Neben der Herkunft als essentielles Merkmal dieser Studie wurden weitere personenrelevante Daten, wie der Bildungsstand oder die berufliche Tätigkeit, für die sekundäre Interpretation der Daten herangezogen. Die Datenauswertung erfolgte in einem mehrstufigen, deduktiv-induktiven Auswertungsvorgang nach den wissenschaftlichen Richtlinien der inhaltlich-strukturierenden qualitativen Inhaltsanalyse nach Kuckartz (2016) und Schreier (2014) sowie mit Hilfe der Typenbildung nach Kelle & Kluge (2010) und Kuckartz (2016). Im Ergebnis lässt sich für die Studie Folgendes festhalten: Das kulturell sozialisierte Naturverständnis der interviewten Elternteile unterscheidet sich nicht wesentlich von dem deutscher Eltern. Vielmehr ist eine Vielzahl unterschiedlicher Naturverständnisdimensionen erkennbar. Abbildung 9: Stufenmodell empirisch begründeter Typenbildung (Kelle &... | Download Scientific Diagram. Diese scheinen jedoch keinen oder nur einen sehr geringen Stellenwert für die Bildungswahlentscheidung im Elementarbereich zu haben. Das pädagogische Konzept als ausschlaggebendes Kriterium in der Elementarbildungswahl wird von den Eltern weitestgehend vernachlässigt und unterliegt insbesondere organisatorischen Aspekten (wie Lage, Betreuungszeiten, Kosten).
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Keine Störaktionen von Russland: Hat Putin die "kalte Antwort" verstanden? Gleichzeitig mahnt der Nato-General angesichts der Eskalation: "Wir alle wissen, dass wir längst nicht adäquat ausgestattet sind. Derzeit sind wir zu stark darauf angewiesen, dass wir die Verstärkung bekommen aus den USA. " Dennoch ist der Aufmarsch an Nato-Truppen beispiellos in der Geschichte des Militärbündnisses. Insgesamt wurden seit Ausbruch des Krieges in der Ukraine mehr als 100. 000 Soldaten in Bereitschaft versetzt. Kelle und kluge 2010 download. Täglich überwachen 130 Flugzeuge den Luftraum in Osteuropa, rund 200 Kriegsschiffe patrouillieren in Nord- und Ostsee sowie im Mittelmeer und im Schwarzen Meer. Auffällig auch jetzt bei der Abhaltung von "Cold Response" in Norwegen: Anders als bei früheren Militärmanövern schaltet sich Russland diesmal nicht mit gezielten Provokationen und Störaktionen ein. Die kalte Antwort des Westens – sie scheint anzukommen in Moskau. Im Video:
Zuständigkeits-Wirrwarr: Deutsche Behörden kommen nicht an die Oligarchen-Milliarden
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Produktdetails
Titel: Vom Einzelfall zum Typus
Autor/en: Udo Kelle, Susann Kluge
ISBN: 3531147048
EAN: 9783531147048
Fallvergleich und Fallkontrastierung in der qualitativen Sozialforschung. 2., überarbeitete Aufl. 2010. 121 S.
Paperback. VS Verlag für Sozialwissenschaften
12. Kelle und kluge 2010 video. Mai 2010 - kartoniert - 124 Seiten
Die Konstruktion von Kategorien und die Bildung von Typen durch Fallvergleich und Fallkontrastierung sind zentrale Verfahren interpretativer Sozialforschung. In dem Band werden methodologische Grundlagen und die forschungspraktische Durchführung von Kategorien- und Typenbildung anhand zahlreicher empirischer Beispiele anschaulich dargestellt und diskutiert. Forschungslogische Grundlagen I: Induktion, Hypothese und Abduktion - Forschungslogische Grundlagen II: Die Bedeutung heuristisch-analytischer Konzepte - Verfahren der Fallkontrastierung I: Qualitatives Sampling - Verfahren der Fallkontrastierung II: Die Kodierung qualitativen Datenmaterials - Konstruktion empirisch begründeter Typologien - Regeln für Fallkontrastierung, Fallvergleich und empirisch begründete Typenbildung:Dr. Udo Kelle ist Professor für Methoden empirischer Sozialforschung an der Philipps-Universität Marburg.
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Die gewonnenen Ergebnisse fungieren als Grundlage für die daran anschließende quantitative Studie. Der eigens entwickelte Fragebogen dient der Erfassung kontextspezifischer Vertrauensantezedenzien, der Auswirkungen vorhandenen Vertrauens sowie der relevanten situationalen Vertrauensfaktoren. Kelle und kluge 2010 en. Auf Basis von explorativer Faktorenanalyse und hierarchischer agglomerativer Clusteranalyse werden vier systematisch differente psychologische Cluster im subjektiven Erleben kontextspezifischen Vertrauens in Volleyballmannschaften identifiziert. Im Zuge der Ergebniszusammenführung wird eine ganzheitliche Perspektive auf den Forschungsgegenstand durch die Gegenüberstellung und den Vergleich der Ergebnisse ermöglicht. Die Arbeit schließt mit einer kritischen Reflexion der Ergebnisse. Ebenso werden die Erkenntnisse in den aktuellen Stand der (sport-)psychologischen Vertrauensforschung eingeordnet sowie Empfehlungen für die sportpsychologische und trainerliche Praxis abgeleitet.
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Dr. Susann Kluge ist Bereichsleiterin für soziale Personalentwicklung bei den frauenbetrieben quirl e. V., Bremen. "'Vom Einzelfall zum Typus' ist eines der wenigen Lehrbücher, das den damit verbundenen Anforderungen vollauf gerecht wird, und zugleich einen weiterführenden Beitrag leistet in Bezug auf die Klärung zentraler, methodologisch hochgradig relevanter Begriffe und der Problemzone der Verwendung theoretischen Vorwissens in Form von heuristischen Konzepten. Qualitatives Sampling: Vorteile von Mixed-Methods und Vorgehensweisen – Sozialwissenschaftliche Methodenberatung. Dieses Buch gehört insofern in jede Bibliothek der sozialwissenschaftlichen Fakultäten und Fachbereiche und eines jeden qualitativ Forschenden. ", 02. 11. 2011
Zusammenfassung Allgemeine Lehrbücher zur empirischen Sozialforschung, die in der Regel ein Schwergewicht auf quantitative Forschungsmethoden legen und qualitative Verfahren entweder gar nicht oder nur am Rande behandeln (wie bspw. ATTESLANDER 2006; DIEKMANN 2007; FRIEDRICHS 1990; HÄDER 2006; KROMREY 2009; ROTH 1999; SCHNELL, HILL, ESSER 2005), entwerfen i. a. ein Modell des Forschungsprozesses, bei dem am Anfang die Hypothesenbildung stehen soll (vgl. etwa ATTESLANDER 2006, S. Udo Kelle, Susann Kluge: Vom Einzelfall zum Typus (Buch (kartoniert)) - portofrei bei eBook.de. 18 ff. ; DIEKMANN 2007, S. 187 ff. oder SCHNELL, HILL, ESSER 2005, S. 7 ff. ).