Sie bilden die Mikroelemente der menschlichen Interaktion ab. Sie beschreiben sehr präzise mit einer ganz einfachen, universellen Sprache, was genau die Person mit Unterstützungsbedarf braucht, um kooperieren zu können. Es gibt eine große Anzahl dieser Kontaktelemente, die wichtigsten gehen aus unserem Fallbeispiel hervor. Höhere Mitarbeiterzufriedenheit Inzwischen gibt es europaweit etliche wissenschaftliche Studien, die den Erfolg von Marte Meo in der ambulanten und stationären Pflege belegen: Die Arbeitszufriedenheit und -freude der Mitarbeiter steigt. Aus psychohygienischer Sicht tut ihnen die Methode gut, weil sie dadurch ihre eigenen Stärken spüren. Auch fühlen sich Bewohner beziehungsweise Klienten besser wahrgenommen, was zu einer Reduzierung von schwierigen Verhaltensweisen führt. Generell lässt sich feststellen: Marte Meo wirkt sich positiv auf die Kooperationsfähigkeit aller Beteiligten aus und trägt zu einer freundlicheren Atmosphäre im Hause bei. Autorinnen: Cordula Bolz U rsula Becker
Bildnachweis
VadimGuzhva -
- Marte meo beispiel pdf
- Marte meo beispiel et
- Marte meo beispiel e
- Marte meo beispiel tv
Marte Meo Beispiel Pdf
/ Reitmayer, G. (2011): Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund in der Kindertagesstätte durch video-unterstützte Beratung nach der Marte Meo-Methode. In: Fischer, V. / Springer, M. (2011): Handbuch Migration und Familie. Schwalbach: Wochenschau Verlag, Seite 413-418
Peter Bünder (2007): (vergriffen) Marte Meo Theoriebuch Köln: Kölner Verein Eigenverlag - ISBN-13: 978-3-00-020207-0
Peter Bünder / Angela Helfer / Annegret Sirringhaus-Bünder (2007, 2.
Marte Meo Beispiel Et
Bei Kita Frankfurt nimmt die Kooperation mit dem Elternhaus bzw. der Familie des Kindes einen hohen Stellenwert ein. Die Kooperationsformen der Kinderzentren oder Kinder- und Familienzentren sind facettenreich und vielfältig. Eine sehr beliebte Kooperationsgrundlage bei Kindern, Eltern und Fachkräften ist die Marte Meo – Methode. Es handelt sich um eine videounterstützte Beratungsmethode unter Einbeziehung von Fachkräften und Eltern. Marte Meo, bedeutet "aus eigener Kraft" und wurde von der Niederländerin Maria Aarts zur Unterstützung der sozial-emotionalen Entwicklung von Kindern entwickelt. Die Marte Meo – Methode geht von der Annahme aus, dass eine naturgegebene und entwicklungsfördernde Kommunikation zwischen Eltern und Kindern besteht und Eltern intuitiv mit ihren Kindern entwicklungsunterstützende Dialoge führen. Mit Hilfe von Videoaufnahmen in den Kinderzentren werden nicht nur die sprachlichen, sondern auch die Dialoge über Körpersprache, Mimik und Gestik von Kindern und Fachkräften festgehalten.
Marte Meo Beispiel E
Der Junge schaut sie an und lächelt zurück. In diesem Moment erfährt er: "Mama sieht was ich tue" und "Was ich tue ist
gut" - eine wichtige Information, die sein Gefühl der Selbstwirksamkeit unterstützt. Die Mutter wartet noch einen kleinen Moment ab, um dieses Gefühl wirken zu lassen und sagt dann "Jetzt lass uns zusammen Dein Spielzeug einräumen. Du kannst das Puzzle in den Karton
tun. " Der Junge kann sich nun mit der Hilfe der Mutter aus seinem Spiel lösen und ihrer Aufforderung folgen. Dass sie ihm konkret sagt, was er tun kann ( das Puzzle in den Karton
tun), hilft ihm außerdem, mit dem Aufräumen zu beginnen. Hier zeigt sich, dass es manchmal sehr kleine Veränderungen in unserer Kommunikation mit den Kindern sein können, die etwas positives bewirken. Mit Marte Meo kommen wir diesen auf die Spur. Weitere Beispiele folgen in Kürze
Marte Meo Beispiel Tv
Konzept
"Marte Meo" leitet sich von den lateinischen Begriffen "mars martis" ab und bedeutet sinngemäß "etwas aus eigener Kraft" möglich machen bzw. zu erreichen. Marte Meo: Die Methode
Die von Maria Aarts in Holland entwickelte Methode ist ein Modell, bei dem durch eine planvolle Kommunikation mit Unterstützung von alltäglichen kurzen Videoaufnahmen gezielt Entwicklungsprozesse bei Kindern, Eltern und pädagogischen Fachkräften möglich gemacht werden können. Die Methode kann in den unterschiedlichen psychosozialen, therapeutischen und pädagogischen Arbeitsfeldern, in pflegenden Berufen, der Behindertenhilfe, sowie im Gesundheitswesen eingesetzt und genutzt werden. Konkrete Informationen
Marte Meo ergab sich aus der Erfahrung und Notwendigkeit, Eltern und Kindern mit besonderen Bedürfnissen mit einfacher Sprache und unterstützt durch Filmsequenzen hilfreiche und konkrete Informationen zu geben, wie im Alltag ein besseres Miteinander möglich sein kann und Entwicklungsprozesse aktiviert werden können.
Trotzdem ist es hilfreich, das ablehnende Verhalten von Herrn Beyer genauer zu betrachten. Was genau braucht Herr Beyer in dieser Situation? Was gibt ihm Sicherheit und Orientierung? Wann braucht er welche Unterstützung? Herr Beyer braucht sanften Start in der Tagespflege Schauen wir uns nun die Situation noch einmal an. Herr Beyer kam am Montagmorgen in die Tagespflege und musste sich nach dem Wochenende wieder orientieren. Die Mitarbeiterin war offensichtlich mit den Gedanken schon einige Schritte weiter als er. Herr Beyer kann sich nicht mehr so schnell, wie früher, auf neue Situationen einstellen. Wenn er mit etwas beschäftigt ist, geht nichts anderes. Gerade angekommen in der Tagespflege braucht er Zeit, um sich wieder zurechtzufinden. Durch die Vorschläge von Frau Hoffmann fühlt er sich nur gestört. Ihm fehlen die Worte, um zu sagen, dass er noch Zeit braucht. Er ist aber noch fähig, sich suchend umzuschauen. Damit sendet er ein wichtiges Signal aus. Frau Hoffmann folgt dem Blick von Herrn Beyer Der Alltagsbegleiterin Frau Hoffmann wird auf diese Weise deutlich, dass sie Herr Beyer dort abholen muss, wo er sich gerade befindet.