Medienbildung/Digitale Bildung
Grundschule, Mittelschule, Förderschule, Realschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Fachoberschule, Berufsoberschule: Schulart- und fächerübergreifende Bildungs- und Erziehungsziele sowie Alltagskompetenz und Lebensökonomie
Schülerinnen und Schüler erwerben im Rahmen der schulischen Medienbildung Kenntnisse und Fertigkeiten, um sachgerecht, selbstbestimmt und verantwortungsvoll in einer multimedial geprägten Gesellschaft zu handeln. Sie analysieren und bewerten Vorzüge und Gefahren von Medien und nutzen diese bewusst und reflektiert für private und schulische Zwecke. Insbesondere wägen sie kriteriengeleitet ihren Umgang mit sozialen Netzwerken ab.
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Medienkompetenz Lehrplan Bayer Healthcare
Lesekompetenz ist eine wesentliche Grundlage der Medienbildung. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich in vielfältiger und entwicklungsgemäßer Weise mit Medien (z. B. LehrplanPLUS Bayern | Cornelsen. Hörmedien, Printmedien, aber auch digitalen und interaktiven Medien wie Computer, Internet) sowie deren Inhalten und medialen Merkmalen auseinander und nutzen sie ggf. auch zur Produktion eigener Texte und Medienbeiträge (z. B. im Rahmen von Leseprojekten und beim szenischen Spiel). Sie gewinnen Einsichten zur Beurteilung von Zielen und Wirkungen von Medienbotschaften und reflektieren ihre eigenen Medienerfahrungen sowie ihre eigene Mediennutzung.
Medienkompetenz Lehrplan Bayern München
Angebot für Grundschulen
Kostenlose Unterrichtsmaterialien zur Stärkung der Medienkompetenz
Lehrkräfte finden hier Anregungen, wie sie medienpädagogische Fragestellungen altersgerecht im Unterricht aufgreifen können. Verschiedene medienpädagogische Themen
Bezug zum LehrplanPlus
Ohne externe Schulung einsetzbar
Urkunden für Schülerinnen und Schüler (für jede durchgeführte Unterrichtseinheit)
Download
Hier können Sie alle Materialien für Grundschulen kostenlos herunterladen. Aktuelles
Medienführerschein Werkstätten
Neues Angebot auf mebis
Für Grundschulen gibt es eine Medienführerschein Werkstatt zum Thema Online-Kommunikation. Das digitale Angebot ist als teachSHARE-Kurs auf mebis verfügbar. Informationsflyer
Informationen auf einen Blick
Der Flyer informiert über das Angebot des Medienführerscheins Bayern für Grundschulen. Medienkompetenz lehrplan bayer healthcare. Er kann, auch in höherer Stückzahl, kostenlos bestellt werden. Bestellung
Für Einrichtungen aus Bayern
Bestellen Sie kostenlos den Materialordner mit allen Unterrichtseinheiten sowie Urkunden, Flyer und Plakate.
Medienkompetenz Lehrplan Bayern Barcelona
Es ist im LehrplanPLUS für alle Schularten fest verankert. Digitale Medien sind sowohl Gegenstand von Bildung als auch Werkzeug im Bildungsprozess. Wir wollen die Chancen der Digitalisierung aktiv nutzen, zugleich aber auch die Risiken im Blick haben", betonte der Staatssekretär. Der "Safer Internet Day" ist eine Initiative der Europäischen Kommission. In diesem Jahr wird unter dem Motto "Be the change: Unite for a better internet" weltweit zu Veranstaltungen und Aktionen rund um das Thema Internetsicherheit aufgerufen. Medienerziehung ist in den Lehrplänen aller Schulen fest verankert. Umfassende Digitalisierungsstrategie des Bildungsministeriums
Als Antwort auf die Herausforderungen der digitalisierten Welt hat das Bildungsministerium 2016 seine umfassende Digitalisierungsstrategie vorgestellt. Sie beruht auf einer engen Zusammenarbeit zwischen Ministerium, Schulen und Sachaufwandsträgern. Konzepte zur Stärkung der digitalen Bildung
Um die digitale Bildung auch weiterhin an den Schulen zu stärken, hat Bayern vielfältige Konzepte auf den Weg gebracht:
Neue Filmspots der Initiative "Medienführerschein Bayern"
Die Initiative "Medienführerschein Bayern" der Stiftung Medienpädagogik setzt sich zum Ziel, die Medienkompetenz von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu fördern.
Medienkompetenz Lehrplan Bayern Map
Gut beraten, gut entschieden!
Dieser dient Schulen als Grundlage für die Ausgestaltung des schuleigenen Mediencurriculums. 1. 1 Medienangebote und Informatiksysteme (Hardware-, Software und/oder Netzwerkkomponenten) sach- und zielorientiert handhaben
1. 2 Funktionsweisen und grundlegende Prinzipien von Medienangeboten und Informatiksystemen durchdringen und zur Bewältigung neuer Herausforderungen einsetzen
1. 3 Probleme insbesondere in Medienangeboten und Informatiksystemen identifizieren und auch mit Hilfe von Algorithmen lösen
1. 4 Eigene Kompetenzen im Umgang mit Medienangeboten und Informatiksystemen zur Optimierung entwickeln
2. Suchen und Verarbeiten
2. 1 Aufgabenstellungen klären, Informationsbedarfe ableiten und Suchstrategien entwickeln
2. Medienkompetenz lehrplan bayern münchen. 2 Mediale Informationsquellen begründet auswählen und gezielt Inhalte entnehmen
2. 3 Daten und Informationen analysieren, vergleichen, interpretieren und kritisch bewerten
2. 4 Daten und Informationen zielorientiert speichern, zusammenfassen, strukturieren, modellieren und aufbereiten
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