Bildes in "Leben des Galilei" von Bertolt Brecht
Veranstaltung
Deutsch Leistungskurs
Note
1, 0
Autor
Madleen Wendt (Autor:in)
Jahr
2010
Seiten
4
Katalognummer
V269797
ISBN (eBook)
9783656605270
ISBN (Buch)
9783656605263
Dateigröße
407 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Bertolt,
Bertolt Brecht,
Galilei,
Leben des Galilei,
episches Drama,
aristotelisches Drama,
klassisches Drama,
episches Theater,
Preis (Ebook)
2. 99
Preis (Book)
5. Leben des galileo bild 8 analyse . 99
Arbeit zitieren
Madleen Wendt (Autor:in), 2010, Szenenanalyse des 13. Bildes in "Leben des Galilei" von Bertolt Brecht, München, GRIN Verlag,
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Schlagwörter: Bertolt Brecht, Analyse, Interpretation, Bild 2, Szene, Auftritt, Referat, Hausaufgabe, Brecht, Bertolt - Leben des Galilei (Analyse Bild 2)
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Bertolt Brecht: "Leben des Galilei" (Analyse Bild 2)
Die zu analysierende Szene stammt aus dem Drama "Leben des Galilei", welches 1938 von Bertolt Brecht verfasst wurde. Es spielt im 17. Jahrhundert in Italien und thematisiert die Verantwortung der Wissenschaft. Bild 2 findet im Jahr 1609 am Arsenal des venedischen Hafens statt. Es treten Galilei, die Ratsherren von Venedig, Sagredo, Virginia, der Kurator, Ludovico und der Doge auf und thematisieren die revolutionären Eigenschaften des Fernrohrs. Galilei stellt sein kopiertes Teleskop vor der Stadt Venedig als neue Erfindung dar, woraufhin die Ratsherren es testen und sich begeistert zeigen. Dialoganalyse über das Leben des Galilei? (Deutsch, abiprüfung). Währenddessen zieht sich Galilei zurück, um Sagredo über seine neuesten Entdeckungen zu berichten. Auf Lob und Bezahlung der Stadtherren reagiert er abweisend, auch Ludovico, der sich mit Galileis Handeln nicht einverstanden zeigt beachtet er nicht.
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An beiden Höhepunkten fällt Galilei; in dieser Szene, weil er widerruft, und das zweite Mal, wenn er die Wahrheit trotz Lebensgefahr wieder sucht und verbreitet und seine Genusssucht und Wissbegierde ihn zerstören. Die vorliegende Szene ist wie folgt aufgebaut. Zunächst unterhalten sich der kleine Mönch, Federzoni und Andrea darüber, ob Galilei widerrufen wird oder nicht. Andrea ist der festen Überzeugung, dass er standhalten wird, er verteidigt Galileis Ausreise aus Venedig und zitiert Galilei, als dieser sagte, dass derjenige, der die Wahrheit wisse und diese leugne ein Verbrecher sei (vgl. S112, Z. 8-10), um die anderen davon zu überzeugen, dass Galilei nicht widerrufen wird. Auch auf Einwendungen wie von Federzoni: "Sie haben die Gewalt" (S. Leben des galilei bild 8 analyse critique. 112, Z. 12), erwider Andrea nur Versicherungen an die anderen und sich selbst, die gegen eine Widerrufung sprechen. Im Folgenden beginnt eine neue Gesprächsphase, die durch das Erscheinen des "Individuums aus dem Palast des Großherzogs von Florenz" eingeleitet wird.
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Aufgrund der vielen Ebenen liegen mehrere Arten von Gesprächen vor: Ein freundschaftlicher Informationsaustausch zwischen Galilei und Sagredo, Appell und Abwehr mit Ludovico und ein Einschüchterungsversuch vonseiten des Dogen und Kurators. Für den weiteren Handlungsverlauf ist die Szene insofern relevant, als dass sich Ludovicos Befürchtung bewahrheiten und der Schwindel auffliegen wird. Der Kurator verliert sein Vertrauen in Galilei wieder, dieser bleibt hingegen bei seiner desinteressierten Art und verliert weiter den Bezug zur Realität.
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Am Ende der Szene begegnen sich außerdem Virginia und Ludovico. Im dramatischen Handlungsverlauf lässt sich die Szene auf der schnell steigenden Handlung, kurz hinter der Exposition verorten. Galilei hatte Geldprobleme und wurde durch Ludovico auf das Fernrohr aufmerksam gemacht, jetzt hat er es für seine Zwecke nutzen können. Im Folgenden soll die Kommunikation der Teilnehmer und insbesondere das Gesprächsverhalten Galileis untersucht werden. Bild 8 galilei bertolt brecht dramatische gestaltung (Hausaufgabe / Referat). Bereits beim ersten Lesen der Szene fällt auf, dass das Gespräch auf zwei Ebenen stattfindet: Auf der einen Seite die offizielle Ebene mit den Vertretern der Stadt und dem Kurator, auf der anderen Seite die freundschaftliche Beziehung zwischen Galilei und Sagredo. Auf Letzterer reagieren beide vertraut und offen aufeinander, Galilei möchte Sagredo von seinen Entdeckungen berichten und präsentiert sich dementsprechend aufgeregt und freundlich, er möchte Sagredo mit seiner Begeisterung anstecken und stellt ihm deshalb viele Fragen. Auch gibt es in diesem Gespräch keine wirklich dominierende Kraft, beide scheinen sich wohlzufühlen und die Gegenwart des anderen zu genießen.
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Gerade deshalb lohnt es sich, diese Teile mit Blick auf das Kommunikationsmodell nach Schulz von Thun zu betrachten. Auf der einen Seite der Interessenverteilung steht Ludovico. Er ist der Einzige Anwesende der weiß, dass Galilei das Fernrohr nicht erfunden, sondern nur kopiert hat. Leben des galileo bild 8 analyse sur. Deshalb gratuliert er ihm nur verlegen. Sein "Ich gratuliere, Herr" (S. 18) kann auf der Beziehungsebene besser verstanden werden als ein "Ich weiß, dass sie Unrecht tun, bin Ihnen jedoch unterlegen und kann deshalb nichts ausrichten", wobei sogleich der Appell "Lösen Sie den Schwindel auf, bevor jemand anderes es tut" mitschwingt. Galilei fasst diese Kommunikation richtig auf, nimmt sie sich jedoch nicht zu Herzen, sondern reagiert wieder einmal abwehrend. Ludovico unternimmt daraufhin einen zweiten Versuch, dieser wird allerdings überhaupt nicht mehr beachtet. Seine Hartnäckigkeit zeigt, dass es sich bei Ludovico um einen sehr gewissenhaften, unschuldigen Charakter handelt, welcher einen starken Gerechtigkeitssinn besitzt.
3. Klassenarbeit / Schulaufgabe
Deutsch, Klasse 11
Deutschland / Nordrhein-Westfalen
- Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments
Die SuS führen eine Dialoganalyse durch. Dabei berücksichtigen die beiden Gesprächspartner und nehmen abschließend eine kritische Bewertung im Hinblick auf das Zusammenspiel von Wissenschaft und sozialer Verantwortung vor. Herunterladen für 30 Punkte 19 KB
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