Pressemeldung vom 23. 04. 2014
Kreis Paderborn (krpb). Eine musikalische Auszeit vom Schulalltag erlebten die Schülerinnen und Schüler der zweiten Klasse der Grundschule Brenken. Neben Mathe, Lesen und Schreiben stand das Kennenlernen und Ausprobieren von afrikanischen Trommeln auf dem Stundenplan. Begegnungen zwischen Kindern und Kultur zu schaffen, ein ganzes (Grundschul-)Leben lang, ist Ziel des Projektes Kulturstrolche. "Dazu zählt natürlich auch die Musik. Afrikanische rhythmen grundschule zwei wochen geschlossen. Die Kinder bekommen die Möglichkeit, durch Instrumente Musik zu spüren und zu erfahren", sagt der Leiter der Kreismusikschule Paderborn, Eddi Kleinschnittger. Was macht afrikanische Musik aus? Wie kann man Trommeln und Percussion-Instrumenten tolle Rhythmen entlocken? Und welche Instrumente sind typisch für Afrika? Die Zweitklässler durften das alles selbst ausprobieren, auf typisch afrikanischen Handtrommeln wie Djembe und Conga erste eigene Rhythmen spielen. "Die Schüler waren schnell in der Lage, Trommelrhythmen und Bewegungsabläufe zu meistern, erzählt Kleinschnittger begeistert.
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B., "daß sich
in afrikanischer Musik immer mindestens zwei Rhythmen gleichzeitig entwickeln. " (Chernoff, 1994, S. Afrikanische Rhythmen an der Grundschule | shz.de. 64)
Die meisten Trommelstücke bestehen aus mindestens zwei, präzise
miteinander verzahnten Pattern (Muster) Das ergibt ein dichtes Gewebe, ohne
daß sich die verschiedenen Pattern an einem Punkt treffen. Solche
Rhythmen kann man nur spielen, wenn man jedem Spieler sein eigenes Metrum
zuerkennt. Häufig spielt ein Spieler einen Dreier - Rhythmus und der
zweite Spieler einen Vierer dazu, die dann nach zwölf Schlägen
ihren gemeinsamen Zyklus wieder beginnen. Oft sind die gespielten Einzelrhythmen
gar nicht kompliziert, nur die Zusammensetzung ergibt die Komplexität
(so sind es meist Zweier-, Dreier- und Vierermetren und nicht, wie oft angenommen,
7/4 oder 5/4, die man nur schwer tanzen könnte). Für solche kontrastierende, gegeneinander gesetzte rhythmische Muster
wurden in der Musikethnologie einige unterschiedliche Begriffe wie "Polyrhythmen",
"Kreuzrhythmen" oder "Korrelationsrhythmen" (Volker
Schütz) verwendet.
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Die Lieder und Rhythmen afrikanischer Musik faszinieren Kinder und Erwachsende gleichermaßen, da sie Körper und Seele im ganzheitlichen Sinne gleichzeitg berühren und zum Tanzen und Mitmachen
auffordern. Im Mittelpunkt dieses Kurstages stehen afrikanische Lieder in Verbindung mit rhythmischer Liedbegleitung auf Trommeln und Perkussionsinstrumenten sowie Vorschläge zur Bewegungsgestaltung. Zielgruppe:
Ganzheitlicher Musikunterricht in der Grundschule in der Musikschule sowohl für fachfremde Kolleg*innen als auch für Musikfachkolleg*innen. Dozentin: Lie Bruns
05. März 2022
10 - 16. Die große Schule für Djembé & Dunun mit CD - Djembé lernen, Rhythmen, Übungen - YouTube. 30 Uhr
Münster (genauer Veranstaltungsort wird rechtzeitig bekannt gegeben)
Kursgebühr 50 € / 40 € BWR-Mitglieder / Referendare / Studierende
Anmeldeschluss ist der 14. Februar 2022
durch schriftliche Anmeldung und Überweisung der Kursgebühr
IBAN DE18 4005 0150 153 7767 45
Veronika Wormuth, BWR AG NRW
Verwendungszweck: Afrika
Anmeldung und Information:
Veronika Wormuth / Janina Frohnhoff
(at)
Willkommen im Trommelrhythmen - Hör- und Übungsbereich
Hier ist eine Auswahl an afrikanischen Rhythmen mit Noten und Hörbeispielen die in den KLANG BILD Trommelkursen vermittelt werden. Die Hörproben bieten einerseits ein Beispiel eines kompletten Arrangements und andererseits Aufnahmen von Basisgrooves in unterschiedlichen Tempos. Die Grooves wurden als Loop erstellt und lassen sich daher als Dauerschleife abspielen. Trommeln lernen mit afrikanische Rhythmen – Musikschule Fürth. Die dargestellten Noten entsprechen den Hörbeispielen der Grooves. Zu einigen Rhythmen stehen auch die Noten der Breaks und Beispiele von Solopatterns zur Verfügung.