Die Assoziation zum Begriff "Haus des Nikolaus" haben wir dadurch, dass wir an jeder Ecke, die
wir erreichen, ein Wort des Satzes "Das ist das Haus vom Nikolaus" aussprechen. Nikohaus als Graph
Jede algorithmische Umsetzung eines gegebenen Problems fordert ein step-by-step-System. Eine erste berlegung ist z. B. die, dass man das Nikohaus als ungerichteten Graphen ansehen kann mit 5 Knoten (den Ecken
des Hauses) und 8 Bgen/Kanten (die Verbindungen zwischen den Ecken). Haus vom Nikolaus – Stampin’Up! | Danielas Stempelwelt. Ungerichtet bedeutet dabei "in beide Richtungen gerichtet",
d. h. dass man einen Bogen sowohl in der einen als auch in der anderen Richtung ablaufen kann (Anm. : ein wenig Graphentheorie
wre zum Verstndnis der folgenden berlegungen sicher von Vorteil - Ziel dieses Artikels soll es nmlich nicht sein, auf
diese doch sehr umfangreiche Materie tiefgrndiger einzugehen). Unter diesem Aspekt knnte das Basismodell und eine mgliche
Konstruktion des Nikohauses folgendermaen aussehen (die Kantenbewertungen entsprechen der Reihenfolge des Ablaufens des
Graphen):
D. beim Aufbau des Nikohauses "richtet" man den Graphen - fertig konstruiert ist das Haus, wenn alle Bgen gerichtet sind,
also jeder der 8 Bgen genau einmal durchlaufen worden ist.
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es darf laut Graphentheorie doch nur 2 Knoten mit ungerader Linienzahl geben, einen Start und einen Endpunkt....
Ich hab jetzt gerade nicht gezählt aber ich würde adhoc sagen dass es mehr sind die 5 Linien haben...
Kann gar nicht gehen. An den Eckpunkten laufen jeweils 5 Linien zusammen. Es darf jedoch maximal zwei Punkte geben mit ungerader Anzahl von Linien. Napo's the man! ßerdem will da eh keiner wohnen. WTF? Hab beim ersten Versuch geschafft
die linie nicht doppelt ziehen
egal wie ichs mach, es geht bei mir nie! Informatikunterricht in den Klassen 9 und 10. Ich habs jetzt bestimmt auf 500 Versionen versucht.....
geht nicht.... jedenfalls nicht, wenn man keine Linien verlängert (also übers Haus hinausmalt)
Es kann nicht gehen und selbst wenn es jemand behauptet: Mathematisch gesehen kann es nicht gehen, da Napo schon die richtige Antwort gab. Da es mehr als zwei Punkte mit ungerader Anzahl von Strecken gibt, ist diese Zeichnung nicht mit einem Mal zu durchfahren. PS: Lernen Schüler bereits in der vierten Klasse Grundschule!!! hm, ich hab davon noch nie gehoert
bei mir fehlt immer eine linie am viereck...
Mist hab die 4 klasse Grundschule übersprungen
Original von Cok_DeppJones
und wieso?
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Hinweis:
– Uberlegen Sie zun ̈chst, was es bedeutet, wenn keine Linie mehr zu zeichnen ist und geben Sie ein entsprechendes Ergebnis zur ̈ck. – Falls noch Linien zu zeichnen und Sie am Punkt i angekommen sind, finden Sie
heraus, zu welchen anderen Punkten j es noch Linien gibt. Gibt es keine solche
Linie mehr, geben Sie ein entsprechendes Ergebnis zur ̈ck. F ̈r jede m ̈gliche Linie fahren Sie rekursiv mit dem Aufsummieren der M ̈glich-
keiten fort. Denken Sie daran, vor dem rekursiven Aufruf die Linie durch ed-
ges [j] = edges[j] = 0 zu entfernen und nach dem Aufruf analog dazu
wieder zu setzen. • Implementieren Sie nun die vorgegebene Methode
public static void main(String[] args). Z ̈hlen Sie f ̈r jeden der Punkte, wieviele M ̈glichkeiten es gibt, von diesem Punkt aus
das Haus zu zeichnen und geben Sie anschliessend die Summe aus. Sorry, dass es so lang ist. Haus vom nikolaus algorithmus hotel. Also ich kann nicht verstehen wie macht man die Beziehung zwischen edges[][] und die position (also pos). Knoten (0 bis 4) wenn das rekursiv sein muss?
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gewählt wird. Bsp. :
Code:
[[0, 2, 0, 0, 6], [0, 0, 3, 8, 0], [0, 0, 0, 4, 0], [5, 0, 0, 0, 9], [0, 7, 0, 0, 0]]
Besucht werden Knoten: 0, 1, 2, 3, 0, 4, 1, 3, 4
Ich geb zu, das ist nicht optimal. Parameter- und Variablennamen:
i=aktuell besuchter Knoten
k=Kante, die von i ausgeht
n=Anzahl bereits gewählter Kanten - 2
implementiert wurde ein Backtracking, der nicht endet, wenn eine Lösung gefunden ist. #7
Andere Ausgabe:
public static void deleteEdges(int i, int n, String s) {
if (n == 8) {
(s);
for (int k = 0; k < 5; k++) {
edges[i][k] = 0;
deleteEdges(k, n + 1, s + " -> " + k);
deleteEdges(0, 0, "0");}
OT: Warum kann man eigentlich keine Beiträge im Nachhinein löschen? Haus vom nikolaus algorithmus in south africa. #8
ich habe die selbe Hausaufgabe ^^
#9
scheinbar suchen mehrere Leute nach der Lösung. Ich auch. Habe die selbe Aufgabe. #10
Ich such jetzt auch schon seit Stunden nach der Lösung, kriegs aber einfach nicht hin Hab schon mehrere Anläufe die mir alle richtig schienen aber keiner hat auch nur im geringsten funktioniert...
#11
Ok, die Wissenschaft nennt das ganze "Eulerpfad oder auch Eulerweg": Eulerkreisproblem?
Dies sind nur wenige der moglichen und teils bewusst gesteuerten Ziele und Effekte, die EP haben kann. Durch die langjahrige Erfahrung des Autors als Hochseilgartner und Erlebnispadagoge bei der Durchfuhrung von EP-Programmen mit Schulklassen, ist die Frage nach dem Zweck der EP schon lange beantwortet. Aber wodurch und womit kann ich ganz konkret die oben genannten Ziele erreichen. Auf diese Fragen versucht dieses Buch in einer praxisorientierten Art und Weise Antworten zu geben
Author: Tilo Benner
Publisher: Persen Verlag
ISBN: 3403236579
Pages: 184
Mobbing in der Schule scheint allgegenwärtig. Das ist das Haus vom Nikolaus. Es gibt bei Konflikten kaum mehr Elterngespräche, in denen nicht zur Sprache kommt, dass Jugendliche gemobbt werden. Auch Schüler äußern in Konfliktsituationen ganz häufig, dass sie von Mobbing betroffen sind. Mobbing in der Schule ist eine Tatsache, die nicht wegdiskutiert werden kann – und vor allem nicht wegdiskutiert werden darf. Damit Mobbing-Fälle lösungsorientiert bearbeitet werden können, ist ein vertrauensvolles Lehrer- Schüler-Verhältnis unerlässlich.