Das stochastische Denken der Schülerinnen und Schüler und die Selbstverständlichkeit im Umgang mit dem Unterrichtsgegenstand werden so gefördert und gefordert. Kooperation im Kollegium
Die inhaltliche Schwerpunktsetzung kann nur einhergehen mit einer intensiven Kooperation der beteiligten Kolleginnen und Kollegen. Gemeinsam geplante Unterrichtsequenzen und deren Erprobung sowie die Ausarbeitung von Schlüsselaufgaben mit der Implementation der in den Kernlehrplänen und in den KMK-Beschlüssen festgelegen Kompetenzen. Stochastik in der sekundarstufe meaning. Hier bieten sich Gruppen-hospitationen und gemeinsame Besprechungen von Unterricht an. Denn die unterschiedlichen Rahmenbedingungen, die die einzelnen Schulformen und auch die unterschiedlichen Schulen haben, können nur durch die alltägliche Praxis mit in das Konzept eingebaut werden. Die Lehrerinnen und Lehrer, die im Projekt 6 mitgearbeitet haben, wollen Anregungen geben, den Stochastikunterricht in der Sekundarstufe I zu fördern und stärker in den Mittelpunkt zu setzen. Es wurde in Projekt 6 an folgenden Schwerpunkten gearbeitet:
Einstieg mit merkwürdigen Würfeln
Geometrie und Stochastik: Die Monte-Carlo-Methode
Der Umgang mit Mittelwerten
Verschlüsselungen und Statistik: Knack den Code
Die persönliche Stochastik-Box
Verschiedene Materialien (Würfel, Glücksräder, Münzen etc. )
Curriculumsentwicklung an verschiedenen Schulen, Mustercurricula für verschiedene Jahrgänge
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Stochastik In Der Sekundarstufe Van
B. mit der Geometrie: Flächenberechnung mit Hilfe der Monte-Carlo-Methode; mit der Arithmetik/Algebra: Bruchrechnung; mit den Funktionen: Tabellen und Diagramme sowie Prozentrechnung u. v. m). Stochastik in der Sekundarstufe - betzold.de. Somit besteht nicht die Gefahr, dass "neue" Unterrichtsinhalte hinzukommen, sondern vielmehr effektiver gearbeitet werden kann und somit mehr Platz für alle Kompetenzen zur Verfügung steht. Neben der Vernetzung und Verzahnung ist es von Bedeutung die Akzeptanz des Bereichs Stochastik zu steigern und somit stärker in den Fokus des Un-terrichts zu lenken. Gerade weil die Stochastik mit einem sehr bescheidenen Repertoire an mathematischen Rechnerfertigkeiten auskommt ist hier die Chance für sehr viele Schülerinnen und Schüler gegeben, mathematische Inhalte zu erfassen, Modellbildung zu betreiben und Probleme zu lösen. Somit ist die Stochastik ein hervorragendes Gebiet um prozessbezogen zu arbeiten. In diesem Zusammenhang erschein es sinnvoll, die Stochastik in jedem Jahrgang mit beiden Schwerpunkten – Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik – in die schulinternen Lehrpläne einzubauen.
Stochastik In Der Sekundarstufe En
Orientiert sich am Prozess der Entwicklung des stochastischen Wissens und Könnens von Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe I
Besonderer Wert liegt auf den grundlegenden Begriffen (Zufall, zufälliger Vorgang, Wahrscheinlichkeit, Erwartungswert, bedingte Wahrscheinlichkeit, Hypothesen, u. a. Stochastik in der sekundarstufe van. ) Kompakt und verständlich
Table of contents (6 chapters)
Back Matter
Pages 259-280
About this book
Das Buch wendet sich vor allem an Mathematik-Lehrkräfte aller Schularten, aber auch an Lehramts-Studierende und Referendare. Praxisnah und gut lesbar geschrieben, vermittelt dieses Werk einen Einblick in die Stochastik für den Mathematikunterricht, wobei frühzeitig die Themenbereiche aus der Statistik und der Wahrscheinlichkeitsrechnung eng miteinander verbunden werden. Die Grundstruktur des Buches orientiert sich am Wechselverhältnis von generellen theoretischen Überlegungen und konkreten unterrichtspraktischen Vorschlägen. Mit Blick auf eine konkrete Umsetzung in einem gewissen Zeitrahmen werden die Unterrichtsvorschläge nach den Doppeljahrgangsstufen 5/6, 7/8 und 9/10 strukturiert.
Stochastik In Der Sekundarstufe Ii
Das Buch wendet sich vor allem an Mathematik-Lehrkräfte aller Schularten, aber auch an Lehramts-Studierende und Referendare. Dichte, Masse und Volumen. Praxisnah und gut lesbar geschrieben, vermittelt dieses Werk einen Einblick in die Stochastik für den Mathematikunterricht, wobei frühzeitig die Themenbereiche aus der Statistik und der Wahrscheinlichkeitsrechnung eng miteinander verbunden werden. Die Grundstruktur des Buches orientiert sich am Wechselverhältnis von generellen theoretischen Überlegungen und konkreten unterrichtspraktischen Vorschlägen. Mit Blick auf eine konkrete Umsetzung in einem gewissen Zeitrahmen werden die Unterrichtsvorschläge nach den Doppeljahrgangsstufen 5/6, 7/8 und 9/10 strukturiert.
Stochastik In Der Sekundarstufe 2
Die klar strukturierten Lösungsseiten ermöglichen ihnen die Selbstkontrolle. Artikel-Nr. :
9783834437082
Stochastik In Der Sekundarstufe De
85 € (22. 50%)
KNO-VK: 20, 95 €
KNV-STOCK: 0
KNO-SAMMLUNG: Bergedorfer© Unterrichtsideen
KNOABBVERMERK: 8. Aufl. 2020. 67 S. 29. 7 cm
KNOSONSTTEXT: Broschüre klebegebunden. 3708
Einband: Kartoniert
Sprache: Deutsch
Der Aufb au der Arbeitsblätter ist so konzipiert, dass Ihre Schüler selbstständig arbeiten können. Die klar strukturierten Lösungsseiten ermöglichen ihnen die Selbstkontrolle.