KONSTRUKTIVISMUS:: darstellend-/fragend-entwickelnde Methode
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Literatur [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Stefan Bittner: Das Unterrichtsgespräch: Formen und Verfahren des dialogischen Lehrens und Lernens. Julius Klinkhardt Verlag, Bad Heilbrunn 2006, ISBN 978-3-7815-1470-6, Kap. 1. 3 "Das fragend-entwickelnde Vorgehen": S. 98–100. Hilbert Meyer: Unterrichtsmethoden II: Praxisband. Cornelsen Scriptor, Berlin, 1987. Fragetechnik | DAS FRAGEND-ENTWICKELNDE UNTERRICHTSGESPRÄCH. Gottfried Merzyn: Das Unterrichtsgespräch in Biologie, Chemie, Physik: Fragend-entwickelnder Unterricht. In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht. ( ISSN 0025-5866) Bd. 68, H. 1 (2015), S. 4–8. Weblinks [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Überblick über die darstellend-entwickelnde Methode – Methodenpool Uni-Köln
Unterrichtsgespräch: Fragend-entwickelnder Unterricht, sokratischer Dialog und Schülergespräche von Josef Leisen, insb. zur Physik
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Sinnvoll ist ein solches Gespräch auch bei sehr komplexen Sachverhalten, welche die Schüler sonst überfordern würden. Hierbei können die Schüler "Kenntnisse erwerben bzw. Fähigkeiten und Fertigkeiten entwickeln, die ihn dazu qualifizieren, solche oder ähnliche Aufgaben in Zukunft ohne fremde Hilfe zügig zu erledigen" (Gudjons, 2007, S. 59f. ).
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Oft überwiegen die Aussagen des Lehrers quantitativ gegenüber denen der Schüler. Diese Vorgehensweise des fragend-entwickelnden Verfahrens, erlaubt manche Vorteile in verschiedenen Anwendungsbereichen. Hauptsächlich sind es die mit einer hohen Zielgerichtetheit, also Themen wo eine Regel- oder Gesetzgebung erarbeitet werden muss. KONSTRUKTIVISMUS :: darstellend-/fragend-entwickelnde Methode. Aber auch sehr komplexe Themen können erfolgreich behandelt werden, da die Probleme in viele kleine Einzelschritte aufgelöst werden können. Damit dieses Verfahren jedoch erfolgsversprechend und für den Lernprozess sinnvoll angewendet werden kann, müssen Gudjons (2007) zufolge einige Bedingungen beachtet werden. Vom Zeitpunkt her gesehen, macht der Einsatz dieses Unterrichtsgesprächs am meisten Sinn wenn er als Vorbereitung, Zusammenfassung oder Vertiefung eines Themas eingesetzt wird. Zusammenhänge können bei einem solchen Gespräch besonders deutlich hervorgehoben werden. So können auch für die Behandlung des Themas nötige Sachkenntnisse erarbeitet werden, welche es den Schülern später erlauben selbstständig zu arbeiten.
November 2, 2011 · 2:53 pm
Beim Fragend-entwickelnden Unterrichtsgespräch handelt es sich um ein "vom Lehrer gesteuertes Unterrichtsgespräch" (Gudjons, 2007, S. 59). Dieses Gespräch lässt sich durch folgende Merkmale kennzeichnen:
"Die Lehrkraft lenkt die Interaktion direkt, Lehrerfragen und Schülerantworten wechseln sich ab, die Lehreraktivitäten zeigen ein breites Spektrum, das von offenen Impulsen über eine Fülle unterschiedlicher Fragearten bis zu sehr engen suggestiven Fragen mit Ein-Wort- oder Ein-Satz-Antwortmöglichkeiten reicht" (Gudjons, 2007, S. 59). Die fragend-entwickelnde Methode: | DAA - Techniker - Mitarbeiterführung Lernhilfe | Repetico. Die Lehrkraft leitet also das Gespräch und versucht es so zu organisieren, dass die Schüler die Denkschritte nachvollziehen können. Das behandelte Problem wird hierfür in mehrere Einzelschritte aufgeteilt und nach und nach behandelt. Dennoch muss die Lehrkraft das Ziel am Ende der Einzelschritte immer vor Augen haben, damit der logische Aufbau des Gesprächs untersützt wird. Geeignet sind hierfür auf der einen Seite Informationen, welche von der Lehrkraft weitergegeben werden und auf der anderen Seite Fragen, welche die Schüler zum aktive Mitdenken bewegen sollen.
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Die Aloe Vera Pflanze liegt im Trend, so viel ist klar. Kein Wunder, denn die Heilpflanze genießt ihren Ruf als echter Alleskönner. Dementsprechend werden wir nicht nur in der Drogerie oder im Bio-Laden, sondern inzwischen auch im Supermarkt und selbstverständlich auch im Internet mit zahlreichen Produkten konfrontiert, welche als Inhaltsstoff kleine Mengen der Wunderpflanze enthalten. Allen voran der Aloe Vera Saft, der nicht nur sehr bekömmlich ist, sondern auch gut schmeckt und gesundheitlich unterstützende Eigenschaften aufweist. Der Nachteil: Diese Produkte sind ziemlich teuer und enthalten häufig noch viele andere Zutaten, welche bei der gezielten Behandlung mit der Heilpflanze nicht erwünscht sind. Aus diesem Grund sind immer mehr Menschen ambitioniert, ihren eigenen Aloe Vera Saft herzustellen. Wie das geht, verrät der nachfolgende Artikel. Um Ihren eigenen Aloe Vera Saft selber machen zu können, benötigen Sie Folgendes: – Eine Aloe Vera Pflanze "Aloe Vera Barbadensis Miller" – Ein sehr scharfes Messer – 1 EL klarer Essig (Ca.
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Schon lange beschäftigt mich die Alternative
zum industriellen Rasierschaum. So habe ich mal ein Rasieröl gemacht
und ich finde es gar nicht schlecht. (Vorsicht in der Dusche, es könnte rutschig werden). Für eine optimale Pflege habe ich Mandelöl verwendet. Aloe Vera Gel und Glycerin spenden Feuchtigkeit. Sehr optimal finde ich das Ergebnis an den Schienbeinen,
da ich hier sehr trockene Haut habe und sich die
Haut nach der Rasur samtweich und wunderbar gepflegt anfühlt. Ein Eincremen ist nach der Rasur mit dem Öl nicht mehr nötig. Da das Rasieröl sehr ergiebig ist,
braucht man nur eine kleine Menge herstellen. Ich habe 40ml Mandelöl genommen, 10 ml Aloe Vera Gel
und 5 ml Glycerin. Das Aloe Gel habe ich mit dem Glycerin verrührt
und zu dem Mandelöl gegeben. Vor der Anwendung sollte die Haut gut feucht sein und das
Raiseröl muss vor jeder Anwendung
kräftig aufgeschüttelt werden. Nach der Rasur wird die Haut nur sparsam abgetrocknet,
damit die Pflege auf der Haut bleibt. Zum Beduften eignen sich wenige Tropfen folgender ätherische Öle, da diese auch hautpflegend und desinfizierend wirken: z.
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Nun können Sie ein Küchentuch mit der Lösung tränken und die Blätter damit abreiben. Wenn sich die Schicht vollständig gelöst hat, bleibt nur noch das pure Gel der Aloe Vera Pflanze übrig. Die Zubereitung der Blätter Nun schälen Sie auch die übrigen Blätter. Wichtig ist, dass Sie nicht nur die Rinde, sondern auch die gelbe Schicht vollständig lösen, um pures Aloe Vera Gel zu bekommen. Sie sollten nun so viele Blätter schälen, bis Sie 30 ml, also ca. 2 EL Gel aus den Blättern gewonnen haben. Das gewonnene Gel gehört nun umgehend in einen Mixer. Sie fügen nun die 250 ml Zitronensaft hinzu. Alternativ können Sie auch Orangen- oder Grapefruitsaft in den Mixer geben. Wichtig ist, dass es sich um eine Zitrusfrucht handelt. Nun schalten Sie den Mixer ein und mixen beide Zutaten so lange, bis der Aloe Vera Saft sämig ist. Nun ist der Saft fertig und kann in ein Glas gefüllt werden. Wenn Sie Ihre Gesundheit optimal unterstützen möchten, empfiehlt sich der Verzehr von 2 Gläsern täglich. Sollte der Aloe Vera Saft nicht sofort verzehrt werden, muss dieser unbedingt zugedeckt kalt gestellt werden.
Aber die aloe Vera Pflanze kann noch viel mehr. Um ihre Wirkung bestmöglich nutzen zu können, empfiehlt sich deshalb die eigene Herstellung von Aloe Vera Saft. Und so geht's: Zunächst einmal müssen Sie einige Blätter Ihrer Aloe Vera Barbadensis Miller Pflanze abbrechen und auf der Arbeitsplatte in der Küche bereit legen. Nun müssen Sie die Blattschale mit einem sehr scharfen Messer abschälen. Alternativ können Sie auch einen Sparschäler verwenden. Die Schalen werden anschließend entsorgt, da Sie diese nicht für den Aloe Vera Saft benötigen. Direkt unter der Rinde befindet sich eine gelbe Schicht, welche ebenfalls weggeschnitten werden muss. In dieser Schicht ist ein leicht toxischer Stoff (Aloin) enthalten. Aloin wirkt abführend, kann aber auch durchaus bei anfälligeren Menschen zu Durchfall führen. Sie müssen die gelbe Schicht nicht unbedingt abschneiden. Sie können diese auch alternativ ablösen. Dazu stellen Sie eine Lösung aus den oben erwähnten Zutaten her. Vermischen Sie den Essig mit dem Wasser und verrühren Sie beides gut.