Eigene und fremde Beiträge werden kriterienorientiert reflektiert und bewertet. Auf der Basis gegenseitiger Akzeptanz und Wertschätzung werden die Schülerinnen und Schüler befähigt, differenziert konstruktive Kritik sowohl zu äußern als auch anzunehmen. Auf fachlicher Ebene wird im Lernbereich Darstellen und Gestalten vorrangig der Aufbau folgender globaler Kompetenzen intendiert:
Gestaltungskompetenz
Darstellungskompetenz
Weitere Informationen zu Abfolge und Inhalte der fachlichen Bereiche finden Sie hier:
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Die Erarbeitungswege gehen allerdings primär über praktisch-kreative Darstellungs- und Gestaltungsaufgaben. Der Unterricht ist überwiegend praxisorientiert. Die Schülerinnen und Schüler erfahren in (spiel)praktischen Übungen Grundtechniken des Theaterspielens und erarbeiten gemeinsam ein ästhetisches Produkt mit dem Ziel einer Präsentation. Durch die Produktorientierung lernen die Schüler und Schülerinnen auch in besonderer Weise ihre Arbeitsprodukte wichtig zu nehmen, sie auf Adressaten zu beziehen und sich damit auch positiven wie negativen Rückmeldungen zu stellen und mit diesen angemessen umzugehen. Spielpraktische Erfahrungen werden durch Reflexion und Vermittlung von Hintergrundwissen ergänzt. Darstellen und Gestalten ist ein ganzheitliches Fach in dem die spielerische Förderung von Kreativität, sinnliches Erleben und verbindliches soziales Handeln im Mittelpunkt stehen. Die Stärkung der Persönlichkeit der Schüler ist zudem ein wesentliches Ziel. Die im Gruppenprozess gemachten Erfahrungen geben den Jugendlichen Selbstsicherheit und nehmen ihnen die Angst vor ungewöhnlichen und unbekannten Lebenssituationen.
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Darstellen und Gestalten - meinUnterricht
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verwenden kannst. Kids in Town - Eine Straßenszene gestalten
Die SuS erarbeiten sich eine Choreographie einer Straßenszene, wobei sie sich mit ihren Ideen zur Bewegungsgestaltung, zum Bühnenbild und zu den Requisiten für eine spätere Aufführung selbst umfassend einbringen können. Zum Dokument
Das Schwungtuch im Zirkus
Dieser Beitrag präsentiert Möglichkeiten, das Schwungtuch im Rahmen einer Zirkusaufführung einzusetzen. Dabei werden zunächst Sicherheitsregeln, Tipps und Tricks aufgeführt. Danach werden sechs konkrete Übungen mit dem Schwungtuch erläutert, welche die SuS um eigene Ideen ergänzen können. Zum Dokument
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Gottesdienst und Entlassfeier in der Aula
16. 2022 - Fronleichnam
17. -18. 2022 - Gedenkstättenfahrt nach Verdun/ Frankreich für interessierte SuS
22. 2022 - Kennenlernnachmittag für die künftigen Klassen 5
23. 2022 - allg. Wandertag (5 - 9)
23. 2022 - Besuch des Bibeldorf Jg. 6
27. -09. 08. 2022 - Sommerferien
20. 02. - 10. 03. 2023 -
Betriebspraktikum der Klassen 9
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Alle Kleidungsstücke sind neutral, das heißt: ohne große Logos, Markenzeichen und Muster. Auch muss sowohl um die Neutralität zu wahren als auch um die Sicherheitsbestimmungen einzuhalten sämtlicher Schmuck abgelegt werden. 3. Die SchülerInnen arbeiten hauptsächlich in Partner- oder Teamarbeit
Über den langen Zeitraum von fünf Jahren lernen die SchülerInnen, ihre unterschiedlichen Begabungen, Temperamente, Wissensschwerpunkte, Vorstellungen und Interessen auf ein gemeinsames Ziel hin, das Gruppenziel, auszurichten. Rivalitäten werden abgelegt und persönliche Vorbehalte werden zurückgestellt. Keine einfache Sache, denn hierbei wird die ganze Person eingebracht mit all ihren Schwächen und Stärken. Das heißt, die SchülerInnen müssen Ideen vortragen, verteidigen, zurücknehmen, sich mit sich selbst und anderen auseinandersetzen. Man lernt die Arbeit anderer zu würdigen, zu kritisieren, ohne zu verletzen, Kritik anzunehmen und mit ihr umzugehen, man lernt zu geben und zu nehmen. 4. Die Doppelstunde ist mit zwei Lehrpersonen besetzt
Ein/e Lehrer/in ist die Hauptbezugsperson und begleitet die SchülerInnen über die gesamte Zeit von fünf Jahren.
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Noch bis in die Produktion hinein habe ich Details verändert. Man konnte es als eine Reise in sich selbst verstehen. – Jasmin Pohl, Kristina Placzek
Was möchte ich in Zukunft erreichen? Wer möchte ich sein? Mit diesen Fragen wurde ich zwar vor der Collage nicht direkt konfrontiert, aber ich wusste, es reichte nicht zu sagen, was ich als Beruf ausüben möchte. Meine Idee kam erst nach langem Überlegen. Ob ich diese Collage verwirkliche, kann ich heute nicht sagen, aber sie setzt sich, wie mein Leben, aus vielen Einzelteilen zusammen. Als Langschläfer verpasste man schon einmal den rechten Moment den morgendlichen Raureif einzufangen, sodass man mit künstlichen Elementen improvisieren musste. Nichtsdestotrotz ergaben auch diese Ergebnisse eine positive Bewertung. – Toni Büchner
Was war die Herausforderung? "Für mich war wohl die größte Herausforderung am Anfang so tief in mich hineinzuhören, um die Aufgaben für mich gut bewältigen und die an Kriterien gebundenen Anforderungen umsetzen zu können.
Wie finde ich eine gemeinsame Sprache mit meinen Kollegen? Und welche Rechte habe ich als Lehrkraft? Wie Sie als Quereinsteiger Ihren Weg ins Lehrerleben finden, zeigen Ihnen unsere Fachbeiträge und Reflexionshilfen. *Widerrufen Sie im 14-tägigen Testzeitraum nicht, nutzen Sie RAAbits Online anschließend bequem in der kostenpflichtigen Vollversion. Sollten Sie sich während des Gratis-Tests gegen eine Mitgliedschaft entscheiden, kontaktieren Sie uns einfach vor Ablauf Ihres Testzeitraums.
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Unser beliebter Raccoon bekommt eine Erweiterung: Wir passen die Formbreite an, um ein perfekt angenehmes Barfußgefühl für alle Fußformen zu bieten. Weiches pflanzlich gegerbtes umweltfreundliches Bio Leder innen, sowie Bio-Nappaleder außen bieten zusammen eine unschlagbare Kombination für einwandfreie Bewegungsfreiheit und ein perfektes Fußgefühl. Zusammen mit unserer 4mm dünnen Barfußsohle steht langen Spaziergängen und anderen Abenteuern der jungen Entdecker nichts mehr im Wege. Ob klettern auf dem Spielplatz, Besuch bei Oma oder herumtollen im Kindergarten, mit diesem Modell alles kein Problem! Unser RACCOON in beit eignet sich für alle breiteren Kinderfüßchen, denen der mittlere Schuh bisher zu schmal war. Unsere breiten Modelle sind 5mm breiter als Modelle herkömmlicher Breite. Zu unseren passenden Kindermodellen
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Unser neues Modell Lutra ist ein absolutes Must-Have der Saison: Es ist schlicht, es ist bequem, es ist Sneaker-klassisch und es ist auf jeden Fall absolut nachhaltig.
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Sehen Sie Schuhe primär als Schutz Schuhe schützen im Idealfall die Füße. Sie verändern aber nicht die natürliche Gangart wie herkömmliches Schuhwerk. Die Erhaltung beziehungsweise Wiederherstellung der natürlichen Gangart gewährleisten Barfußschuhe für Kinder, insbesondere unsere Skinners Sockenschuhe. 5. Sorgen Sie für Inputs über die Fußsohlen – besonders bis zum 12. Lebensjahr Sind Ihre Kinder barfuß oder in unseren Skinners Sockenschuhen unterwegs, so fördert das deren Achtsamkeit. Lassen Sie Ihre Kinder Unebenheiten und natürliche Bodenbeschaffenheiten erspüren und fragen Sie bewusst danach, wie sich das anfühlt. Wenn Sie dafür sorgen, dass Ihre Kinder variantenreiche motorische und sinnliche Inputs über die Fußsohlen bekommen, können Sie auch mit einem facettenreichen Output rechnen. Das Nervensystem der Kinder ist in etwa im Alter von 12 Jahren voll ausgereift, benötigt diese Stimulation allerdings ein Leben lang. Welche Barfußschuhe für Kinder Dass Sie Ihre Kinder nicht immer und überall barfuß herumlaufen lassen können, ist verständlich.
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Barfußschuhe mit harter Schale leisten nicht dasselbe wie unsere Sockenschuhe. Was sagen die Kinder zu Skinners Kids Sockenschuhen? Die Kinder unserer Kunden lieben die Skinners Sockenschuhe. Man kann sie in den Kindergarten, in die Schule und zum Herumtollen am Spielplatz oder im Garten tragen. Und sogar zum Schwimmen kann man sie anlassen. Auch jene Sprösslinge, die aus Angst vor Bienen- und Wespenstichen nie barfußlaufen wollten, bewegen sich damit genauso frei wie alle anderen. Die Studienergebnisse bestätigen: selbst der beste Schuh kann das Barfußlaufen nicht ersetzen. Barfußschuhe für Kinder sind die allerbeste Option, um Kinder eine geschützte und die natürliche Entwicklung fördernde Form des Barfußlaufens zu ermöglichen. Damit bleiben Ihren Kindern im Erwachsenenalter viele Probleme erspart. © Bildlizenzen von, Adobe, Pexel Das könnte Sie auch interessieren
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