertung des Arbeitsverhaltens bezieht sich vor allem auf folgende Gesichtspunkte: Leistungsbereitschaft Mitarbeit im Unterricht (Ziel- und Ergebnisorientierung) Kooperationsfähigkeit (Partner-/Gruppenarbeit) Selbständigkeit, Sorgfalt, Ausdauer, Verlässlichkeit Die Bewertung des Sozialverhaltens bezieht sich vor allem auf folgende Gesichtspunkte: Reflexionsfähigkeit / Konfliktfähigkeit Vereinbaren und Einhalten von Regeln / Fairness – Hilfsbereitschaft und Achtung anderer Übernahme von Verantwortung Mitgestaltung des Gemeinschaftslebens
Erledigst du Aufgaben für die Gemeinschaft, z. Aufräumen oder Reinigen, wenn man dich darum bittet oder suchst du lieber nach einer Ausrede? Hilfst du Mitschülern beim Lösen von Aufgaben oder störst du sie dabei oder machst du dich darüber lustig, wenn andere mehr oder weniger können als du? Kannst du einen Streit friedlich lösen oder kommt es dabei schnell zu einer Schlägerei?