Tipp: Ein Stuhl muss genutzt werden, um sich fortzubewegen, also müssen sich den Platz auf den anderen beiden Stühle immer 3 – 4 Kinder teilen. Kreisspiele
Farben-Rutschen
Alle sitzen in einem großen Stuhlkreis. Jeder bekommt eine farbige Spielkarte (z. Uno) und merkt sich die Farbe. Anschließend werden die Karten wieder eingesammelt. Körper - Kostenlose Arbeitsblätter. Nun mischt der Spielleiter die Karten und zieht die Karten und nennt die Farbe. Diejenigen, die diese Farbe hatten, rutschen einen Platz weiter nach rechts. Ist der Stuhl belegt, dann sitzt man auf die Knie desjenigen, der dort sitzt. Weiterrutschen darf immer nur der, der ganz oben/vorne sitzt. Wer zuerst wieder an seinem Platz sitzt, gewinnt. Spiele für draußen/Pausenhof
Faules Ei (Ganze Klasse)
Alle stellen sich im Kreis auf, einer bekommt ein Tempopäckchen und rennt außen um den Kreis. Er lässt das Päckchen hinter einem Kind zu Boden fallen, dieses ist nun der Fänger und muss das andere Kind fangen. Gelingt es dem Kind einmal herumzurennen und den Platz einzunehmen, bevor es gefangen wird, dann darf es im Kreis bleiben und der Fänger wird zum neuen Gejagten.
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Wird das Kind gefangen, dann kommt es als "faules Ei" in die Mitte und setzt aus, bis ein neues "faules Ei" seinen Platz einnimmt. Merkt ein Kind nicht, dass das Tempopäckchen bei ihm liegt, dann darf das Kind, welches das Päckchen plaziert hat, dieses erneut abwerfen und die "Schlafmütze" wird "faules Ei". Spiele fürs Schullandheim
Wer bin ich? Unterrichtsmaterial auge grundschule. (Ganze Klasse)
Jeder bekommt einen Zettel mit einem Namen (berühmte Persönlichkeit/ Comic-Figur/…) auf den Rücken und muss durch Fragen, die mit "ja" oder "nein" beantwortet werden können, herausfinden wer er ist. Ein Mörder geht um (Ganze Klasse)
Vor der Abreise werden durch Zuteilung von Losen 4 Rollen vergeben: 1 Mörder, 2 Detektive und der Rest erhält einen Zettel mit Bürger oder Schüler oder ähnlichem. Während des Schullandheimes muss nun der Mörder versuchen seine Opfer durch Zublinzeln zu töten. Wann und wo er dies tut, bleibt ihm überlassen, nur sollte es unauffällig sein. Die Opfer müssen sich mit Tatzeit und Ort in eine öffentlich zugänliche Liste eintragen.
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Im Anschluss durften die Kinder in Gruppenarbeit überlegen, wie man die Augen zusätzlich zu den körpereigenen Schutzmechanismen schützen kann und gestalteten dazu große Plakate, die anschließend präsentiert wurden. Um die Fähigkeit der Augen zu testen, Farben zu erkennen, habe ich ein paar Ishihara Farbtest Kärtchen gebastelt. Die Kinder mussten die darauf abgedruckten Zahlen erkennen und konnten sich auf der Rückseite selbst kontrollieren. Wir befassten uns außerdem mit optischen Täuschungen. Hierzu habe ich eine tolle Kartei bestehend aus 50 Kärtchen mit passenden Erklärungen gefunden. Besonders interessant fanden die Kinder die von der Natur auf unterschiedliche Bedürfnisse angepassten Tieraugen, die wir uns genauer anschauten. Auch das Thema Blindheit war Teil der Sequenz. Hier lernten wir Hilfsmittel für Blinde kennen, damit diese sich in der Umwelt zurechtfinden können. Unterrichtsmaterial auge grundschule deutsch. Wie schwer das für blinde Menschen ist, durften die Kinder in Partnerarbeit mit Augenbinden ausprobieren. Hierzu ließen sie sich von einem Partner ein paar Minuten blind durch das Schulhaus führen.
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3. Klasse / Sachunterricht
Pupille; Wimpern; Aufgaben; Aufbau; Blinde; Schutz
Pupille
1)
Zeichne die Pupille ein! (Buntstift oder Bleistift)
___ / 2P
Wimpern
2)
Wodurch sind unsere Augen geschützt? Durch die Pupille. Durch die Wimpern. Durch die Regenbogenhaut. ___ / 1P
3)
Das Auge des Kamels hat sehr lange Wimpern. Begründe in ganzen Sätzen! ____________________________________________________________
Die langen Wimpern schützen das Kamel vor dem Sand in der Wüste. Aufgaben
4)
Wir sehen ob es hell oder dunkel ist. Was können unsere Augen noch erkennen? Bewegungen, Farben, Formen; Fern und Nah
___ / 4P
5)
Unsere Augen können Verschiedenes wahrnehmen. Nenne vier Beispiele! 1. __________________________________________________
2. Hessischer Bildungsserver. 3. 4. Bewegungen (schnell, langsam)
Größen (klein, groß)
Entfernungen (nah, fern)
Helligkeit (hell, dunkel)
Aufbau
6)
Maria hat blaue Augen, welcher Teil des Auges ist damit gemeint? Es ist die Regenbogenhaut gemeint. 7)
Welcher Teil des Auges verrät die Augenfarbe?
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Fühlen Dass die Haut mit fast zwei Quadratmetern Fläche unser größtes Organ ist, wird die Kinder erstaunen. Auch, dass sie es ist, mit der wir fühlen und nicht die Finger. Die Kinder erfahren, dass unsere Haut aus drei Schichten (Oberhaut, Lederhaut und Unterhaut) besteht und dass man mit ihr Spannung, Berührungen und Temperaturunterschiede wahrnehmen kann (Arbeitsblatt 9). Besonders ausgeprägt ist der Tastsinn an den Fingerspitzen. Unterrichtsmaterial auge grundschule und. Ein Zuordnungsspiel am Computer hilft beim Einprägen der drei Hautschichten. Arbeitsblatt 9 zum Download
Das Thema dieses Arbeitsblattes ist der Sinn "Fühlen". Kinder beschriften den Aufbau der Haut und sollen richtige Aussagen ankreuzen. Gefahren und Schutz für die Sinne Nicht immer funktionieren unsere Sinne einwandfrei. Die nächsten Arbeitsblätter befassen sich mit Störungen der Augen (Kurzsichtigkeit, Weitsichtigkeit, Alterssichtigkeit, Hornhautverkrümmung, Rot-Grün-Sehschwäche, Grauer Star, Grüner Star, Schielen, Glaskörpertrübung) und Ohren (Gehörlosigkeit, Schwerhörigkeit, Mittelohrentzündung, Ohrenschmalz, Hörsturz, Tinnitus) und wie man diese Organe vor Schäden schützen kann.
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Kooperationen mit weiteren Hamburger Künstlern und Kulturinstitutionen erweitern das Programm und binden die zunehmend internationale Kultur-Szene Hamburgs ein. DER HAFEN: UNTERSUCHUNGSRAUM UND BÜHNE "Theater der Welt 2017" betrachtet den Hafen als Ausgangspunkt und Denkfigur: Er ist gigantischer Umschlagplatz für den weltweiten Verkehr von Menschen, Kulturen und Waren, ein Ort der Ankunft und des Aufbruchs. Von diesen Gedanken ausgehend will "Theater der Welt 2017" nicht nur die angestammten Spielstätten des Thalia Theaters und Kampnagel bespielen, sondern zusätzlich Orte im Hafen zur Bühne machen und kreative Verbindungslinien zwischen Hafen und Stadt schaffen. 45 internationale Produktionen werden in Hamburg zu Gast sein. Produktionen aus allen Kontinenten und allen Sparten. « Das Programm an Bord als Übersicht (auf die Grafik klicken für bessere Ansicht): theater der welt 02 Das komplette Programm aller Spielorte von Theater der Welt Hamburg 2017 als PDF... ıl Kirchenpauerkai 29. 20457 Hamburg lı.... ıl U4 HafenCity Universität lı.... ıl Bus 111 Baakenhöft (über U Überseequartier, U Baumwall, U S Landungsbrücken, S Reeperbahn & Bf.
Theater Der Welt Hamburg 2010 Qui Me Suit
Veranstaltet vom Thalia Theater in Kooperation mit Kampnagel, wird "Theater der Welt" durch die Behörde für Kultur und Medien der Stadt Hamburg, das Auswärtige Amt, die Beauftragte der Bundesregierung für Kultur und Medien und engagierte Sponsoren finanziert. Hamburg hatte sich mit großer Unterstützung der verstorbenen Kultursenatorin Prof. Barbara Kisseler um die Austragung des Festivals beworben. Die Festivalleitung liegt bei Joachim Lux. Das künstlerische Programm wird von ihm gemeinsam mit Amelie Deuflhard, Sandra Küpper und András Siebold entwickelt. Der Hafen mit Kakaospeicher am Baakenhöft und dem Festivalzentrum "Haven" ist Dreh- und Angelpunkt des Festivals und Themen- und Begegnungsort der Künstlerinnen und Künstler aus aller Welt. Von Hamburg bis Samoa, von New York bis Kairo oder Damaskus, von Sydney über China bis Rio de Janeiro sind Künstlerinnen und Künstler nach Hamburg eingeladen, die mit ihren originären, prägenden Regie-Handschriften die Entwicklung der performing arts international vorantreiben und das Spektrum weltweiter Theaterentwicklungen in ganzer Breite erfahrbar machen: Schauspiel, Performance, Tanz, Literatur, aber auch crossover mit bildender Kunst, Film und Musik und einem umfangreichen Diskursprogramm.
'THEATER DER WELT' – ein Festival des Internationalen Theaterinstituts ist ein Publikumsmagnet sowohl für die hamburgische Bevölkerung als auch für Gäste aus aller Welt und wird den ausgezeichneten Ruf Hamburgs als Theater- und Kulturstadt weiter stärken. " Das Festival des Internationalen Theaterinstituts (ITI) ereignet sich alle drei Jahre in einer anderen deutschen Stadt. Die Städte müssen sich als Austragungsort bewerben und werden vom ITI ausgewählt. In seiner 15. Ausgabe wird das 'THEATER DER WELT' nach 1979 – damals von Ivan Nagel noch unter dem Titel "Theater der Nationen" veranstaltet – und nach 1989 (Jürgen Flimm), zum dritten Mal nach Hamburg kommen. Dr. Thomas Engel, Geschäftsführer des ITI Deutschland: "Die Vielfalt der Sprachen der darstellenden Künste zu erleben und künstlerische Projekte als politische Positionen zu begreifen – das ist der Kern von 'THEATER DER WELT', mit dem das ITI seine Arbeit einem großen Publikum vorstellt. Wir freuen uns, dass 'THEATER DER WELT' an seinen Geburtsort zurückkehrt, an dem es sich als Fest des Welttheaters im kollektiven Gedächtnis Hamburgs verankert hat.
Theater Der Welt Hamburg 2010 Relatif
Die Bewerbung für 2017 war kein Zufall: Im geplanten Eröffnungsjahr der Elbphilharmonie soll mit dem Festival "Theater der Welt" die kulturelle Prägung Hamburgs noch stärker hervorgehoben werden. Das internationale Event der darstellenden Künste gehört zu den bedeutendsten Veranstaltungen der deutschen Theaterlandschaft und findet nur alle drei Jahre in stets anderen Austragungsorten in Deutschland statt. Theaterproduktionen aus allen Teilen der Welt sollen einen Überblick verschaffen, wie unterschiedlich sich das internationale zeitgenössische Theater darstellt. Das Festival des Internationalen Theaterinstituts (ITI) ist Kultursenatorin Barbara Kisseler zufolge ein Publikumsmagnet, der den Ruf Hamburgs als Theater- und Kulturstadt stärkt. Mit der 15. Ausgabe wird das Festival zum dritten Mal in Hamburg gastieren. Bereits 1979 und 1989 wurde das "Theater der Welt"-Festival (damals noch "Theater der Nationen" in der Hansestadt veranstaltet. "Wir freuen uns, dass "Theater der Welt" an seinen Geburtsort zurückkehrt, an dem es sich als Fest des Welttheaters im kollektiven Gedächtnis Hamburgs verankert hat", so Dr. Thomas Engel, Geschäftsführer des ITI Deutschland.
geschrieben am: 19. 06. 2015 Redaktion
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Theater Der Welt Hamburg 2015 Cpanel
Ich freue mich darauf, gemeinsam mit vielen anderen Kooperationspartnern in der Stadt dem Hamburger Publikum und allen, die für das Festival anreisen werden, ein aufregendes Spektrum künstlerischer Positionen aus unterschiedlichen Kontinenten zu präsentieren. " Finanziert wird das Festival zu zwei Dritteln durch die Stadt Hamburg und zu einem Drittel durch die Beauftragte der Bundesregierung für Kultur und Medien. Darüber hinaus sollen noch weitere Fördergelder eingeworben werden. Veröffentlicht in Aktuelles | No Comments »
18 Tage lang sind Zuschauer und Künstler aus aller Welt eingeladen, ein Gegenmodell zum gegenwärtigen Zeitgeist von Nationalisierung und Abschottung zu erleben. Zugleich soll das Festival, so die Veranstalter, mit künstlerischen Mitteln wenige Wochen vor dem G20 Gipfel daran erinnern, dass eine gerechte Weltinnenpolitik nur mit Respekt vor der Vielfalt der Kulturen möglich ist. Das Festival sei, so Kultursenator Carsten Brosda "nach der Eröffnung der Elbphilharmonie der zweite kulturpolitische Kraftakt des Jahres". Die im Oktober 2016 verstorbene Kultursenatorin Barbara Kisseler habe das "bewusst so ins Werk gesetzt", so Brosda, weil es nicht nur um die Eröffnung eines Konzerthauses gehen könne, sondern darum, "die Kulturangebote in ihrer Breite in der Stadt gerade in diesem Jahr zu präsentieren". Hamburgs Erster Bürgermeister Olaf Scholz wird das Festival am Donnerstag, dem 25. Mai im Thalia Theater gemeinsam mit dem afrikanischen Historiker und Philosophen Achille Mbembe eröffnen, am Abend beginnt dann das Festival mit zwei großen Gastspielproduktionen auf Kampnagel, im Thalia Theater mit dem Theaterstück "Schimmelreiter" und im Kakaospeicher am Baakenhöft im ehemaligen Afrikaterminal mit der Uraufführung von "Children of Gods" von Regisseur Lemi Ponifasio.