Behandlungsverlauf Ausführliches Elterngespräch und Formulierung der Zielsetzung Durchführung verschiedener Test- und Beobachtungsverfahren Individuelle Behandlung Verlaufsgespräche mit den Eltern Bei Bedarf Umfeldarbeit (Schule, Kindergarten, andere Therapien... ) Übergeordnetes Ziel ist immer die größtmögliche Handlungskompetenz und Selbstständigkeit des Kindes. Ergotherapie verhaltenstherapie kinder chocolat. Die Ergotherapie arbeitet stets mit der Motivation des Kindes, die angebotenen Aktivitäten sollen dem Kind sinn- und freudvolles selbstständiges Handeln ermöglichen (Quelle: DVE). Therapieansätze/-konzepte Die individuelle Behandlung Ihres Kindes wird angelehnt an folgende Therapieansätze/-konzepte durchgeführt: Sensorische Integrationstherapie nach J. Ayres Verbesserung der Wahrnehmungsverarbeitung durch den Einsatz gezielter Sinnesreize Bobath Förderung der Handlungskompetenz bei motorisch beeinträchtigten und behinderten Kindern Marianne-Frostig-Konzept Ausgehend von der Körperwahrnehmung findet eine Förderung der Fähigkeiten, die für schulisches Lernen wichtig ist, statt.
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Behandlungsmethoden
Unsere erfahrenen Therapeuten gehen individuell auf unsere kleinen und großen Patienten ein. Ganz wichtig ist uns die Beratung, Anleitung und Begleitung der Eltern des Kindes. Ebenso großen Wert legen wir auf die interdisziplinäre Zusammenarbeit mit den behandelnden Ärzten und Therapeuten sowie mit den entsprechenden Erziehern, Lehrern oder Frühförderstellen. Über verschiedene Materialien, Geräte, Spiele und gezielte Aufgaben erlebt, nutzt und übt das Kind spielerisch seine Fähigkeiten und kann Versäumtes nachholen. Das körpernahe Arbeiten hilft dem Kind, sich besser zu spüren und die sensorischen Voraussetzungen zum Handeln zu entwickeln. Ergotherapie verhaltenstherapie kinder sensation. Es werden keine Einzelleistungen trainiert, viel mehr erhält das Kind Anstöße für sein eigenes Entwicklungsbedürfnis.
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Es können aber auch emotionale oder soziokulturelle (z. B. zu viel Medienkonsum, zu wenig Bewegungsanregung), Ursachen infrage kommen. Bei etwa 10% der Kinder eines Jahrganges treten Entwicklungsstörungen ohne jede weitere erkennbare Ursache auf. Die Ursachen können hier zugrunde liegende Probleme bei der Verarbeitung und Speicherung sensomotorisch-perzeptiver Informationen sein. Folgende Entwicklungsprobleme behandeln wir in unserer Praxis:
Bewegungsstörungen Angeborene Entwicklungsstörungen Neurologische Behandlungen bei Kindern Autismus-Syndrom-Störungen AD(H)S Aufmerksamkeitsstörungen Teilleistungsschwächen, Entwicklungs- und Reifungsverzögerungen. Lernstörungen Wahrnehmungsstörungen Störung der sensomotorischen Integration
Sensorische Integrationstherapie
Frau Dr. Ergotherapie für Kinder und Jugendliche. J. Ayres (1920-1988), eine amerikanische Ergotherapeutin und Psychologin, hat das Konzept der Sensorischen Integrationstherapie entwickelt. Sie hat die Ursachen von Lernstörungen bei Kindern erforscht. Die Ergebnisse dieser Forschung zeigten eine Häufung von Verarbeitungsstörungen der Sinneswahrnehmung bei einem großen Teil von Kindern mit den verschiedensten Leistungsproblemen.
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Das Ziel der Therapie ist die kortikale Bewegungsorganisation zu verbessern, d. eine übertragbare, situationsunabhängige Fähigkeit, die Bewegung letztendlich in komplexer Vielfalt und Variabilität planen und ausführen zu können. Neuartig ist das Ausmaß der kognitiven Einbeziehung der Patienten und die Therapiemöglichkeit für schwerst bis sehr leicht betroffenen Patienten. Diese Methode kann in allen Phasen der Rehabilitation angewendet werden. Ergotherapie für Kinder (Pädiatrie). Sie wird von uns zunehmend auch im pädiatrischen und orthopädischen Bereich genutzt. Wie können Sie zu uns kommen? Ergotherapeutische Behandlung erfolgt nach ärztlicher Verordnung. Falls Sie Fragen zu diesem Thema haben, rufen Sie uns einfach an. Wir helfen Ihnen gerne weiter. Tel. : 07541 - 68 90 zurück
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Ergotherapie kann Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungsstörungen, Bewegungs-, Wahrnehmungs- oder Verhaltensproblemen und Behinderungen unterstützen. Wir trainieren fehlende oder noch nicht ausreichend entwickelte Fähigkeiten, um eine größtmögliche Selbstständigkeit im Alltag zu ermöglichen. Ergotherapien bei Kindern haben zum großen Teil einen spieltherapeutischen Charakter. Wir behandeln Kinder vom Säugling bis zum Jugendlichen. Behandlungsziel
Ergotherapie für Kinder hat das Ziel eine maximale Integration und Selbstständigkeit zu ermöglichen. Wir betrachten dazu alle wichtigen Umfelder: Zuhause, in der Familie, im Kindergarten oder in der Schule. Wir trainieren die Unterstützung schulischer Leistungen und das Erarbeiten einer Tagesstruktur. Verhaltensschwierige Kindern in der (Ergo-)Therapie - Entwicklungspsychologische Grundlagen von Verhaltensauffälligkeiten im Kindesalter | Ergotherapie Austria. Körperlich und geistig eingeschränkten Kindern kann eine Ergotherapie auf spielerische Art und Weise dabei helfen, sich mit ihren Problemen auseinanderzusetzen und an ihnen zu arbeiten. Wir bieten und trainieren Hilfe zur Selbsthilfe und zur Selbstständigkeit.
Wichtig sind alle Bezugspersonen des Kindes: allen voran die Eltern, Erzieher, Lehrer, sowie Kinderpsychologen, andere Therapeuten. Ergotherapie verhaltenstherapie kinder de. Maßgeblich ist ebenfalls ein möglichst früher Behandlungsbeginn und ein konsequentes Zusammenwirken aller Bezugspersonen. Die Behandlungsdauer kann sehr unterschiedlich sein (von ca. 6 bis 24 Monaten). Kostenübernahme
Die Kosten der Ergotherapie werden von den gesetzlichen Krankenkassen nach ärztlicher Verordnung übernommen.