Kosten: 2217, 60 € Ansprechpartner/-in: Frau Anne Karg Tel. 0511 646633-62 Mail LEB Bildungszentrum Hannover
Plathnerstr. 3A
30175 Hannover Tel. 0511 646633-0 Fax 0511 646633-19
Pädagogische Zusatzausbildung Für Handwerker Englisch
- Die Teilnehmenden sind in der Lage, den Prozess der Teilhabe selbstreflektiert,
barrierefrei und wertschätzend zu planen und durchzuführen. Schwerpunkte 1.
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Sie bekommen zu Beginn jedes Semesters alle prüfungsrelevanten Materialen in Form von Studienbriefen nach Hause geschickt (Ausnahme: Online-Studiengänge an der HFH). Sie eignen sich den Lernstoff aus den Studienbriefen selbstständig an, um dann an der Modulprüfung in einem Studienzentrum teilzunehmen. Die Prüfungsanmeldung nehmen Sie online im sogenannten WebCampus selbstständig vor. Das selbstständige Lernen wird ergänzt durch Präsenzveranstaltungen, die an regionalen Studienzentren angeboten werden. Die Teilnahme an den Präsenzveranstaltungen ist grundsätzlich freiwillig, kann modulspezifisch jedoch auch zwingend vorgeschrieben sein und wird grundsätzlich jeder/m Studierenden empfohlen. Gern beraten wir Sie ausführlicher. Wenden Sie sich dazu an unseren Studierendenservice. Welche beruflichen Tätigkeiten können für das Hauptpraktikum angerechnet werden? Für das Hauptpraktikum muss ein Tätigkeitsnachweis eingereicht werden, der berufliche Tätigkeiten von mind. Pädagogische zusatzausbildung für handwerker gesucht. einem halben Jahr ausweist, die inhaltlich im Zusammenhang mit dem gewählten Studiengang stehen.
Pädagogische Zusatzausbildung Für Handwerker Gesucht
Dabei berücksichtigen
sie betriebswirtschaftliche und betriebliche Zusammenhänge und Anforderungen
und passen die Arbeits- und Beschäftigungsprozesse kontinuierlich an aktuelle
Erfordernisse an. - Die Teilnehmenden gestalten die Arbeitsplätze personenzentriert, orientieren
sich dabei an den Gegebenheiten des allgemeinen Arbeitsmarktes und sorgen
dafür, dass Arbeitsplätze lern- und persönlichkeitsförderlich sind. - Sie berücksichtigen rechtliche und wirtschaftliche Rahmenbedingungen für die
Teilhabe des behinderten Menschen am Arbeitsleben. 4. Pädagogische zusatzausbildung für handwerker englisch. Kommunikation und Zusammenarbeit personenzentriert planen, steuern und gestalten
- Die Teilnehmenden besitzen die Fähigkeit, für die Teilhabe behinderter
Menschen am Arbeitsleben Kommunikations-, Gruppenbildungs- und
Kooperationsprozesse zu planen, zu steuern und zu gestalten. - Sie planen den Prozess der Teilhabe mit dem Menschen mit Behinderung und
beziehen interne und externe Beteiligte unter Beachtung der
mehrdimensionalen Rollenanforderungen in den Prozess ein.
Paedagogische Zusatzausbildung Für Handwerker
Sie möchten zukünftig ihre Berufstätigkeit auf die Arbeit mit behinderten, benachteiligten und suchtkranken Menschen ausrichten? Dann könnte die Fortbildung zum Arbeitspädagogen (m/w/d) genau das Richtige für Sie sein. Der Tätigkeitsschwerpunkt von Arbeitspädagogen (m/w/d) liegt in der Begleitung und Förderung von Menschen mit physischen und/oder psychischen Einschränkungen bei der Arbeit. Hierzu gehören – neben dem angemessenen Umgang mit intellektueller Begabungsschwäche und psychischen Problemlagen – die Planung und Organisation von Arbeitsabläufen unter Berücksichtigung der individuellen Einschränkungen, die behindertengerechte Einrichtung von Arbeitsplätzen sowie die Betreuung und motivierende Anleitung der beeinträchtigten Menschen. Sonderpädagogische Zusatzqualifikation. Arbeitspädagogen arbeiten zudem eng mit anderem Fachpersonal zusammen, wie bspw. Heilerziehungspfleger, Sozialarbeiter, Psychologen, Mediziner (m/w/d). Beschäftigungsmöglichkeiten bieten sich für Arbeitspädagogen vor allem in Werkstätten für Menschen mit Behinderungen (WfbM), aber auch in psychiatrischen Einrichtungen, Ausbildungswerkstätten, Einrichtungen der Suchtkrankenhilfe und Berufsförderungswerken.
Pädagogische Zusatzausbildung Für Handwerker Makros
- Sie sind in der Lage, unter Verwendung geeigneter Methoden Aufgaben und
Arbeiten bereit zu stellen und aus deren Erledigung Schlussfolgerungen
über die Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten des Menschen mit
Behinderung zu ziehen. 2. Berufliche Bildungsprozesse personenzentriert planen, steuern und gestalten
- Die Teilnehmenden sind in der Lage, Bildungsprozesse, durch die Menschen
mit Behinderung berufliche Handlungsfähigkeit erlangen sollen,
personenzentriert und unter Anwendung geeigneter didaktischer Elemente zu
planen, durchzuführen, auszuwerten und zu dokumentieren. - Die Teilnehmenden können anerkannte Methoden der beruflichen Bildung unter
Berücksichtigung habilitativer und rehabilitiver Aspekte anwenden. Rehabilitations-Pädagogische Zusatzqualifikation (ReZA). Sie gestalten die individuellen Bildungsprozesse unter Einbeziehung des
behinderten Menschen. - Die Teilnehmenden sind in der Lage, die Rechte, Interessenvertretungs- und
Selbstvertretungsmöglichkeiten von Menschen mit Behinderung zu vermitteln. 3. Arbeits- und Beschäftigungsprozesse personenzentriert planen und steuern sowie Arbeitsplätze personenzentriert gestalten
- Die Teilnehmenden sind in der Lage, Arbeits- und Beschäftigungsprozesse für
behinderte Menschen unter partizipativen, didaktischen und kommunikativen
Gesichtspunkten zu planen, zu steuern und zu gestalten.
Kreative Prozesse bieten Lernfelder, die vielfältige Kommunikationsebenen und neue Handlungsmöglichkeiten eröffnen. Persönliche und soziale Fähigkeiten werden gefördert und die personale und soziale Identität ausgeweitet. Ziel der Zusatzausbildung ist es, Techniken und Methoden in den Bereichen Bildende Kunst (z. B. Malen, Zeichnen und Plastizieren) sowie Elemente aus Theater und Zirkus kennen zu lernen und auszubilden. Hinzu kommen ergänzende Angebote wie Projektarbeit und der Besuch von Ausstellungen. Die hier ausgebildeten Kreativpädagogen haben es, je nach der Grundausbildung mit Menschen aller Altersgruppen zu tun und arbeiten in ihren Berufsfeldern mit kreativen Angeboten so, dass durch das künstlerische Tun die Wahrnehmung der Teilnehmer geschult, die Fähigkeiten (je nach Berufsfeld) entwickelt, gestärkt bzw. Paedagogische zusatzausbildung für handwerker . bewahrt werden. Die Schwerpunkte der kreativen Angebote orientieren sich an den Anforderungen und Zielsetzungen der jeweiligen Grundausbildung. Alle Angebote bewegen sich im Vorfeld medizinisch-therapeutischer Maßnahmen, fördern die Individuelle Kreativität, die soziale Kompetenz und die allgemeine Gesundheit (Salutogenese) und dienen so der ganzheitlichen Entwicklung des Menschen.
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