Thema ignorieren
#1
Hallo ihr, ich bin mal wieder auf der Suche nach Unterrichtsideen. Das Thema ist "Personenbeschreibung" in einer 6. Klasse der Hauptschule. Ich bin für alle Tipps (Einstieg, Ergebnissicherung, Erarbeitung... ) dankbar. Gruß Pim
#2
Also, ich mach Personenbeschreibung meist so:
Einstieg:
Drei Schüler bekommen die Augen verbunden und werden kurz rausgeschickt. Dann stelle ich zwei Schüler nach vorne, die anderen werden reingeholt und die Klasse muss die vorne stehenden Schüler beschreiben ohne Namen zu nennen - Größe, Aussehen, besondere Merkmale - die mit den verbundenen Augen müssen NACH der vollständigen Beschreibung raten, wer vorne steht. Dann erklären sie, woran sie die Personen erkannt haben - daraus entwickeln wir die ersten Kriterien für eine Personenbeschreibung, die an der Tafel festgehalten werden. Zur weiteren Erarbeitung gebe ich Bilder mit Personen rein - alte, junge, welche mit besonderen Merkmalen (google-Bildersuche). Personenbeschreibung 6 klasse online. Die lasse ich wieder beschreiben, daran werden weitere Kriterien erarbeitet und festgehalten.
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Personenbeschreibung 6 Klasse
#18
meike: Da ich dier keine pn schreiben kann, hoffe ich, dass du das hier liest. Du hast ganz oben was von einer selbstausgedachten Dedektivgeschichte erwähnt. Nun möchte ich dich ganz lieb fragen, ob du diese noch zufällig hast, da ich mit meiner Klasse gerade das Thema behandle. Vielleicht könntest du sie mir per mail schicken oder hier posten??? Das wär echt supernett!!! Liebe Grüße Tiggy
Personenbeschreibung 6 Klasse Übungen
Vielleicht sind ja ein paar Ideen für dich dabei... Lieber Gruß Meike
#3
Hallo,
in der HS solltest du auch unbedingt am Wortschatz arbeiten. Wie kann man Haarfarben, Figuren, Gesichtsformen etc. beschreiben? LG
Tina
#4
Danke für eure schnelle und gute Antworten. Allerdings muss ich die Personenbeschreibung als Aufbau auf eine Schwankgeschichte machen. Es soll dann zum Schluss die Schwankfigur ("Nasreddin Hodscha") beschrieben werden. #5
Zitat
Pim schrieb am 21. 02. 2006 18:50: Danke für eure schnelle und gute Antworten. Es soll dann zum Schluss die Schwankfigur ("Nasreddin Hodscha") beschrieben werden. Bist du dir dann sicher, dass es eine Personenbeschreibung sein soll und nicht eine Charakterisierung?! Personenbeschreibung 6 klasse deutsch. #6
Meike: Meinst du, dass ich den Einstieg trotzdem nehmen kann? Hast du die Stunde (oder eine ähnliche bereits durchgeführt? ) Wenn ja: Welche Kriteren kamen von den Schülern. Eine Überleitung zu meiner Figur fällt mir dann noch schwer. Nachdem die Kriteren erarbeitet wurden, auf die Figur überleiten?
Personenbeschreibung 6 Klasse Online
Fußball Belgien Eerste klasse A News
Ex-BVB-Profi in Belgien gefeuert
22. 05. 2022 12:16
© IMAGO/BRUNO FAHY Ist nicht mehr Trainer von RC Genk: Ex-BVB-Coach Bernd Storck
Der belgische Fußball-Erstligist RC Genk hat sich vom deutschen Trainer Bernd Storck getrennt. Wie der Klub mitteilte, sei der Abschied vom früheren BVB-Profi in beiderseitigem Einvernehmen erfolgt. Der 59-Jährige hatte erst im vergangenen Dezember den Job beim Meister von 2019 angetreten. Personenbeschreibung 6 klasse übungen. Als Tabellensechster verpasste Genk die Europacup-Qualifikation. Für Storck, der zwischen 2015 und 2017 auch die ungarische Nationalmannschaft trainiert hatte, war es die dritte Station in Belgien. Zuvor hatte er schon Royal Excel Mouscron und Cercle Brügge trainiert.
Personenbeschreibung 6 Klasse 1
Oder den Einstieg sofort anhand von der Figur machen? Und wie dann die Kriteren erarbeiten? #7
Timm: Es handelt sich nur um eine Beschreibung und keine Charakaterisierung. #8
Ja, ich habe die Stunden so gemacht. Kriterien am Anfang waren:
- Größe - Körperbau - Haarfarbe / Frisur - Gesichtsform - Augenfarbe - besondere Merkmale
nach den späteren Erabeitungsphasen natürlich noch viel mehr, auch zur Sprache und zum Vokabular. Von so allgemeinen Kriterien kann man überallhin überleiten - aber ob Personenbeschreibung anhand einer literarischen Firgur Sinn macht, bezweifele ich - gerade Nasreddin wird doch über Wesenszüge beschrieben, nicht so sehr über körperliches... wie das dann gehen soll, ist mir unklar! #9
Meike. Ex-BVB-Profi in Belgien gefeuert. schrieb am 21. 2006 19:07:
Genau das gleiche Problem habe ich auch gesehen...
#10
Das wurde mir leider von der Lehrerin vorgegeben, weshalb ich es dann machne muss. Allerdings habe ich nur eine Stunde? Ich bin mir dann nicht sicher, welche Kriterien ich erarbeiten soll. Zuviele sind für eine Stunde nichts.
Personenbeschreibung 6 Klasse Deutsch
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#11
ich denke, da wirst du noch einmal nachfragen, was sich die Lehrerin in dieser einen Stunde vorstellt. Den kompletten Komplex "Personenbeschreibung" kannst du da niemals abdecken. Das einzige was mir einfallen würde: Sprachliches Material vorgeben und auswählen lassen, was zu der speziellen Person (kenne das Buch leider nicht) passen würde und daraus einen Text formulieren lassen. So in der Richtung...
LG Tina
#12
Findet ihr es dann zuviel für eine Stunde, wenn ich so beginne wie Meike es gesagt hat (was ich wirklich gut finde), um dann allgemeine Kritieren zu erarbeiten (wirkllich sehr allgemein). Dann würde ich den Nasreddin an die Wand projizieren und die Schüler sollen ein Steckbrief von ihm anfertigen in Partnerarbeit. Personenbeschreibung 6. Klasse HS - Sekundarstufe I / Sekundarstufe II / Berufsschule - lehrerforen.de - Das Forum für Lehrkräfte. Abschließend dann eine kurze Personenbeschreibung anfertigen lassen. Ich bin mir wirklich unsicher. Die Lehrerin hat mir bereits Material gegeben, aber ich kann meine Lernziele nicht formulieren. #13
Ich habe ein sehr nettes HS-Mädchen aus der 7, das ein deutlich eingeschränkten Wortschatz hat.