Ingeborg Bachmann ist dabei der hermetischen Lyrik 1 zuzuordnen, deren Autoren versuchten ein neues Sprachverständnis zu entwickeln und dabei Gedichte schufen, die die Erfahrung der Ohnmacht und Isolation des Menschen darlegen sollten. Das Gedicht "Die große Fracht" enthält zahlreiche sprachliche Bilder, mit denen die Autorin das zentrale Thema des Gedichtes, den Tod, beschreibt. Dabei ist die erste zentrale Metapher 2 "die Fracht des Sommers" (V. 1), mit der die Blütezeit des Lebens beziehungsweise seine Ernte gemeint sind. Aufblickend ingeborg bachmann interpretation videos. Diese wird in "das Sonnenschiff im Hafen" (V. 2) verladen, wobei das Sonnenschiff in Anlehnung an die ägyptische Mythologie, das Transportmittel vom Leben in den Tod bedeutet. Der Hafen symbolisiert dabei den Anfang bzw. Endpunkt dieser Reise, während die Möwe als Todesvogel mit ihrem Geschrei diese Fahrt begleitet. Die in der zweiten Strophe erwähnten Galionsfiguren, die das Lächeln der Lemuren - also der Geister der Verstorbenen - zeigen dienen dazu, den Charakter des Schiffes als Totenschiff eindeutig darzulegen.
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27. 01. 2018 um 16:34 Uhr
#365978
PreetiMa Schüler | Baden-Württemberg
Hey,
weiss jemand zufällig welche zwei Gedichte in den letzten Jahre zu vergleichen waren? Also nur die seit dem Sternchenthema Naturlyrik. Aufblickend ingeborg bachmann interpretation book. Weil unsere Lehrerin meinte, dass man eine deutliche Tendenz zu bestimmten Gedichten sehen kann, wodurch man die Wahl der Vergleichsgedichte für dieses Jahr (Abi 2018) deutlich einschränken kann. Ich finde leider keine Angaben dazu. Danke schon mal im Voraus <3
28. 2018 um 14:54 Uhr
#365981
Peppi2401 Schüler | Niedersachsen
Abiunity Supporter
2017
Georg Britting (1891-1964): Herbstgefühl
Georg Trakl (1887-1914): Der Herbst des Einsamen
2016
Georg Herwegh (1817-1875): Ich kann oft stundenlang am Strome stehen
Ingeborg Bachmann (1926-1973): Aufblickend
Die Gedichtinterpretation wird ab 2016 durch das Thema "Naturlyrik von der Aufklärung bis zur Gegenwart" gefüllt. Das ist ein weites Feld. Hier ein Vergleich von Tackl, Im Winter vs Goethe, Maifest. Beim Maifest wurden Epoche und Dichter weggelassen.
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Die Verfasserin kommt aber zu dem Schluss, dass es nie absoluten Frieden geben und ein immer ständiges Aufrüsten stattfinden wird. Dies wird durch das Paradoxon "Schatten ewiger Rüstung" unterstrichen. Durch die Anapher in der dritten Strophe, soll der Boykott besonders zur Geltung kommen. "Er wird verliehen für die Flucht von den Fahnen für die Tapferkeit…"(V. Die große Fracht (Interpretation). 15-18). Die Verfasserin ruft hier in Form einer Anapher zur Umkehr und zur Abwendung vom Kriegskult auf. Durch die Auszeichnungen, die in Verbindung mit dem Boykott gebracht werden, soll sehr wahrscheinlich deutlich werden, dass der Frieden einen gewissen Preis hat, da häufig unmoralische Mittel dazu notwendig sind. Es fällt zudem noch auf, dass die dritte und zweite Strophe inhaltlich vertauscht sind. Da hier die logische Abfolge der Handlung verändert wird und das Gedicht damit seine feste Ordnung verliert, kann man annehmend, das dadurch der Zustand während und nach eines Krieges dargestellt wird, der durch Unordnung und Orientierungslosigkeit geprägt war.
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In der dritten Strophe geht es um den Boykott des Krieges, der durch Befehlsverweigerung und Fahnenflucht ausgezeichnet wird. Aufgrund der Thematik und des Datums der Publikation, lasst sich dieses Gedicht in die Epoche der Nachkriegslyrik einordnen. Um ihre Intention mit diesem Gedicht zu verdeutlichen, verwendet die Verfasserin des Gedichts viele stilistische Mittel. So ist die erste Strophe durch einen Parallelismus geprägt (vgl. Z. 1-6). SchulLV. Durch die ersten zwei Worte "Der Krieg", wird das zentrale Bezugsthema eingeleitet und durch einen Parallelismus wird zugleich eine Verknüpfung zwischen dem Überbegriff "Krieg" und den anderen Schlagwörter hergestellt. In Vers drei und vier findet sich eine Antithese, denn "Der Schwache"(V. 4) und der "Held"(V. 5) werden ihr gegenüber gestellt, allerdings tritt der Held an die Position des Schwachen und der Schwache in eine für ihn nicht vorgesehene Position, in der Feuerzone. Dies macht deutlich, dass die Machthaber eines Krieges meist unbeteiligt sind und andere Unschuldige, wie Soldaten - die einfach nur dem Befehl folgen – und Zivilisten, sterben.
Das Gedicht "Reklame", welches 1956 von Ingeborg Bachmann verfasst wurde und 1982 in "Ingeborg Bachmann. Werke. Erster Band. 2. Auflage" auf Seite 114 erschienen ist, handelt von einer Art 'Dialog', welcher das Leben der Deutschen während der Nachkriegszeit schildert.... Aufblickend ingeborg bachmann interpretation of the bible. In diesem Gedicht stellt sich das lyrische Ich immer wieder Fragen, die sein zukünftiges Leben und das seiner Mitmenschen betreffen. Es macht sich Sorgen, wohin sie gehen sollen, was sie tun sollen und was sie denken sollen. Es ist sich unsicher, ob die Fragen beantwortet werden können und was mit der Vergangenheit geschieht. Zwischen die Fragen des lyrischen Ichs werden Antworten eingeworfen. Sie sagen dem lyrischen Ich, dass es unbesorgt und heiter sein soll. Wie bereits erwähnt, ist in diesem Gedicht ein lyrisches Ich zu erkennen. Dieses tritt dadurch hervor, dass es immer wieder Fragen stellt, auf die es dann von einer anderen Stimme Antworten bekommt. Das lyrische Ich verkörpert einen Menschen, der in der Nachkriegszeit lebt.