Durch das Projekt will sie mehr Verbindung zu einer Tageszeitung finden. "Bislang sträubte ich mich, weil sie so unhandlich ist. " "Die Schüler lesen, wenn sie eine Zeitung haben", weiß Solveig Rupprich aus Erfahrung. Die Naunhoferin arbeitet seit zehn Jahren am BSZ Leipziger Land und hat an der inzwischen geschlossenen Außenstelle in Espenhain bereits zweimal am LVZ-Projekt teilgenommen. Sie wird in den nächsten vier Wochen die Tageszeitung nicht nur in den Deutschunterricht, sondern auch in Gemeinschaftskunde einbinden. Weitere Lehrerkollegen hat sie ermuntert, die LVZ im Unterricht zu nutzen, etwa zum Thema Wirtschaft. "Auch Gymnasiasten müssen an eine Tageszeitung herangeführt werden", weiß die Tutorin. Lvz schüler lesen zeitung von. Die Zeitung sei bei der Herausbildung von Bewusstsein und politischen Interessen ebenso wichtig wie bei der Vertiefung von Allgemeinbildung. So will Rupprich mit der täglichen Zeitung auf dem Tisch das Lehrplan-Thema "Politik gestalten" vertiefen. Ein Schwerpunkt werde auch die Arbeit mit Textsorten wie Kommentar und Rezension sein.
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Preis (brutto): 2, 14 €
Metainformationen
Beitrag:
Im Rahmen des Projektes "Schüler lesen Zeitung" lernen Pegauer Oberschüler das Mibrag-Ausbildungszentrum kennen
Quelle:
Leipziger Volkszeitung Online-Archiv
Ressort:
Borna-Geithain
Datum:
28. 2013
Wörter:
515
Preis:
2, 14 €
Alle Rechte vorbehalten. © Leipziger Verlags- und Druckereigesellschaft mbH & Co. KG
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Ihre Kollegin Birgit Plätzer, Lehrerin am BSZ für Deutsch und Geschichte, verfolgt mit dem Projekt unter anderem, die Kommunikations- und Ausdrucksfähigkeit der angehenden Sozialassistenten zu schulen. Neben LVZ-Regionalchefredakteur Frank Prenzel wohnte auch Sylvia Werner, Pressesprecherin der Mitteldeutschen Braunkohlengesellschaft (Mibrag), dem Auftakt bei. Die Mibrag unterstützt das Projekt erstmalig. Sie finanziert die Zeitungsexemplare und ermöglicht einigen Klassen den Besuch des Tagebaus Schleenhain und der Ausbildungsstätte in Profen. Schüler lesen Zeitung, Kostenlose Zeitungen für Schulklassen. "Bildung junger Leute ist uns sehr wichtig, die Tageszeitung leistet dazu einen großen Beitrag", begründete Werner das Engagement des Unternehmens. Die Zeitung liefere regionale und überregionale Informationen und trage zur Meinungsbildung bei. Mit dem Projekt soll in der heutigen Informationsgesellschaft vor allem die Medienkompetenz der Schüler ab Klassenstufe 7 gestärkt werden. Das von der LVZ beauftragte Institut Promedia Wolff stellt den Pädagogen dazu ein umfangreiches Lehrmaterial zur Verfügung.
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LVZ E-Paper - Ihre digitale Zeitung für unterwegs! Bildunterschrift anzeigen Bildunterschrift anzeigen Mit dem E-Paper können Sie Ihre Zeitung auch bequem unterwegs lesen. Ob in der App für Smartphone und Tablet oder in der Desktopversion für Ihren PC haben Sie alle Lieblingsthemen immer dabei – und das bereits am Vorabend. "Schüler lesen Zeitung" startet... | Leipziger Volkszeitung. © Quelle: NDAB Creativity/Shutterstock Share-Optionen öffnen Share-Optionen schließen Mehr Share-Optionen zeigen Mehr Share-Optionen zeigen Zum Web-E-Paper Als App im App Store oder Google Play Store Mit dem E-Paper der Leipziger Volkszeitung können Sie Ihre Zeitung auch bequem unterwegs lesen. Ob in der App für Smartphone und Tablet oder in der Desktopversion für Ihren PC haben Sie alle Lieblingsthemen immer mit dabei - und das bereits am Vorabend. Ihre Vorteile im Überblick Besser lesen: Tippen Sie innerhalb einer Ausgabe auf einen Artikel und lesen Sie ihn bequem in der Leseansicht inklusive aller Bilder. Die Schriftgröße können Sie individuell anpassen. Interaktive Rätsel: Füllen Sie Ihr Kreuzworträtsel oder Sudoku direkt in der App aus.
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Die Schüler sollen aber vor allem Spaß am Zeitunglesen finden und auch in die Welt der Zeitungsmacher eintauchen. Dazu zählt, dass sie selbst als Reporter tätig werden können. Fotos: Thomas Kube (LVZ)
Das Werk in Wiederitzsch wurde verstaatlicht, angeblich, weil dort im Krieg Zwangsarbeiter beschäftigt worden seien. Zu DDR-Zeiten zählte es als VEB Holzveredelungswerk Leipzig 1200 Beschäftigte. Treuhand verkaufte Fläche an andere "Investoren" Gleich nach der Deutschen Einheit 1990 kam der damals 30-jährige Willi Müller-Preißer nach Leipzig, um gemeinsam mit der Familie (die im Westen einen neuen Holzhandel aufgebaut hatte) das Erbe seines Großvaters wieder aufzunehmen. "Wir wollten in Wiederitzsch investieren, das Werk in etwas kleinerer Form aufrechterhalten. " Doch die Belegschaft vor Ort zeigte kein Interesse an einer Zusammenarbeit, erinnert er sich. LVZ-Aktion "Schüler lesen Zeitung" ... | Leipziger Volkszeitung. Bald darauf kam das Werk in die Hände der Treuhand, es wurde auf 200 Mitarbeiter verkleinert, dann an einen "vermeintlichen Investor" ohne Bezug zur Firmengeschichte verkauft und geschlossen. Vor Ort sind längst alle Bauten abgerissen. Weiterlesen nach der Anzeige Weiterlesen nach der Anzeige Keinerlei Entschädigung für die 66 Hektar In Jahrzehnte dauernden Rechtsverfahren wurden alle Ansprüche der Alteigentümer abgewiesen: erst die auf Rückgabe der 66 Hektar, dann die auf finanzielle Entschädigung.
Zugkraft und Spannung in Seilen berechnen - YouTube
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Ermittle durch mehrfache Anwendung der Gleichgewichtsbedingung an der Rolle die Beziehung zwischen \(F\) und \(G\) bei dem nebenstehenden Flaschenzug. Lösung
Man stellt an allen Rollen die Gleichgewichtsbedingung auf und bedenkt, dass man die Kraft \(\vec F\) längs des Seiles verschieben darf. Bei Vernachlässigung der Rollengewichte ergibt sich \(G = 6 \cdot F\) (vergleiche untenstehende Animation). Kontrollmöglichkeit
Die Summe der nach unten ziehenden Kräfte \(\left(G+F=7\cdot F\right)\) muss gleich der Summe der in der oberen Wand ziehenden Kräfte \(\left(F+2\cdot F+2\cdot F+2\cdot F=7\cdot F\right)\) sein. Kompakte Bauweise eines Flaschenzuges
Abb. 6
Kombination verschiedener loser und fester Rollen zu einem Flaschenzug
In Abb. Zugkraft berechnen seille. 5 ist dargestellt, wie der obige Flaschenzug aus Abb. 4 viel kompakter aufgebaut werden kann. Du siehst in dem Bild auch, was man als "Flasche" bezeichnet. Daher hat der entsprechende Aufbau den Namen Flaschenzug.
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Summe aller Kraftvektoren ist Null → Die den Seilkräften entgegengerichtete Kraft auf die Rollenachse hat den Betrag \(2\cdot F\). Seil, feste Rolle, lose Rolle, Flaschenzug
Abb. 3
Kräfte- und Streckenverhältnisse für eine feste Rolle, eine lose Rolle und eine Kombination aus einer festen und einer losen Rolle
Stell dir vor, du musst einen schweren Sack Zement von der Terrasse in den 2. Stock hochziehen. Dazu könntest du ein Seil vom 2. Stock herablassen, den Zementsack anbinden und ihn vom 2. Stock aus hochziehen. Bei dieser Methode musst du eine Zugkraft \(F\) aufbringen, die gleich der Gewichtskraft \(F_g\) (in den Darstellungen mit G bezeichnet) des Sackes ist. Der Vorteil dieses Vorgehens ist, dass du außer dem Seil keine Gerätschaften brauchst. Der Nachteil ist, dass du eine relativ hohe Zugkraft \(F\) aufbringen musst und die Körperhaltung beim Ziehen nach oben auf dauer schlecht für deinen Rücken ist. Seilwinde zugkraft berechnen. Eine Verbesserung stellt die Verwendung einer festen Rolle dar, die z. an einem Dachbalken befestigt ist.
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Da sich die Last gleichmäßig auf die tragenden Seile verteilt, ist außerdem auch die Spannung σ an jeder Stelle des Seils gleich. Bei der Berechnung eines Faktorenflaschenzugs unterscheidet man ferner zwischen dem Flaschenzug mit Zugrichtung nach unten und dem Flaschenzug mit Zugrichtung nach oben. Bei der Berechnung der Hebekraft ist diese Unterscheidung wichtig.
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Frage anzeigen - Zugkraft im Seil
+526 Hallo, ich suche nach skizze dem Lösungsweg um dem Zugkraft im Seil zu berechnen. Ein rohr wird wie skizziert mit einem Drahtseil an einem Kranhaken aufgehängt. #1 +299 Ich vermute, dass hier die Formel \(F=F_G*sin(\alpha)\) funktioniert. Also Kraft = Gewichtskraft mal Sinus von Alpha. Zugkraft berechnen seillans. Die Gewichtskraft ist ja bekannt, Die Kraft, die auf eine Seite des Seils wirkt, ist mithin: \(F=m*sin(\alpha)\) Da müssen wir noch sin(alpha) berechnen. In der Skizze ist ja ein rechtwinkliges Dreieck eingezeichnet, indem man wunderbar den Winkel Alpha mit dem Sinussatz für rechtwinklige Dreiecke berechnen kann. \(sin(\alpha)=\frac{Gegenkathete}{Hypotenuse}=\frac{1200}{Hypotenuse}\) Die Hypotenuse kriegt man mit dem Satz des Pythagoras: \(Hypotenuse=\sqrt{Kathete^2+AndereKathete^2}\) \(=\sqrt{(\frac{3200}{2})^2+1200^2}=\sqrt{1600^2+1200^2}=\sqrt{2560000+1440000}=\sqrt{4000000}=2000\) Daraus folgt: \(sin(\alpha)=\frac{1200}{2000}=\frac{3}{5}=0, 6\) Die Kraft für eine Seite berechnet sich daher so: \(F=F_G*sin(\alpha)=2000N*0, 6=1.
Aufgabe:
Eine Masse m ist, wie in der Abbildung dargestellt, an zwei gleichen Seilen befestigt. Jeder der Seile kann eine Zugkraft von maximal F S =1000N aushalten. Der Winkel α beträgt 50°. Bestimmen Sie die maximale Masse m, die an die beiden Seilen dran gehängt werden kann ohne, dass sie reißen. Lösung:
Auf die Masse wirkt nach unten die Gewichtskraft F G = mg. Die Kraft F S in den Seilen können wir in die x- und y-Komponenten aufspalten. F S, x = F S cos(α)
F S, y = F S sin(α)
Das heißt ein Seil kann in die y-Richtung (also nach unten) nur mit einer Kraft von F S sin(α) belastet werden. Da es zwei Seile gibt, können sie zusammen entsprechend mit einer maximalen Kraft F max, y =2F S sin(α) belastet werden, ohne dass sie reißen. Die Gewichtskraft F G darf also höchstens gleich F max, y sein. Kräfte in einem Winkel berechnen. Hilfe? (Schule, Mathe, Mathematik). F G = F max, y
mg = 2F S sin(α)
m = 2F S sin(α) / g
Setzt man die gegeben Werte ein, so bekommt als Masse m=156. 18kg raus.