B. Messen, Berechnen)
sachgerechter Umgang mit einfachen Geräten (z. B. Gasbrenner, Spannungsquellen, Messgeräte)
Gefahrstoffkennzeichnung; Laborregeln und Sicherheitsunterweisung
Eigenschaften, Grenzen und Erweiterung von Modellen: Vergleich von Modelldarstellungen zum Aufbau der Materie (z. B. Teilchenmodelle, Dalton `sches Atommodell, Kern-Hülle-Modell), Zweck eines Modells
Anfertigung, Auswertung und Wechsel verschiedener Darstellungsformen (z. B. von Versuchsaufbauten und zur Visualisierung auf Teilchenebene); verschiedene Darstellungsformen für Moleküle
Reaktionsschema, Nomenklatur, Symbol- und Formelsprache: Elementsymbole ausgewählter Elemente, einfache Wortgleichungen
Gesundheitsbewusstsein und Verantwortung (z. B. Herz-Kreislauf-System, Atmung organe)
2. 1
Zusammensetzung und Bedeutung der Luft
beschreiben Eigenschaften und Zusammensetzung der Luft mithilfe eines Teilchenmodells unter Verwendung der chemischen Zeichensprache. Natur und technik klasse 7 gymnasium. beschreiben Luftdruck als Folge der Eigenschaft "Eigengewicht der Luft" mithilfe des Teilchenmodells.
Natech 7-9, Natur Und Technik Sekundarstufe 1 | Lehrmittelverlag Zürich
Atommodelle: Atombegriff nach Demokrit, Kugelmodell nach John Dalton, Kern-Hülle-Modell nach Ernest Rutherford
Begriffe: Elementarteilchen (Proton, Neutron, Elektron), Ordnungszahl, Massenzahl, Isotope
Periodensystem: Perioden, Hauptgruppen, Symbolschreibweise
Metalle (z. B. Natrium, Aluminium) und Nichtmetalle (z. B. Fluor, Chlor): Eigenschaften und Verwendung
Edelgase (z. B. Helium, Neon): Eigenschaften und Verwendung
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Tiere an Land und in der Luft
ordnen ausgewählte heimische Tiere wichtigen Wirbeltierklassen zu, indem sie deren Aussehen (Morphologie) und Körperbau (Anatomie) vergleichen. vergleichen die Angepasstheit von Wirbeltieren an verschiedene Lebensräume in Bezug auf deren Fortbewegung – alternativ: in Bezug auf deren Fortpflanzung. Wirbeltierklassen: Fische, Amphibien, Reptilien, Vögel, Säugetiere
gemeinsame Merkmale: Wirbelsäule, Körpergliederung
Fortbewegung an Land, im Wasser bzw. NaTech 7-9, Natur und Technik Sekundarstufe 1 | Lehrmittelverlag Zürich. in der Luft – alternativ: Fortpflanzung an Land und im Wasser
3. 1
Atmung des Menschen
beschreiben die Atmungsorgane und erklären ihre Funktion im Überblick.
Nut - Natur Und Technik - Handreichungen Für Den Unterricht Mit Kopiervorlagen - 7. Jahrgangsstufe | Cornelsen
Handreichungen für den Unterricht mit kurzen praxisorientierten Hinweisen, den Lösungen aller Aufgaben sowie gestuften Hilfen, damit alle Schüler/-innen auch anspruchsvollere Aufgabenstellungen eigenständig lösen können. Natur und technik klasse 7. Bundesland Bayern Schulform Abendschulen, Hauptschulen, Seminar 2. und Fach Naturwissenschaften Klasse 7. Klasse Verlag Cornelsen Verlag Autor/-in Bresler, Siegfried; Gohlke, Gonca; Hellendrung, Holger; Schäfers, Michele; Sinterhauf, Reinhard; Wimmer, Franz Mehr anzeigen Weniger anzeigen
erläutern Vorgänge bei der Atmung, indem sie die Vergrößerung und Verkleinerung des Brustraums an passenden und ausgewählten Modellen beschreiben und den Gasaustausch in der Lunge erklären. Atmungsorgane: Nasenhöhle, Mundhöhle, Kehlkopf, Luftröhre, Bronchien, Bronchiolen, Lungenbläschen, Kapillaren
Zwerchfell- und Rippenatmung
Aufgabe der Atmung: Gasaustausch
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Herz-Kreislauf-System
beschreiben die wichtigsten Blutbestandteile und erklären deren Aufgaben. NuT - Natur und Technik - Handreichungen für den Unterricht mit Kopiervorlagen - 7. Jahrgangsstufe | Cornelsen. beschreiben das Blutkreislaufsystem des Menschen und die Pumpwirkung des Herzmuskels, um die Versorgung des Körpers mit Stoffen zu erklären. bewerten Lebens- und Verhaltensweisen unter dem Aspekt der Gesunderhaltung des Herz-Kreislauf-Systems. Blutbestandteile und deren Aufgaben: Blutplasma, rote Blutkörperchen, weiße Blutkörperchen, Blutplättchen; Notwendigkeit von Blutspenden
Blutkreislauf: ein Kreislauf mit zwei Schleifen (Körperschleife und Lungenschleife), Arterien, Venen, Kapillaren; Aufbau und Funktion des Herzens
Risikofaktoren (z.