Vom Sinn der Gebote - Alles, was ihr also von anderen erwartet, das tut auch ihnen! Darin besteht das Gesetz und die Propheten. (Matthäus 7, 12)
Kreative Ideen und Konzepte inkl. fertig ausgearbeiteter Materialien und Kopiervorlagen für einen lehrplangemäßen und innovativen Unterricht
In dieser Unterrichtseinheit für den Religionsunterricht in der Sekundarstufe I setzen sich die SchülerInnen intensiv mit der Goldenen Regel aus dem Matthäus-Evangelium auseinander. Die Goldene Regel - 45 Minuten. Einführend entwickeln sie eine Vorstellung von dem, was die Goldene Regel sein könnte und machen sich die Bedeutung dieser bewusst. Die SchülerInnen beschäftigen sich selbstständig und in Kleingruppen mit dem Thema. Sie erstellen ein Plakat und präsentieren dies vor der Klasse. In weiteren Unterrichtsschritten erkennen die Lernenden, dass es die Regel in allen Weltreligionen gibt. Sie führen eine Fantasiereise durch und illustrieren die dabei entstehenden Gedanken. Auch entwickeln sie eigene Fallbeispiele, in denen die Goldene Regel angewendet bzw. nicht angewendet werden und gestalten hierzu ein Standbild.
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Übertrage dann den eingerahmten Satz mit dicken Buchstaben und male einen
goldgelben Rahmen darum. Es gibt die goldene Regel auch in einer anderen Variante, einem
Sprichwort: " Was du nicht willst, das man dir tu',... Schreibe diese Version vervollständigt unter deinen goldenen Rahmen und überlege, was der Unterschied zwischen den beiden Formulierungen ist. Suche für jede der beiden Versionen ein passendes Beispiel. Wenn sich im "Bootsausflug" alle an die "goldene Regel"
gehalten hätten, was wäre dann anders gelaufen? Schreibe eine Liste in dein Heft: "Moritz und Justin hätten... "
oder: "Die Eltern würden... ". Goldene Regel – ZUM-Unterrichten. Nun kannst du mit
Station 2
weiter machen. Station 1:
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Die Kinder
staunten nicht schlecht: So einfach sollte das sein? Das wollten sie gleich
ausprobieren! Der Wanderer
freute sich darber und sagte, er wolle in einem Jahr wiederkommen, um zu
sehen, ob es geklappt hatte. Er verabschiedete sich freundlich von den
Kindern und ging seiner Wege. Goldene regel unterricht grundschule altenlingen. hngten das Plakat in ihrem Schulhaus auf und sie machten noch mehr Plakate
fr alle Klassenzimmer, damit sie sich immer daran erinnern wrden. Sie begannen
darauf zu achten, was sie selbst nicht leiden konnten und dann lieen sie
das auch bei den andern sein. Von Tag zu Tag
wurde es ruhiger und friedlicher im Schulhaus. Einige Kinder
hatten sogar noch eine besondere Idee: Sie berlegten sich, welche
Umgangsweise ihnen gefallen wrde und dann suchten sie nach "freundlichen
Worten" und schrieben sie auf Plakate. So lernten mit
der Zeit alle Kinder, wie sie freundlich und rcksichtsvoll miteinander
umgehen konnten! Jetzt sah man
immer fter lachende Gesichter und es bildeten sich viele Freundschaften. Auch die Erwachsenen wurden davon angesteckt!
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König Wirklichwahr - Gespräche über Wahrheit und Lüge
Gespräche über Wahrheit und Lüge: Das Bilderbuch "König Wirklichwahr" greift das siebte Gebot auf, bringt Kindern auf spielerisch-amüsante Weise den verantwortungsvollen Umgang mit der Wahrheit nahe und regt zur Auseinandersetzung an. Die Kinder können sich mit der Bilderbuchfigur Leo identifizieren, der in alltäglichen, den Kindern bekannten Situationen in die Gewissens-Zwickmühle gerät und mit einem Schwarz-Weiß-Denken "Man muss immer die Wahrheit sagen. " nicht so recht weiterkommt, sondern seine Mitmenschen vor den Kopf stößt. Die Goldene Regel – Fertiger Unterrichtsimpuls – Religionsunterricht Digital. So können die Kinder mit Leo feststellen, dass man die Wahrheit suchen muss – "im Bauch oder vielleicht auch ein bisschen höher". Zum Dokument
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